«Зима 2025»

Интеллектуальная игра "Математическая абака"

Математическая абака (или математический покер) - новая интеллектуальная, очень динамичная и интересная командная игра, которую можно проводить в разных классах несколько раз в учебном году.

Настоящую методическую разработку рекомендуется использовать в 6-м классе в конце учебного года с целью систематизации знаний учащихся, как внеклассное мероприятие.

Олимпиады: Математика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Математическая абака (6-й класс)

Правила

Математическая абака — это командная игра-соревнование по решению задач. Все задачи выдаются для решения всем командам одновременно. Основным зачётным показателем в математической абаке является общее количество набранных очков (включая бонусы). В случае равенства очков у нескольких команд более высокое место занимает команда, имеющая большую сумму бонусов. При равенстве и этого показателя команды считаются разделившими места.

Решение задач

Каждой команде предлагается для решения 6 тем по 6 задач в каждой теме. Задачи каждой темы сдаются по порядку, от 1-й до 6-й (например, у команды не примут ответ на задачу №4, пока она не сдала ответы на задачи №1, №2 и №3 по этой же теме). На каждую задачу дается одна попытка сдать ответ. Если команда предъявляет правильный ответ на задачу, она получает за это цену задачи, а если ответ неправильный или неполный, команда получает 0 очков.

Цена первой задачи каждой темы — 10 очков, второй — 20, ..., шестой — 60 очков. Таким образом, не считая бонусов, команда может заработать за решение задач до 6·210 = 1260 очков.

Бонусы

Каждая команда дополнительно может заработать бонусы:

  • Бонус-горизонталь (за правильное решение всех задач одной темы) — 50 очков.

  • Бонус-вертикаль (за правильное решение задач с одним и тем же номером по всем темам) — цена задачи с этим номером.

  • Бонусы за первое решение: первая команда, получившая одну из шести возможных бонус-горизонталей или одну из шести бонус-вертикалей, получает соответствующий бонус в двойном размере.

Окончание игры

На решение задач отводится 45 минут. Команда заканчивает игру, если у нее кончились задачи или истекло общее время, отведенное для игры.

  1. ЗАДАНИЯ



10

20

30

40

50

60

Задачи на смеси и сплавы

Для приготовления варенья из вишни на 3 части сахара берут

2 части ягод (по массе). Сколько килограммов сахара и сколько килограм­мов ягод надо взять, чтобы получить 10 кг варенья, если при варке его масса уменьшается в 1,5 раза?

Сплав состоит из олова и сурьмы. Масса сурьмы в этом сплаве составляет массы олова. Найдите массу сплава, если олова в нём 27,2 кг.


Для борьбы с вредителями садов готовится известково-серный отвар, состоящий из 6 частей серы, 3 частей негашёной извести и 50 частей воды (по массе). Сколько получится килограммов отвара, если воды взять на 8,8 кг больше, чем серы?

Для приготовления фарфора на 1 часть гипса берут 2 части песка и 25 час­тей глины (по массе). Сколько получится килограммов фарфора, если взять глины на 6,9 кг больше, чем песка?


Положили сушить 150 кг вишни. После сушки их масса умень­шилась на 80%. Сколько килограммов вишни получилось после сушки?



Сплав из свинца и олова содержит 1,52 кг свинца и 0,76 кг олова. В каком отношении взяты свинец и олово? Какую часть сплава (по массе) составляет олово и какую часть - свинец?


Действия с десятичными дробями

Сколько килограммов составляют:

а) 1% центнера; б) 7% центнера; в) 2,5% центнера?




Значение какого числового выражения можно вычислить на мик­рокалькуляторе по программе:

а)15,3 • 0,05 + 1,4 =

б) 8,6 + 2,2 • 0,3=

Упростите выражение:

1)3,7х+2,5у+1.6х+4,8у

2)4,5b+1,9n+3,3b+4,3n

Решите задачу:

Я задумал число. Если его увеличить в 11 раз и результат уменьшить на 2,75, то получится 85,25. Какое число я задумал?


Отряд партизан, выполняя боевое задание, прошёл 32,4 км. Первые 4,5 ч они шли по дороге со скоростью 5,2 км/ч и сделали привал на 1,6 ч, а остальное время они шли по болотистой местности со скоростью 2,5 км/ч. Сколько времени партизаны затратили на весь переход?

Служебная собака бросилась догонять нарушителя границы, когда
между ними было 1,8 км. С какой скоростью бежал нарушитель, если
скорость собаки 19 км/ч и она догнала его через 0,2 ч?



10

20

30

40

50

60

Модуль числа

Найдите | - 6,45 |

Найдите сумму:

|-7|+|-3|;

|-2,3|+|-0,8|.

Укажите верное неравенство:

1)-64

2)0

3)- 10

4)-29

Укажите все значения х, при которых верно равенство | х | = 307

Найдите длину отрезка АВ, если А(- 39), В(43).


Точка А лежит от начала отсчёта влево на 5,8 единицы, а В — вправо на 9,8 единицы. Чему равна координата каждой точки? Чему равен модуль каждой координаты?


Сокращение дробей

Скорость улитки 1/12 м/мин. Какое расстояние проползёт улитка за 3/4 ч; за 3/5 ч; за 5/6 ч?

Шаг дяди Стёпы 1 м. Какое расстояние он пройдёт, если сделает 5 шагов; 12 шагов; 20 шагов; 24 шага?


Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 4/9м, 3/4м, 1/3м.

Масса 1 дм3 стали равна 7,8 кг. Найдите массу стального куба, ребро которого 2,5 дм.

Колесо делает 27 оборота в минуту. Сколько оборотов оно совершит за 3 мин; за 1 мин; за мин.

Скорость полёта вороны 40 км/ч. Скорость полёта скворца в 1

раза больше скорости вороны, а скорость голубя в 1 раза больше скоро­сти скворца. Найдите скорость полёта голубя.


Координатная плоскость

  1. На координатной плоскости заданы точки Р(0; - 2); О(0; 0); К(0; 3). Определите тип угла РОК.

На координатной прямой задана точка М(-4). После переме­щения по координатной прямой она попала в точку С(3). Чему равно пере­мещение?

Между какими целыми числами на координатной прямой распо­ложен 0?

На сколько единиц переместилась точка Р(4) по координатной прямой, если она попала в точку К(-2)? А если она попала в точку Т(6)?

Белка сидит на дереве в точке М(4), а дятел в точке N(-3). Какое расстояние от дятла до белки? Кто из них дальше от дупла, если дупло принято за начало отсчёта?



Через точку А(- 3; 2) проведена прямая, параллельная оси ординат. Сколько из перечисленных точек В(- 3; 1); С(2; - 3); D(- 3; - 2); Е(З; 2); F(3; - 2) лежат на этой прямой?


10

20

30

40

50

60

Выбор верных утверждений

Какое из утверждений верное:

а) 5 - делитель 45;

б) 16 - делитель 8;

в) 17 - делитель 152;

г) 27 - кратное 3;

д) 6 - кратное 12;

е) 156 - кратное 13?


74. Какое из утверждений верное:

а) если каждое слагаемое не кратно числу а, то и сумма не кратна числу а;

б) если уменьшаемое и вычитаемое кратны числу а, то и разность кратна числу а?


Длина прямоугольника 20 м, ширина — натуральное число мет­ров. Укажите верные утверждения, что значение площади (в м2):

а) кратно 2

б) кратно 5;

в) кратно 4;

г) кратно 8?


Укажите какое из предложенных утверждений является чётным числом:

а) квадрат чётного числа;

б) квадрат нечётного числа;

в) куб чётного числа.


Укажите количество верных утверждений о том, что существует куб, ребро которого выражается натуральным чис­лом и у которого:

а) сумма длин всех рёбер выражается простым числом;

б) площадь поверхности выражается простым числом?





Какие из следующих утверждений верны:

а) два чётных числа не могут быть взаимно простыми;

б) чётное и нечётное числа всегда вза­имно простые;

в) два различных простых числа всегда взаимно простые;

г) простое и составное числа могут быть взаимно простыми;

д) любое на­туральное число и натуральное число, не являющееся ни простым, ни составным, обязательно взаимно простые;

е) последовательные натуральные числа всегда взаимно простые?







  1. Бланк ответов


Группа № ___


10

20

30

40

50

60

Бонусы

Бонус за первое решение

Общая сумма


Задачи на смеси и сплавы










Действия с десятичными дробями










Модуль числа












Сокращение дробей












Координатная плоскость












Выбор верных утверждений










Бонусы











Бонус за первое решение











Общая сумма













  1. Ответы



10

20

30

40

50

60

Бонусы

Бонус за первое решение

Общая сумма


Задачи на смеси и сплавы

9 кг;6 кг

32 кг

11,8 кг

8,4 кг

30 кг

2:1;1/3;2/3




Действия с десятичными дробями

1; 7; 2,5

а)2,165; б)3,24

а)5,3х+7,3у;

б)7,8b+6,2n

8

9,7 ч

10 км/ч




Модуль числа

6,45

10; 3,1

4

-307;307

82

А(-5,8); В(9,8);

5,8; 9,8




Сокращение дробей

3м; 3м; 4м

6м;14м; 24м; 28м

м

121кг

83; 34; 18

56 км/ч




Координатная плоскость

развёрнутый

7

-1˂0˂1

или

(-1 и 1)

-6; 2

7; белка

3




Выбор верных утверждений

а; г; е

б

а; б; в

а; в

0

а; в; г; д; е




Бонусы











Бонус за первое решение











Общая сумма












Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее