Предмет: английский язык
Класс: 5
УМК: “Английский в фокусе-5”, под ред. Дж. Дули.
Тема урока: Famous people
Цель урока: овладение новыми лексико-грамматическими навыками по теме «Знаменитые люди», умение использовать их в речи.
Учебный аспект:
научиться рассказывать о жизни популярных, среди подростков, знаменитостей Великобритании;
повторить необходимую лексику для описания характера, внешности человека.
формировать навыки чтения, аудирования и письма.
Развивающий аспект:
развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;
развивать умение запоминать новые слова;
развивать внимание и познавательную активность;
развивать память, смекалку и сообразительность.
Воспитательный аспект:
воспитывать уважительное отношение к творчеству известных людей;
формировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.
Тип урока: актуализация знаний и умений.
Организационный момент.
- Good morning, dear students! I’m glad to see you! Let’s greet our guests!
- Good morning!
2. Постановка целей и задач урока.
- Today we will have a very interesting theme. Look at the presentation, please. Here you can see a lot of photos of different people. Who are they?
(учащиеся смотрят на фотографии различных отечественных певиц, среди них Шакира, учащиеся должны догадаться, что сегодня речь пойдет именно о ней).
- They are women, singers.
- Yes, you are right. What else?
- They are famous people!
- Great! Yes! Today we will speak about famous people! - FAMOUS PEOPLE
- Please, look at the PLAN of our lesson today^
1. Remind and use the words at the theme “Appearance”.
2. Learn new words.
3. Read the information about Shakira.
4. Use new words in speech.
2. Learn new words.
Now look at the presentation. Here you can see new words, let’s read them and write down in your dictionary.
teenager (teen) - подросток
favourite- любимый, любимая
world – мир, мировой
young – молодой, молодая
beautiful – красивый, красивая
voice – голос
grace – грация
language – язык (английский язык, русский язык)
jazz – джазовая музыка
full name – полное имя (например, My full name is Morozova Alfiya Fanusovna)
Colombia – Колумбия
South America – Южная Америка
Barranquilla [ b æ r ә ŋ k i jә] – Баранкилла (город в Колумбии)
Now close your books and profiles. Now we will do Fan-and-pick. (учитель заранее готовить предложения на отдельный листочках из упражнения 3 стр.60. Ученик под №1 берет листочки, делает веер, и предлагает вытащить 1 листок. Ученик под №2 читает предложение, и передает ученику под №3 – тот отвечает на вопрос или дополняет предложение. Ученик №4 помогает или благодарит за ответ. Затем ученик №1 передает веер листочков ученику №2 и уже тот становиться учеником №1 и круг повторяется. Таким образом, каждый ученик ответит на вопросы).
What is Shakira’s full name?
Where is she from?
When is her birthday?
What do you know about her family?
What is her hobby?
What can she do?
GOOD JOB!
Thank you for your job today.
Write down your hometask - (Поясняет выполнение домашнего задания).
Б – Составить профиль о известной личности по образцу на стр.60 (40-50 words)
П – Составить профиль о известной личности, использую презентацию PowerPoint.
В – Рассказать об известной личности (2-3 min),используя презентацию PowerPoint.
Рефлексия.
-What new information did you know today?
- Do you like the lesson?
- What mark do you put yourself?
What is Shakira’s full name?
Where is she from?
When is her birthday?
What do you know about her family?
What is her hobby?
What can she do?
