«Осень 2024»

Тема: Уникальность планеты Земля

Презентация предназначена для иллюстрации урока "Земля как планета". Она помогает расширить знания уч-ся об уникальности нашей планеты.

Олимпиады: География 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Тема :

Тема :

"Будь — свободен!

Просторы Вселенной — твой дом — изучай!"

Цели и задачи нашего путешествия:  развить и углубить знания о нашей планете: её месте в Солнечной системе, о вращении Земли вокруг Солнца и своей оси;   закрепить знания об окружающих Землю оболочках;  акцентировать внимание на уникальности  Земли- существовании на ней живых организмов ;

Цели и задачи нашего путешествия:

  • развить и углубить знания о нашей планете:

её месте в Солнечной системе, о вращении Земли

вокруг Солнца и своей оси;

  • закрепить знания об окружающих Землю оболочках;
  • акцентировать внимание на уникальности

Земли- существовании на ней живых организмов ;

  • воспитывать в себе бережное отношение к природе.
«Наша голубая планета»- так называли Землю космонавты, увидев её из космоса.  Этот прекрасный корабль имеет всё необходимое для  бесконечно долгого путешествия на нём.

«Наша голубая планета»- так называли Землю космонавты, увидев её из космоса.

Этот прекрасный корабль имеет всё необходимое для

бесконечно долгого путешествия на нём.

12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин стал первым человеком, вылетевшим в космос. На своем дистанционно-управляемом корабле Восток-1 он поднялся на высоту 320 км и совершил один оборот вокруг Земли. Когда он, и его глазами все человечество впервые, увидело Землю из космоса, он сказал: « Небо очень черное. Земля голубая!». Космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым увидел Землю в космическом пространстве.

12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин стал первым человеком, вылетевшим в космос. На своем дистанционно-управляемом корабле Восток-1 он поднялся на высоту 320 км и совершил один оборот вокруг Земли. Когда он, и его глазами все человечество впервые, увидело Землю из космоса, он сказал: « Небо очень черное. Земля голубая!».

Космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым увидел Землю в космическом пространстве.

Работа в группах : 1.Земля – планета Солнечной систем  2.Атмосфера  3.Гидросфера  4.Литосфера  5.Биосфера  6.Планета в опасности!

Работа в группах :

1.Земля – планета Солнечной систем

2.Атмосфера

3.Гидросфера

4.Литосфера

5.Биосфера

6.Планета в опасности!

Земля –планета Солнечной системы Уран Сатурн Нептун Юпитер Плутон Земля Марс Венера Солнце Земля Меркурий Плутон Марс Венера Планеты земной группы и маленький Плутон Меркурий

Земля –планета Солнечной системы

Уран

Сатурн

Нептун

Юпитер

Плутон

Земля

Марс

Венера

Солнце

Земля

Меркурий

Плутон

Марс

Венера

Планеты земной группы

и маленький Плутон

Меркурий

Земля – наш космический дом !  Она прекрасна!

Земля – наш космический дом !

Она прекрасна!

Расстояние планет от Солнца ( в млн.км ) 6 5 7 8 4 3 2 1 58 108 150 4498 2886 228 1497 778 9 5912 Расстояние в 150 млн км. создаёт наиболее благоприятные условия для температурного режима земной поверхности.

Расстояние планет от Солнца ( в млн.км )

6

5

7

8

4

3

2

1

58

108

150

4498

2886

228

1497

778

9

5912

Расстояние в 150 млн км. создаёт наиболее благоприятные условия для температурного режима земной поверхности.

Движение Земли   орбитальное движение Земли Солнце Совершается Землёй за год , происходит смена времён года. Расстояние от Солнца до Земли150 млн.км. Земля Луна –спутник Земли. Она совершает полный оборот вокруг Земли за 1 месяц . Луна осевое движение Земли Расстояние от Земли до Луны Около 400 тыс. км Происходит смена дня и ночи.

Движение Земли

орбитальное

движение Земли

Солнце

Совершается Землёй за год ,

происходит смена времён года.

Расстояние от Солнца

до Земли150 млн.км.

Земля

Луна –спутник Земли. Она совершает полный оборот вокруг Земли за 1 месяц .

Луна

осевое движение Земли

Расстояние от

Земли до Луны

Около 400 тыс. км

Происходит смена

дня и ночи.

Атмосфера – это  воздушная оболочка Земли , состоящая из смеси газов . Азот-78% Углекислый газ и другие примеси-1% Кислород -21%

Атмосфера это воздушная оболочка Земли , состоящая из смеси газов .

Азот-78%

Углекислый

газ и другие

примеси-1%

Кислород -21%

Два притопа, три прихлопа.  Ёжики, ёжики,  Наковальни, наковальни,  Ёжики, ёжики.  Бег на месте, бег на месте.  Зайчики, зайчики.

Два притопа, три прихлопа.

Ёжики, ёжики,

Наковальни, наковальни,

Ёжики, ёжики.

Бег на месте, бег на месте.

Зайчики, зайчики.

Океаны и моря вместе с реками и озёрами составляют водную оболочку Земли-  гидросферу.

Океаны и моря вместе с реками и озёрами составляют водную оболочку Земли- гидросферу.

Гидросфера  Мировой океан 96%  Воды суши Вода в атмосфере  Подземные воды – 2%  Поверхностные  воды  РЕКИ  ОЗЁРА  БОЛОТА 0,02% ЛЕДНИКИ - 2 %

Гидросфера

Мировой океан 96%

Воды суши

Вода в атмосфере

Подземные воды – 2%

Поверхностные

воды

РЕКИ

ОЗЁРА

БОЛОТА

0,02%

ЛЕДНИКИ - 2 %

Мировой круговорот воды

Мировой круговорот воды

Твёрдая оболочка нашей планеты - литосфера .

Твёрдая оболочка нашей планеты -

литосфера .

Только наша планета имеет почву –  верхний плодородный слой земли.

Только наша планета имеет почву –

верхний плодородный слой земли.

Роль зелёных растений в поддержании  постоянного газового состава атмосферы и обеспечении кислородом и органическими веществами всех живых организмов Для фотосинтеза необходим солнечный свет Фотосинтез происходит в зелёных растениях Выделяется О 2 (кислород) СО 2 ( углекислый газ)  поглощается листьями растений Зелёная субстанция растений – это хлорофилл. Вода поступает в ткани растений  из почвы ,через корневую систему Образуется глюкоза ,которая переходит в крахмал , запасаемый растениями.

Роль зелёных растений в поддержании постоянного газового состава атмосферы и обеспечении кислородом и органическими веществами всех живых организмов

Для фотосинтеза необходим солнечный свет

Фотосинтез происходит в зелёных растениях

Выделяется О 2

(кислород)

СО 2 ( углекислый газ) поглощается

листьями растений

Зелёная субстанция растений –

это хлорофилл.

Вода поступает в ткани растений

из почвы ,через корневую систему

Образуется глюкоза ,которая переходит в крахмал , запасаемый растениями.

Биосфера  – это оболочка Земли , заселённая живыми организмами.

Биосфера это оболочка Земли , заселённая живыми организмами.

Уникальность Земли заключается , прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции жизни.

Уникальность Земли заключается , прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции жизни.

В чём же уникальность нашей планеты? Уникальность планеты Земля – наличие в ней жизни! Уникальность планеты Земля – наличие в ней жизни!   Уникальность Земли заключается ,прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции жизни . Уникальность Земли заключается ,прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции жизни . Существованию живого способствует ряд особенностей Земли: расстояние от Солнца,  скорость вращения вокруг собственной оси, наличие воздушной оболочки и больших запасов воды, существование почвы.

В чём же уникальность нашей планеты?

Уникальность планеты Земля – наличие в ней жизни!

  • Уникальность планеты Земля – наличие в ней жизни!

Уникальность Земли заключается ,прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции жизни .

  • Уникальность Земли заключается ,прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых является вершиной эволюции жизни .

Существованию живого способствует ряд особенностей Земли: расстояние от Солнца,

скорость вращения вокруг собственной оси, наличие воздушной оболочки и

больших запасов воды, существование почвы.

Наша планета в опасности! Механизм жизни необычайно  прочен ,однако не беспредельно. В случае поломки нашего корабля пересесть нам будет не на что! Помните об этом. Надо беречь ,то что имеем!

Наша планета в опасности!

Механизм жизни необычайно

прочен ,однако не беспредельно.

В случае поломки нашего корабля

пересесть нам будет не на что!

Помните об этом. Надо беречь ,то что имеем!

Обращение к землянам Берегите эти земли ,эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя!  Евгений Евтушенко

Обращение к землянам

Берегите эти земли ,эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Евгений Евтушенко

Как себя нужно вести в гостях у природы?

Как себя нужно вести в гостях у природы?

Поддержим традиции нашей школы!

Поддержим традиции нашей школы!

1.в)   2.а)   3.а) ,б) ,в)   4.б)   5.Мировой круговорот воды в природе   6. 1) на планете есть жизнь  2) наличие атмосферы  3) огромные запасы воды  4) только на Земле есть почвы  5) оптимальное расстояние нашей планеты от Солнца

1.в)

2.а)

3.а) ,б) ,в)

4.б)

5.Мировой круговорот воды в природе

6. 1) на планете есть жизнь

2) наличие атмосферы

3) огромные запасы воды

4) только на Земле есть почвы

5) оптимальное расстояние нашей планеты от Солнца

Творческое задание .

Творческое задание .

  • Нарисуйте плакат на тему : « Земля- уникальная планета!» ,
  • Напишите стихи о бережном отношении к природе, посадите дерево.
Место встречи - планета Земля!

Место встречи - планета Земля!

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее