
*
16.07.1996
Учитель информатики
Михайлова Галина Владимировна
*
##

Соблюдение требований к использованию персональных компьютеров
- Соблюдение требований к использованию персональных компьютеров
РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗОЖ
Содержание учебного материала
- Содержание учебного материала
Создание благоприятного психологического климата
- Создание благоприятного психологического климата
30.09.17

30.09.17

1. Обстановка и гигиенические условия в классе (кабинете): температура и свежесть воздуха, рациональность освещения класса и доски и т.д.
2. Использование и чередование различных видов учебной деятельности.
3 . Использование различных методов обучения.
4. Наличие, место, содержание и продолжительность оздоровительных моментов на уроке: физминутки, динамические паузы, минутки релаксации, гимнастика для глаз.
5. Плотность урока.
И т.п.
30.09.17

Рекомендации при работе за ПК
30.09.17

Допустимое время работы за компьютером
30.09.17
30.09.17

- включение в урок учебного материала, направленного на формирование ЗОЖ (логических задач, пословиц и т.п.).
- создание презентаций, рисунков, видеороликов на тему «Здоровый образ жизни».
30.09.17