Технологическая карта по драме "Мир театра"

Іс - әрекәт кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс - әрекәті

Действия воспитателя

Балалардың іс - әрекәті

Действия детей

Мотивациялық –танымдық

Организует круг радости «Здравствуй, солнце золотое»

Встают в круг и повторяют слова.

Ұйымдастырушылық - ізденушілік

Организационно - поисковый

А теперь проходите на стульчики, усаживайтесь поудобнее, и я расскажу, чем мы с вами будем заниматься. А давайте отменим наше занятие и просто совершим маленькие волшебные превращения?!

- Ну, что согласны? Вот и замечательно!

- Ребята, а где же происходят волшебства и чудесные превращения?

- А вы любите сказки?

- А что больше любите, слушать или смотреть сказки, спектакли?

- А где их можно увидеть?

- Ребята, а в нашем городе есть театры?

- А вы знали, что бывают кукольные и драматические театры?

1. - Во всех театрах работает очень много людей. Кто работает в театре?

Звучит стихотворение, дети договаривают слова-определения.

Поставит танцы балетмейстер,

Займется голосом хормейстер,

В оркестре на подбор таланты,

Что дирижер, что музыканты.

Еще, конечно, режиссер,

Художник, бутафор, гример;

Покажет вам, где что лежит,

Ответственный за реквизит.

Во всех театрах всей страны

Работы разные важны.

Но все же, как тут ни крутись,

А главный человек – артист.

- Хотите стать актёрами?

- Чтобы стать актёром нужно, очень многому учиться, много всего уметь.

Что должен уметь делать актёр?

- Сегодня мы с вами станем настоящими актёрами. Отправимся в драматический театр. И войдём в тайную дверь, куда входят не зрители, а только актёры и служащие театра.

Дети под музыку подходят к ширме, имитируют,

как- будто входят в служебную дверь.

- Представим, что здесь рабочее место актёров.

А знаете, что профессия актера начинается с правильного дыхания. Без него невозможно красиво и громко говорить со сцены.

1. Давайте попробуем подышать, как это делают настоящие актеры. Сядьте все прямо, выпрямите спину, положите руку на живот.

Дыхательная гимнастика

Греем ладошки, свечка (1,2,5), шарик.

Звукоподражание (дыхание+чистота звуков)

«Дворники у машины» -щ-щ-щ.

«Комар» -з-з-з ищем комара, нашли, прихлопнули.

«Муха» –ж-ж-ж .

Будем мы сейчас играть - вежливые слова называть.

Что бы вежливыми быть,

Нужно «здравствуй» говорить

Всем, кого б ни встретил-

Это знают дети.

Скажешь» здравствуй» - и в ответ

Прозвучит: « Привет, привет!»

Здравствуйте, ладошки!

Здравствуйте, сапожки!

Здравствуйте, лягушки!

Здравствуйте, кукушки!

Здравствуй, шустрый ветерок!

Здравствуй, детский голосок!

Здравствуй, сонная ворона!

Поезд длинный у перрона!

Добрый день ручным часам

Громким детским голосам

Здравствуй, бурная река!

В синем небе облака!

А вот ещё одна игра! Здесь не только нужно сказать, но и выразительно показать. (Разыгрывается этюд на стихотворение А. Тетивкиной.)

Те, кого охватит страх,

Произносят слово «Ах»!

Кто встречается с бедой,

Произносит слово «Ой»!

Кто отстанет от друзей,

Произносит слово «Эй»!

У кого захватит дух,

Произносит слово «Ух»!

- Молодцы.

- Ребята, а кто показывает спектакли, сказочные представления в драматическом театре?

- А вы знаете как, называют этих людей в театре?

- Актёры играют разные роли. Они на сцене могут превращаться в кого угодно! Могут играть глупого короля или капризную принцессу. А могут превратиться в маленького беспомощного щенка или трусливого зайчика.

А сейчас мы поиграем с вами в игру, которая называется «Измени голос»

Игра «Измени голос»

Цель игры: научить ребенка подражать, выразительности речи и мимике.

Оборудование: специального оборудования не требуется.

Ход игры. В эту игру можно играть как вдвоем, так и разбившись на пары. Взрослый изображает поочередно сначала веселого, потом грустного, сердитого и удивленного человека, при этом произнося с определенной интонацией «ах-ах-ах», «ай-ай-ай», «о-го-го», «ох-ох-ох», «ой-ой-ой» и выражая эмоции ми микой. Задача ребенка — догадаться какое настроение передает взрослый, а по том попробовать повторить слова с той же интонацией.

Игра «Мышки на лугу»

Садятся на стульчики.

Да!

В сказке

Да!

В театре

Да

Артист

Хотим

Хорошо, понятно, четко говорить; правильно дышать; красиво двигаться и др.

Выполняют дыхательную гимнастику.

Здравствуй

Привет, привет

Дети два раза хлопают.

Дети два раза топают.

Ква-ква

Ку-ку

Дуют

А-а-а-а

Кар-кар

Ту-ту

Тик-так

Шумят

Булькают языком

Тихо поют высоким звуком, изображая руками облака.

Играют в игру, хором проговаривая слоги.

Люди

Актеры, артисты

Играют в игру

Рефлексивтік - үйлесімділік

Рефлексивно – корригирующий

А сейчас мы с вами проверим, чему же мы научились за первое занятие?

Мы по очереди будем наряжаться в костюмы и превращаться в того, чей костюм на нас надет.

Наряжаются в костюмы.

Играют