Министерство образования науки и молодёжной политики
Забайкальского края
ГПОУ «Первомайское многопрофильное училище»
Преподаватель биологии:
Романычева Т.В.
п.Первомайский, 2024г.
Устный журнал: «Земля у нас одна – другой не будет никогда!»
(ко Дню Земли)
Цели:
1.Сформировать у студентов представление о взаимосвязи человека и природы. 2.Воспитать бережное отношение к живой природе, активное участие в деле защиты окружающей среды.
3.Закрепитьправилаповеденияв природе.
Ведущий :1
Ты можешь удивиться,
Узнав,- Земля наш общий дом!
Живут в ней звери, птицы
И мы с тобой живем.
Земля –наш дом огромный,
В нем много этажей
Для жителей подводных
И для лесных ужей.
Для всех квартир хватило:
Для буйволов и коз,
Для сов и крокодилов
Для зайцев и стрекоз.
Земля -наш дом огромный
И пусть сооружен
Он не из плит бетонных,
Но суть совсем не в том,
А в том , чтомы соседи,
И мы должны сберечь
Оленей и медведей
Об этом наша речь
Ведущий 2: 22апреля отмечается День Земли – праздник чистой воды, чистого воздуха, чистой Земли. Символом дня является зелёная греческая буква Q(фита) на белом фоне.(сл. 1, 2)
Первая страничка нашего журнала : «Историческая». (сл. 3)
Ведущий 1: История праздника Дня Земли считается Америка и связана с именем жителя США Джона Мортона. В конце 19 века он переехал на территорию пустынной прерии штата Небраска, одинокие деревья которой усиленно вырубались на строительство домов и на дрова. Он увидел иссушённую землю, солнце и ветер, от которых негде было укрыться. (сл. 4)
Мортон и его семья занялись посадкой деревьев и развернули кампанию, призывая всех жителей последовать их примеру.
Ведущий 2: В 1872 г. Мортон предложил назначить день, который жители штата посвящали бы озеленению. Этот день назвали Днём Дерева. (сл.5). Идея получила широкую поддержку, и в первый День Дерева жители штата высадили около миллиона деревьев.
День Дерева был объявлен официальным праздником.
Ведущий 1: С 1970 г. идея праздника сменилась. Произошла страшная экологическая катастрофа возле американского города Санта-Барбара.(сл. 6). Тогда миллионы тонн нефти, вылившейся из скважин, погубили множество пеликанов, журавлей, уток, морских львов, других животных, погибли гектары растительности, была отравлена вода.
Ведущий 2: С тех пор главная цель праздника - это охрана окружающей среды и экологическое образование. (сл. 7) Появилось и новое название - День Земли. Через несколько лет праздник стал всемирным. Начиная с 1990 г. в празднование включились и российские организации.
Ведущий 1: В 2009 году ООН постановила: Международный День Земли, который отмечается 22 апреля.
В день Земли в разных странах по традиции звучит Колокол мира, (сл. 8) призывая всех, кому не безразлично будущее нашей планеты, внести свой посильный вклад в сохранение красоты нашего общего дома.
Земля – хранительница многих богатств, добываемых человеком.(сл.9)
Ведущий 2: В России с глубокой древности земля считалась святыней. В спорах клялись землёй. Уходя на чужбину, наши предки брали горсть родной земли, считая, что она и сил прибавляет, и обещает возвращение на родину.
Ведущий 1: Следующая страница нашего журнала «Плач Земли» (сл. 10)
Всё может родная земля: накормить хлебом, напоить из родников, удивить своей красотой. Мать-природа дарит нам все: еду, одежду, радость, жизнь.
Вот только защитить сама себя не может. Хозяйственная деятельность человека привела к тому, что защищать Землю нужно!
Ведущий 2: Моя планета – человеческий дом.
Но как ей жить под дымным колпаком?
Где сточная канава океан,
Где вся природа поймана в капкан,
Где места нет ни аисту, ни льву,
Где травы стонут: больше не могу? (сл.11)
Ведущий 1: - Кислотные дожди губят почвы. (сл. 12, 13)
- Вырубаются лёгкие планеты – леса.
- За последние 30-40 лет на планете людей исчезли многие виды животных и растений.(сл)
-Разрушается защитный озоновый слой.
-Болезни, причиной которых являются экологические катастрофы, уносят ежегодно сотни тысяч жизней.
- Словно гигантские гнойники на теле Земли огромные свалки.
-Затуманились глаза Земли – озера, реки, моря, океаны.
Ежегодно в них вываливают миллионы тонн мусора. В большинстве рек нельзя купаться. А на поверхности морей и океанов разливаются огромные, жирные пятна нефти.
Видеоролик: «Экологические проблемы» (сл.14)
Ведущий 2: - Я Земля!
Взгляните, люди, на меня:
Пылаю я в дыму огня.
Меня взрывают, роют, жгут.
Меня совсем не берегут.
Услышьте голос мой родной
Я плачу дождевой слезой.
Я задыхаюсь, не молчу
Землетрясениями кричу.
Я гневаюсь раскатом грома.
Хочу быть чистой и здоровой!
Ведущий 1: Следующая страница «Войти в природу другом»
Береги планету эту,
Другой такой на свете нет! (сл.15)
Ведущий 2: А как нам с вами помочь нашей планете? Мы не можем закрыть заводы, атомные электростанции, не можем прекратить пользоваться автомобилями.
Чтобы человек помнил об ответственности за жизнь животных и растений даже во время прогулок, существуют знаки предупреждения.
Ведущий 1: 
Правила поведения в лесу. (сл.16) (показ экологических знаков)
Не курите в лесу.
Не бросайте горящие спички, окурки.
Не оставляйте стеклянные предметы.
Не оставляйте промасленные или пропитанные горючими веществами материалы.
Не разжигайте костров.
Не причиняйте вред деревьям.
Не сорите в лесу.
Не паркуйте транспортные средства вне отведённых мест.
Видеоролик: «Сохраним природу вместе» (сл. 17)
Ведущий 2: Завтрашний день Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня. Мы поговорили, о том, что нужно беречь нашу Землю. Берегите каждое дерево, каждый кустик! Не рвите цветы, не ломайте деревья, не разоряйте гнёзда!
Ведущий 1: Если человек оставит свой неизгладимый отпечаток в природе, то природа ответит те же: это различные виды пожаров, наводнения. Например: С начала текущего года в Забайкальском крае зафиксировано 56 лесных пожаров на общей площади 2735 гектаров.
Пять районов, которые сильнее всего пострадали от наводнения, — Балейский, Оловяннинский, Могочинский, Шелопугинский и Сретенский. Эти районы уже сталкивались с подтоплениями в 2021 году. Тогда в Забайкалье было три волны весенних паводков, из-за которых в 50 населенных пунктах пострадали около 12 тысяч человек. Вода снесла 56 автомобильных мостов и пропускных труб, более 60 дамб и гидротехнических сооружений, подтопила 2,6 тысячи домов и 4 тысячи приусадебных участков. Вышедшие из берегов реки размыли более 500 километров региональных и сельских дорог.
Ведущий 2:
Береги свою планету!
Есть одна планета – сад.
В этом космосе холодном
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету –
Ведь другой на свете нету
Ведущий 1: Сейчас, мы с вами проведём экологическую викторину «Да-нет».
Кислород составляет большую часть воздуха….. (нет)
Значительная часть болезней человека связана с ухудшением экологической обстановки….. (да)
Изменения погоды одинаково сказываются на самочувствии разных людей…. (нет)
Реакция организма на загрязнения зависит от индивидуальных особенностей организма….(да)
Кислород в атмосферу поступает в основном в результате деятельности фитопланктона морей и океанов…. (нет)
Уменьшение площади лесов нарушает круговороты кислорода и углекислого газа….(да)
Строительство очистных сооружений позволяет полностью решить проблему загрязнения биосферы…. (нет)
Существование любой экосистемы зависит от постоянного притока энергии…. (да)
Любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на живые организмы?....(да)
Экологический фактор может оказывать как непосредственное, так и косвенное влияние….. (да)
Ведущий 2: Спасибо за внимание! (сл.18).
