Выделение фрагмента рисунка
Уроки 
Тема урока: Выделение фрагмента рисунка 6 класс ______ Тип урока: Изучение нового материала. Вид: Урок – практикум Цели урока: Образовательная:
«Осень 2024»
Показывать
Информатика
Уроки
6 класс
Уроки по информатике 6 класс
Уроки по информатике 6 класс и другие полезные материалы для учителя информатики, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Составление линейных алгоритмов
Уроки 
Разработка урока по информатике для 6 класса по учебнику А.Е.Пупцев, П.Л.Гращенко, А.И.Лапо.
Системы объектов. Состав и структура системы.
Уроки
Цель урока: формирование умений определять роль и место объекта в различных системах.
Урок по информатике Защита информации. Антивирусные программы в 6 классе
Уроки
Урок Защита информации. Антивирусные программы Цель урока: • научить защищать информацию. Учащиеся должны знать: что такое вирус, антивирус; приз
Конспект урока: "Алгоритмы и исполнители"
Уроки
Образовательные 1. Сформировать у учащихся представление об алгоритмах и исполнителях. Развивающие 2. Отработать элементы самооценки учебной деятельно
Файлдар, бумалар және жарлықтар
Уроки
Сәлемдесу. Оқушыларды қағаз қиындылары арқылы «Ақпарат» және «Компьютер» деп 2 топқа бөлу. Алтын ереже құру қажеттігі туралы а
Роботтың қолын қозғалту: Орташа Мотордың блогы.
Уроки
Информатика пәнінің мұғалімдері: Тишбаева Дина Заркыновна 5,6,7 сынып Оқушының саны - 15 Каменмскорал орта мектебі _09_._06_2016ж. №11 сабақ
Модель түрлері. 6 сынып
Уроки 
урок 6 класса. Тема: модель түрлері. 6 сыныпқа араналған сабақ жоспары
Урок Интерактивность исполнителей. Создание мини-проекта «Лабиринт» в Scratch.
Уроки
Это один из уроков по Скретч, который позволяет детям выразить себя в компьютерном творчестве. В Скретче можно создавать мультфильмы, играть с различн
Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки
Вебинары для учителей
Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.
Подробнее
