Синтаксический анализ текста
Задание № 2 ОГЭ русский язык
практика
1. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
1)Наклонились вниз на длинном стебельке белоснежные фарфоровые кольца с резными краями. (2)Кажется, что неизвестный мастер придал такую необычную форму речному жемчугу. (3)К концу лета они превратятся в оранжево-красные бусинки. (4)Словно из далеких стран попали в лес драгоценные камни. (5)Ландыш представляется мне символом леса. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Кольца наклонились вниз (предложение 1) 2) Мастер придал (предложение 2) 3) Превратятся в бусинки (предложение 3) 4) Камни попали (предложение 4) 5) Ландыш представляется символом (предложение 5)
2. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
(1)Закат тяжело пылает на кронах деревьев, золотит их старинной позолотой. (2)Последний луч солнца ещё касается их верхушек, а у подножия сосен уже темно и глухо. (3)Бесшумно летают и словно заглядывают в лицо летучие мыши. (4)На западе ещё тлеет зорька, в зарослях волчьих ягод кричит выпь. (5)Вот и озеро. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Закат пылает, золотит (предложение 1) 2) Луч солнца касается (предложение 2) 3) Мыши заглядывают (предложение 3) 4) Тлеет, кричит (предложение 4) 5) Озеро (предложение 5)
3. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
(1)В охотничью пору на Урале мы уходили в горы и бродили там, как настоящие дикари. (2)Солнечный закат в горах удивительно хорош. (3)Тени нарастают, и на нас начинает надвигаться ночная мгла. (4)Затихший воздух чутко держит каждый шорох. (5)Переживаешь тревожное настроение, которое будит воображение. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Мы бродили (предложение 1) 2) Закат хорош (предложение 2) 3) Мгла начинает надвигаться (предложение 3) 4) Держит шорох (предложение 4) 5) Будит воображение (предложение 5)
4. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
(1)Часами он бродил после бури по берегу и спасал, кого ещё можно спасти. (2)Он радовался, видя, как рыба, брошенная в воду, уплывала, весело махнув хвостом. (3)Он радовался каждый раз, когда полууснувшие рыбы, плававшие в воде боком или брюшком, в конце концов оживали. (4)Подбирая на берегу большую рыбу, Ихтиандр нёс её к воде. (5)Рыба трепетала в его руках, а он смеялся и уговаривал её не биться и потерпеть ещё немного. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Он бродил (предложение 1) 2) Рыба уплывала (предложение 2) 3) Он радовался (предложение 3) 4) Ихтиандр нес её (предложение 4) 5) Он уговаривал не биться и потерпеть (предложение 5)
5. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
(1) Вот зазвенел сушняк, захрустел снег. (2)Это через сугробы по лунной дорожке пробираются дымчато-серые лоси. (3)В поисках пищи приходится шагать им по глубокому снегу в юго-восточном направлении. (4)Трудно искать пищу зимой! (5)Весна, но золотисто-красное солнышко придет в тайгу только в апреле. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Снег захрустел (предложение 1) 2) Это пробираются (предложение 2) 3) Им приходится (предложение 3) 4) Трудно (предложение 4) 5) Весна (предложение 5)
6. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
(1) Полна тайн сумрачно-хмурая тишина зимнего леса. (2)Мягко-серебристый свет луны проникает сквозь черно-изумрудную крону хвойных деревьев и тихо освещает бело-синие сугробы тайги. (3)Под сугробом в своей берлоге дремлет в ночной тиши темно-бурый медведь. (4)Его не беспокоят холодный луч луны и разнообразные шорохи леса. 5)Еще в сентябре медведь объелся желудей, ягод брусники, а сейчас спит сладко-нежным сном. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Полна тайн (предложение 1) 2) Свет проникает освещает (предложение 2) 3) Дремлет (предложение 3) 4) Шорохи луч не беспокоят (предложение 4) 5) Медведь объелся (предложение 5)
7. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
(1) Заметив, что пароход не остановился, а продолжает прежний курс, матрос немного успокоился и пришёл в себя. (2)Прежде всего он поспешил скинуть робу, мешавшую плыть. (3)Перевернувшись несколько раз и отплёвываясь от солоновато-горькой волны, матрос в три приёма стянул тяжёлый от воды пиджак. (4)Пиджак, раскинув рукава, плыл некоторое время за матросом, не желая расстаться с хозяином и норовя обвиться вокруг его ног. (5) Вдруг он услышал нежный всплеск вёсел и немного погодя увидел почти чёрный силуэт шаланды. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Матрос пришёл (предложение 1) 2) Он поспешил скинуть (предложение 2) 3) Стянул в три приема (предложение 3) 4) Пиджак плыл (предложение 4) 5) Он услышал (предложение 5)
8. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
(1) В нашей стране встречаются разные виды рябины, и обитает она во всех зонах. (2)Особенно удивительна рябина домашняя, которая растёт в Крыму. (3)Листья у неё похожи на листья обыкновенной рябины, плоды же по форме и величине вполне сравнимы с плодами дикой груши или яблони. (4)Созревая в октябре, они обретают зеленую окраску, а потом буреют. (5)По сахаристости они приближаются к плодам дикого винограда. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Виды рябины встречаются (предложение 1) 2) Которая растёт (предложение 2) 3) Плоды сравнимы (предложение 3) 4) Они обретают окраску (предложение 4) 5) Приближаются (предложение 5)
9. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
(1) Русская берёза! (2)Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений. (3)Наблюдая в лесу, я понял, что берёза — это воистину крестьянское дерево. (4) Всматриваясь в берёзовый лес, в узловатые его стволы, вспоминаешь мозолистые, трудовые крестьянские руки, сноровисто делающие любую тяжелую работу. (5) Смотришь на берёзу, и проносятся в памяти переливчатые деревенские песни, звуки гармошки, юность, детство — и в душе любовно обнимаешь это дерево как самое тебе близкое и дорогое. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Русская береза (предложение 1) 2) Ни одно из деревьев не вмещает (предложение 2) 3) Берёза — дерево (предложение 3) 4) Вспоминаешь (предложение 4) 5) Обнимаешь дерево (предложение 5)
10 . Синтаксический анализ.
Прочитайте текст
(1) Летнее, июльское утро! (2) Еще свежо, но уже чувствуется близость жары. (3) Вас обдает накопившимся теплым запахом ночи. (4) Небо темнеет по краям, колючим зноем пышет неподвижный воздух. (5) Вдали стеной стоит дубовый лес, и блестит, и алеет на солнце. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Утро (предложение 1) 2) Свежо (предложение 2) 3) Вас обдаёт (предложение 3) 4) Небо пышет (предложение 4) 5) Лес стоит (предложение 5)
Ответы
пояснения
1
ответ
Выделим основы:
1) Кольца наклонились (предложение 1);
45
2) Мастер придал форму (предложение 2);
3) Они превратятся (предложение 3);
4) Камни попали (предложение 4);
5) Ландыш представляется символом (предложение 5).
ВНИМАНИЕ!!! Основа второго предложения в пояснении обозначена верно: подлежащее мастер, выраженное существительным, и сказуемое придал форму, выраженное неделимым словосочетанием!
Ответы
пояснения
2
ответ
Выделим основы:
1) Закат пылает, золотит (предложение 1);
15
2) Луч касается, темно и глухо (предложение 2);
3) Летучие мыши летают и заглядывают (предложение 3);
4) Зорька тлеет, выпь кричит (предложение 4);
5) Озеро (предложение 5).
Ответы
пояснения
3
ответ
Выделим основы:
1) Мы уходили и бродили (предложение 1);
23
2) Закат хорош (предложение 2);
3) Тени нарастают, мгла начинает надвигаться (предложение 3);
4) Воздух держит (предложение 4);
5) Переживаешь; которое будит воображение (предложение 5).
ВНИМАНИЕ!!! Задание требует выписать основу предложения или ОДНОЙ ИЗ ЧАСТЕЙ сложного предложения. Именно поэтому ответ под номером 3 абсолютно верен: основа «Мгла начинает надвигаться» - это основа ОДНОЙ ИЗ ЧАСТЕЙ СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Ответы
пояснения
4
ответ
Выделим основы:
23
1) Он бродил и спасал; можно спасти(предложение 1);
2) Он радовался; рыба уплывала (предложение 2);
3) Он радовался; рыбы оживали (предложение 3);
4) Ихтиандр нес (предложение 4);
5) Рыба трепетала; он смеялся и уговаривал (предложение 5).
Ответы
пояснения
5
ответ
Выделим основы:
15
1) Снег захрустел; зазвенел сушняк (предложение 1);
2) Лоси пробираются (предложение 2);
3) Приходится шагать (предложение 3);
4) Трудно искать (предложение 4);
5) Весна; солнышко придёт (предложение 5).
Ответы
пояснения
6
ответ
Выделим основы:
24
1) Тишина полна (предложение 1);
2) Свет проникает освещает (предложение 2);
3) Медведь дремлет (предложение 3);
4) Шорохи луч не беспокоят (предложение 4);
5) Медведь объелся, спит (предложение 5).
Ответы
пояснения
7
ответ
Выделим основы:
24
1) Пароход не остановился, а продолжает; матрос успокоился и пришёл в себя (предложение 1);
2) Он поспешил скинуть (предложение 2);
3) Матрос стянул (предложение 3);
4) Пиджак плыл (предложение 4);
5) Он услышал и увидел (предложение 5).
Ответы
пояснения
8
ответ
Выделим основы:
23
1) Виды встречаются; она обитает (предложение 1);
2) Рябина удивительна; которая растёт (предложение 2);
3) Листья похожи; плоды сравнимы (предложение 3);
4) Они обретают окраску, буреют (предложение 4);
5) Они приближаются (предложение 5).
Ответы
пояснения
9
ответ
Выделим основы:
34
1) Берёза (предложение 1);
2) Ни одно из деревьев не вмещает, не рождает (предложение 2);
3) Я понял; берёза — дерево (предложение 3);
4) Вспоминаешь (предложение 4);
5) Смотришь; песни, звуки, юность, детство проносятся в памяти; обнимаешь (предложение 5).
Ответы
пояснения
10
ответ
Выделим основы:
12
1) Утро (предложение 1);
2) Свежо; близость чувствуется (предложение 2);
3) Обдаёт (предложение 3);
4) Небо темнеет; воздух пышет (предложение 4);
5) Лес стоит, блестит, алеет (предложение 5).
Удачи на экзамене!
