Отработка заданий части В и С ОГЭ Биология
9 класс
- Часть 2 включает 4 задания с кратким ответом (В1–В4). Для заданий части 2 ответ записывается в экзаменационной работе в отведенном для этого месте.
Часть 2. При выполнении заданий с кратким ответом ( В1-В4 ) запишите ответ так, как указано в тексте задания.
В1
ВЫБРАТЬ ТРИ ВЕРНЫХ ОТВЕТА ИЗ ШЕСТИ
В1. Какие функции выполняет продолговатый мозг человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) регулирует деятельность дыхательной системы
2) обеспечивает защитные рефлексы – кашель и чихание
3) отвечает за чувство голода и насыщения
4) регулирует температуру тела
5) регулирует деятельность кровеносной системы
6) обеспечивает ориентировочные зрительные и слуховые рефлексы.
Ответ:
1
2
5
Мозолистое тело
Большие
полушария
Промежуточный
мозг
Средний мозг
Мозжечок
Мост
Продолговатый мозг
Боковая борозда
Центральная
борозда
Теменная
доля
Лобная доля
Затылочная
доля
Височная
доля
- Ориентировочные рефлексы на зрительные и слуховые раздражители (поворот головы и тела в сторону световых или звуковых раздражителей)
- Регуляция мышечного тонуса и позы тела
Средний мозг
- Поддержание обмена веществ и энергии на оптимальном уровне
- Сбор и оценка поступающей информации от органов чувств
- Регуляция сложных движений: бег, ходьба, плавание
Промежуточный мозг
- Затылочные доли – зрительная чувствительность
- Височные доли – слуховая, вкусовая, обонятельная чувствительность
- Лобные доли – произвольные внимание, произвольные движения
- Теменные доли – кожно-мышечная чувствительность
- Память
- Речь
- Мышление
- Творческие процессы
- Личностные качества
В . Сходство грибов и животных состоит в том, что
- У них гетеротрофный тип питания
- У них автотрофный способ питания
- Клеточная стенка грибов и покровы членистоногих содержат хитин
- В их клетках содержатся вакуоли с клеточным соком
- В их клетках отсутствуют хлоропласты
- Их тело состоит из тканей
1
3
5
Основные функции ядра в клетке в
- Синтез молекул ДНК
- Окислении органических веществ с выделением энергии
- Синтез молекул иРНК
- Поглощении клеткой веществ из окружающей среды
- Образование органических веществ из неорганических
- Образование большой и малой субъединиц
1
3
6
В1. Какие признаки характерны для листьев растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) охлаждают растение
2) имеют устьичные клетки
3) выполняют якорную функцию
4) содержат зону проведения
5) всасывают воду и
минеральные вещества
6) осуществляют синтез
органических веществ
из неорганических
Ответ:
1
2
6
В1. Какие признаки отличают мхов от папоротниковидных растений. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Имеют ризоиды
- Размножаются спорами
- Содержат споры и коробочки
- Образуют половые клетки
- Имеют предросток, похожий на нить
водоросли
6) В цикле развития есть бесполое и половое поколение
Ответ:
1
3
5
ризоиды
В1. Какие стадии относят к эмбриональному периоду в развитии насекомых с полным превращением. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Личинка
- Бластула
- Зигота
- Взрослая особь
- Гаструла
- Куколка
Ответ:
2
3
5
- В2
- ЗАДАНИЯ НА УСТАНОВЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ
В2. Установите соответствие между примером и видом адаптации, к которому его относят. Для этого к каждому элементу первого столбца выберите позицию из второго столбца. Выпишите в таблицу цифры верных ответов.
ПРИМЕР ВИД АДАПТАЦИИ
А) Строительство муравейника 1) морфологическая
Б) Окраска венчика у цветка 2) поведенческая
В) Роющая конечность у крота
Г) Мясистый стебель у кактуса
Д) Брачные игры у тетеревов
Е) Впадение в спячку
Ответ:
А
2
Б
В
1
Г
1
Д
1
2
Е
2
В2. Установите соответствие между характеристикой и отделом кишечника человека, для которого она свойственна. Для этого к каждому элементу первого столбца выберите позицию из второго столбца. Выпишите в таблицу цифры верных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА ОТДЕЛ КИШЕЧНИКА
А) Заканчивается переваривание 1) тонкий
белков, углеводов, липидов 2) толстый
Б) Всасываются органические
вещества в кровь и лимфу
В) Всасывается основная часть воды
Г) Расщепляется клетчатка
Д) Внутренняя поверхность имеет ворсинки
Е) Формирование каловых масс
Ответ:
А
А
1
Б
Б
В
В
1
Г
Г
2
Д
Д
2
1
Е
Е
2
В2. Установите соответствие между признаком и классом членистоногих, для которых он соответствует. Для этого к каждому элементу первого столбца выберите позицию из второго столбца. Выпишите в таблицу цифры верных ответов.
ПРИЗНАК КЛАСС 1)Паукообразные 2) Ракообразные
А) Две пары усиков
Б) число конечностей непостоянно
В) органы дыхания – трахеи и легкие
Г) пара сложных глаз
Д) четыре пары конечностей
Е) органы дыхания - жабры
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
А
2
Б
В
2
1
Г
Д
2
Е
1
2
В2. Установите соответствие между признаком и классом позвоночных животных, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца выберите позицию из второго столбца. Выпишите в таблицу цифры верных ответов.
КЛАСС ПРИЗНАК
А) Кожа тонкая и голая 1)Пресмыкающиеся
Б) Кожа сухая, тонкая 2) Земноводные
покрыта роговыми чешуями
и костными пластинками
В) Дыхание кожное и легочное
Г) Оплодотворение внутреннее
Д) Развитие с превращением
Е) Трехкамерное сердце с неполной перегородкой
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
А
2
Б
1
В
2
Г
1
Д
Е
2
1
В 3
РАСПОЛОЖИТЬ В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ ПУНКТЫ ИНСТРУКЦИИ ИЛИ
УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЧЕГО-ЛИБО
В3. Установите последовательность соподчинения систематических категорий, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
- Отряд Приматы
- Семейство Мартышкообразные
- Тип Хордовые
- Царство Животные
- Вид Макака-резус
- Класс Млекопитающие
Ответ:
4
3
6
1
2
5
В3. Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом крови человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
- Зарисуйте микропрепарат крови человека, сделайте обозначения
- Зажмите препарат крови человека лапками-держателями
- Положите микропрепарат на предметный столик
- Глядя в окуляр, настройте свет
- Медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату, пока не увидите четкого изображения крови человека
- Поставьте микроскоп штативом к себе на расстоянии
5-10 см от края рабочего стола
6
4
3
2
5
1
В3. Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата кожицы лука и рассматриванию его под микроскопом. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
- Пинцетом снимите маленький кусочек тонкой кожицы с сочной чешуи лука
- Осторожно расправьте кожицу препаровальными иглами и накройте покровным стеклом
- Пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло и положите кусочек кожицы в каплю
- Рассмотрите приготовленный препарат при увеличении в 56 раз
- Предметное и покровное стекла протрите салфеткой
Ответ:
5
1
3
2
4
В3. Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчета пульса до о после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
- Сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин.
- Приложите два пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки
- Освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья
- После 5 минут отдыха в положении сидя подсчитайте пульс
- Подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии
- Слегка надавите пальцем до ощущения биения сердца
Ответ:
3
2
6
5
1
4
В3. Расположите в правильном порядке уровни организации животной ткани, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
- Соединительная ткань
- Ион железа
- Эритроциты
- Гемоглобин
- Форменные элементы
- Кровь
Ответ:
1
6
5
3
4
2
А) образование отделительного слоя на черешке
Б) накопление в листьях вредных веществ в течение лета
В) опадание листьев
Г) разрушение хлорофилла вследствие уменьшения количества света
Д) изменение окраски листьев
Б) накопление в листьях вредных веществ в течение лета
Г) разрушение хлорофилла вследствие уменьшения количества света
Д) изменение окраски листьев
А) образование отделительного слоя на черешке
В) опадание листьев
ПРИЗНАК
ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ
А) наличие генеративных органов – цветков
Б) отсутствие плодов
В) размножение спорами
Г) образование пыльцы
Д) оплодотворение происходит на заростке
Е) оплодотворение не зависит от наличия воды
1) Покрытосеменные
2) Папоротниковидные
В4. Вставьте в текст «Внешнее строение побега пропущенные термины из предложенного перечня, использую для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
В 4
НЕОБХОДИМО ВСТАВИТЬ
В ТЕКСТ ТЕРМИНЫ
ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО ПЕРЕЧНЯ
Внешнее строение побега
Побег, состоящий из стебля, листьев и почек, называют __(А).
Почки могут располагаться на верхушке побега – верхушечная почка – и в пазухе листьев – пазушные почки, или ___(Б). Угол между листом и расположенной частью стебля называют ___(В) листа. Тот участок стебля, от которого отходит лист, называют ____(Г).
Перечень терминов:
1) генеративный
2) пазуха
3) боковая почка
4) смешанная почка
5) вегетативный
6) жилка
7) чечевичка
8) узел
Ответ:
А
Б
5
В
3
Г
2
8
В4.Вставьте в текст «Строение трубчатой кости» пропущенные термины из предложенного перечня, использую для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
Строение трубчатой кости.
Скелет человека образует множество разнообразных костей, среди которых хорошо различимы трубчатые кости, образующие в основном ______(А). Тело трубчатой кости состоит в основном из _____(Б). В головке кости оно переходит в _____(В), состоящих из перемычек, образующих ячейки, в которых находится ____(Г), выполняющий кроветворную функцию.
Перечень терминов :
- Губчатое вещество
- Надкостница
- Компактное вещество
- Желтый костный мозг
- Грудная клетка
- Свободная верхняя конечность
- Хрящ
- Красный костный мозг
Ответ:
А
Б
6
В
3
Г
1
8
В4.Вставьте в текст «Световая фаза фотосинтеза» пропущенные термины из предложенного перечня, использую для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
НАДФ Н 2
«Световая фаза фотосинтеза»
В4.Вставьте в текст «Фотосинтез» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. В настоящее время установлено, что фотосинтез протекает в две фазы: световую и ____(А). В световую фазу благодаря солнечной энергии происходит возбуждение молекул _____(Б) и синтез молекул _____(В). Одновременно с этой реакцией под действием света разлагается вода с выделением свободного _____(Г). Этот процесс называется фотолизом.
Перечень терминов:
- ДНК
- Темновая
- Кислород
- АТФ
- Сумеречная
- Гемоглобин
- Хлорофилл
- Углекислый газ
Ответ:
А
Б
В
Г
А
Б
2
В
7
Г
4
3
В4.Вставьте в текст «Строение сетчатки» пропущенные термины из предложенного перечня, использую для этого цифровые обозначения . Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.
Сосудистая оболочка
Реснитчатое тело
СТРОЕНИЕ СЕТЧАТКИ
- В4. Сетчатка глаза содержит два типа рецепторов. Первые _____(А) – возбуждаются слабым светом, но не воспринимают цвета. Вторые - ____(Б) – способны реагировать на цвет, но возбуждаются только при ярком освещении. Однако, на сетчатке есть участок, где зрительные рецепторы отсутствуют, это - ____(В). Также имеется участок, где сосредоточен только один тип зрительных рецепторов. Его называют ____(Г).
Перечень терминов:
- Палочка
- Зрачок
- Роговица
- Слепое пятно
- Хрусталик
- Желтое пятно
- Стекловидное тело
- Колбочка
Ответ:
А
1
Б
В
8
Г
4
6
А
Б
В
Г
- Часть 3 содержит 4 задания (С1–С4), на которые следует дать развернутый ответ.
- Задания выполняются на отдельном листе. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны.
- Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.
- Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям. За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются.
- Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать максимально возможное количество баллов.
Часть С1
Ответить на вопрос.
Необходимо ответить четко и ясно.
С1. Почему человек не воспринимает цвет предметов при боковом зрении?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
- За восприятие цвета отвечают колбочки, которые располагаются в центре сетчатки ;
- При боковом зрении изображение предмета формируется на периферии сетчатки , где колбочки отсутствуют.
- Часть С2
- Внимательное чтение текста. Проверяется умение выделять главное для заполнения таблицы и записать в графы содержание
- пропущенного элемента.
С2. Прочитайте текст «Железы» и заполните в таблице «Сравнительная характеристика желез» графы, обозначенные цифрами 1,2,3.
Сравнительная характеристика желез
Характеристика
Половые железы
Тип железы
Поджелудочная железа
1
2
половые
Смешанной секреции
Внешнесекреторная функция
Глюкагон и инсулин
Сперматозоиды и яйцеклетки
3
Содержание верного ответа.
Графы таблицы должны быть заполнены следующим образом:
1 – смешанной секреции
2- внутрисекреторная (эндокринная) функция
3- пищеварительные ферменты
Часть С3.
Работа с текстом: умение соотносить сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса биологии, применять имеющиеся знания для анализа явлений и событий, высказывать и обосновывать собственное мнение.
С3. Используя содержание текста «Железы» и знание курса, назовите отличие желез внутренней секреции от желез внешней секреции.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Железы внутренней секреции выделяют биологически активные вещества в кровь и лимфу;
2) Железы внутренней секреции не имеют протоков;
3) Биологически активные вещества желез внутренней секреции называются гормонами.
Часть С4.
Умение работать
со статистическими данными,
представленными в табличной форме.
С4. Изучите таблицу «Влияние основных факторов на здоровье человека». Ответьте на вопросы.
Влияние основных факторов на здоровье человека (в%).
Факторы, влияющие на здоровье человека
Влияние факторов на здоровье человека
Образ жизни человека
50%
Социальные условия
17 -20 %
Природные условия
17 – 20 %
Наследственность
17 – 20 %
Здравоохранение
8 – 9 %
От чего зависит здоровье человека? Дайте определения
понятиям «здоровый образ жизни». Как связаны здоровье
человека и его образ жизни?
Правильный ответ может содержать следующие элементы:
- По уставу ВОЗ , «здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия , а не только отсутствием болезней и физических дефектов»
- Здоровье человека в большей степени зависит от образа жизни;
- Здоровый образ жизни – это поведение человека, направленное на укрепление здоровья и основанное на гигиенических нормах. Здоровый образ жизни предполагает совершенствование всех сторон жизни – биологических и социальных, разумное удовлетворение материальных и духовных потребностей, знание меры своих возможностей;
- Образ жизни человека оказывает непосредственное влияние на его здоровье. Образ жизни складывается из стиля жизни, труда, быта, культуры человека и подразумевает привычный для человека тип питания, труда и отдыха. Отношение к физической культуре, отсутствие болезненных пристрастий – вредных привычек (курение, злоупотребление алкоголем, наркомания).
Удачи на экзаменах!!!
