Виховання толерантності підлітків у діяльності дитячих та молодіжних громадських об’єднань криму середини хх – початку ххі століття

У навчально-методичному посібнику вперше подано обгрунтування позитивного педагогічного досвіду виховання толерантності підлітків у діяльності дитячих та молодіжних громадських об’єднань Криму середини ХХ ‒ початку ХХІ століття. Здійснено цілісний аналіз виховання толерантності підлітків; виявлено педагогічні умови виховання толерантності підлітків; розкрито історичні передумови та етапи розвитку об’єднань; обґрунтовано методологію та схарактеризовано зміст, форми і методи роботи з виховання підлітків; одержано кількісно-якісні дані про виховання толерантності підлітків. Уточнено та конкретизовано сутність понять „виховання толерантності підлітків”, „дитячі та молодіжні громадські об’єднання Криму”. Запропоновано методичні рекомендації для педагогів дитячих та молодіжних громадських об’єднань щодо виховання толерантності підлітків.

Для студентів, викладачів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю, педагогів сучасних дитячих та молодіжних громадських об’єднань.