Умножение десятичных дробей
Цели урока:
- Систематизация знаний и умений учащихся при выполнении заданий на умножение десятичных дробей;
- Воспитание внимательности, самостоятельности, ответственности ;
- Развитие навыков самоконтроля
Задачи урока:
- стимулировать деятельность через наглядность;
- воспитывать интерес к уроку математики;
- развивать логическое мышление учащихся при решении заданий на умножение десятичных дробей.
Кто ничего не замечает,
Тот ничего не изучает.
Кто ничего не изучает,
Тот вечно хнычет и скучает.
- Вспомним правило умножения десятичных дробей
Чтобы перемножить две десятичные дроби, надо:
- выполнить умножение, не обращая внимание на запятые;
- отделить запятой столько цифр справа, сколько их стоит после запятой в обоих множителях.
- если в произведении получается меньше цифр чем надо отделить запятой, то впереди пишут нуль или несколько нулей.
Вычислите устно:
20
0,6
10
4,5
0,35
2,4
Найдите площадь прямоугольника со сторонами а и в , если:
а) а=1,2 см ; в=4 см
б) а=0,8 дм ; в=5 дм
в) а=10 м; в=0,006 м
S = 4,8см
S = 4дм
= 0,04см
Выразите площадь в см
S = 0,06м
= 0,0006дм
Выразите площадь в дм
- Найди ошибку
а) 0,5·5=2,5 б) 0,5·0,5=2,5 в)0,5·0,05=0,25 г) 0,125·8=1
д) 1,25·0,8=2 е) 12,5·0,8=100
ж) 1,5·6=0,9 з) 1,5·0,6=2,1
и) 0,15·0,06=0,009
Вписать пропущенные числа в следующие равенства:
= 40
… * 100 = 0,71
… * 1000 = 8,3
5,8 *…. = 58
0,04 *… = 40
Известно, что
Чему равно:
2,997
2,997
0,2997
29,97
Верно ли поставлен знак сравнения?
- а) 4,2·3,5 4,2
- б) 4,2·0,35 4,2
- в) 0,5·10,05
- г) 0,7·0,49
Выполните действия:
Проверим вычисления
решать уравнения.
а)( у – 4,237 ) : 7,02 =1,8
б)х : 0,06 + 2,8 = 3,7
б)х : 0,06 + 2,8 = 3,7
моя бабушка, заболела и попросила меня заполнить квитанцию об оплате природного газа и посчитать сколько денег надо заплатить за израсходованный газ. А я не могу. Показания сейчас24487,7. предыдущие24362,6
Соедини с числом 38,45 те выражения, значения которых равны этому числу.
384,5 ∙ 100
3,845 ∙ 10
3845 ∙ 0,01
38,75 - 0,3 ∙ 1
38,45 + 12,5 ∙ 0
38,45
3, 845 ∙ 100
3,845 ∙ 0,1
0,3845 ∙ 100
Угадайте секрет составления таблицы. Заполните пустые клетки. Если возникли затруднения, оставьте клетки пустыми .
2,2
1,1
3
1,5
6,6
4
4,21
0,9
10
7,5
5
1,1
2,2
3
12,3
Проверьте ответы
2,2
1.1
3
4
1,5
6,6
4,23
4,4
0,9
7,5
10
5
42,3
1,1
4,1
2,2
11
3
12,3
Самостоятельная работа 21*0,3= 6,3 32*0,2= 6,4 1,4*0,7= 0,98 1,3*0,6= 0,78 3,5*0,04= 0,14 2,5*0,06= 0,15 0,6*200= 120 0,4*300= 120 1,5*400= 600 3,5*200= 700
Вариант 1 Вариант 2
Домашнее задание
п.36, № 1432(а – г); №1433