Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы
Сембаева Бағила Сырабайқызы
Ақтөбе қаласы, №44 «Тұлпар» МДҰ тәрбиешісі
Тобы: «Ерке» орта тобы.
Күні:16.01.17.
Білім беру саласы:Таным
Ұйымдастырылған оқу іс –әрекет түрі:ҚМТҚ
Тақырыбы:4 саны және цифры.
Мақсаты: 4 саны және цифрымен таныстыру.4 саны құрамын білуге үйрету.
Білімділігі:4 цифры құрамымен таныстыру.Төртбұрыш,шаршы туралы жалпы түсінік қалыптастыру.
Дамытушылығы:Балалардың ой-өрісін ойлау есте сақтау қабілетін дамыту.
Тәрбиелігі:Балаларды алғырлыққа,тапқырлыққа және дұрыс есептеуге
тәрбиелеу.
| Әрекеткезеңд. | Тәрбиешініңіс-әрекеті | Балалардыңіс-әрекеті |
| Мотивациялықозғаушы
| 1.Д/О: «Мысық пен тышқан» Жұмбақ.Мысықтан қорыққан тышқандар,қорапқа кірді біреуі,соңынан кетті екеуі.Тығылды сонда нешеуі. |
Балалар жауаптары. |
| Іздену-ұйымдастырушылық
| -Балалар өткен сабақта қандай санмен таныстық? -Енді балалар көңілімізді тақтаға аударайық. 2.Жұмбақ. -Екі балапан тұр,Екі балапан отыр.Шатаспай тез ойласақ,тура тауып атасақ,Барлығы қанша балапан. -Дұрыс,балалар,4 саны және цифры. 3.Д/О: «Тура және кері сана.» 4.Д/О: «Геометриялық пішіндерді ата.» Пішіндерді үйрендім,қабырғасы тек сайлы.Үшбұрыш бұл үйлердің,шатырына ұқсайды.бөлініп-ап екіге,Отырған сәт шетінде.Төртбұрышта ұқсайды,Үстелдің бетіне.5.Сергіту сәті. |
Балалар жауаптары.
Балалар жауаптары.
Балалар жауаптары.
Балалар жауаптары. |
| Рефлексивті- түзетуші | 6.Санамақ.Сандар туралы. 7.Тақпақ. 8.Қуырмаш. 9.Д/О: «4 саны құрамын ата.» |
Балалар жауаптары
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: 4 цифрын таниды,біледі.
Игереді: 4 цифрын өзге сандар арасынан табуды,жұмбақты шешуді.
Меңгереді:4 цифры туралы түсінікті.Тәрбиеші:Сембаева Б.С.
