Сценарий конкурса "Лидер в экологии"

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного детей

«Дом детского творчества»

Сценарий командной игры муниципального конкурса

«Лидер в экологии»

Выголова Ираида Ивановна,

методист 1 кв. категории

Карагай, 2016 год

Муниципальный конкурс «Лидер в экологии»

Цель Конкурса – способствовать формированию экологической культуры и гражданскому становлению учащихся образовательных организаций Карагайского муниципального района посредством привлечения их к практическому участию в природоохранной и эколого-просветительской деятельности.

1. Задачи Конкурса:

• Формирование единого образовательного пространства для экологического воспитания молодёжи, развития у подростков чувства причастности к решению экологических проблем своей территории;

• поддержка интереса детей к природоохранной деятельности;

• обмен опытом работы и установление творческих контактов между учащимися, детскими экологическими объединениями и образовательными учреждениями Карагайского района;

• выявление и поощрение детей, имеющих специальные экологические и лидерские знания, навыки, способности и активно участвующих в природоохранной работе;

• проведение социально-значимых природоохранных мероприятий в Карагайском районе.

2. Участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие команды учащиеся образовательных учреждений Карагайского района из 3 человек в возрасте от 13 до 18 лет (на период проведения конкурса).

3.Оборудование

Для каждой команды приготовлено рабочее место и раздаточный материал по конкурсам «Знатоки», «Защитники», «Ученые», для членов жюри – ведомости.

Ведущий:

Если ты всегда впереди

В массе жизни, в гуще событий.

И других готов за собой вести,

Значит ты по натуре – лидер!

Лидер – это значит всегда и всюду первый.

Многое он знает, еще больше – делает!

Ведущий приветствует и представляет участников конкурса, членов жюри

Слово для приветствия и напутствия предоставляется членам жюри.

Командные задания

Приступаем к командным соревнованиям.

1. Команда

В конкурсе принимает не просто группа участников, а именно команда, участники которой объединена одной целью, одной задачей, и каждый заинтересован в успехе всей команды, причем это команда лидеров, и не просто лидеров, а лидеров в экологии. Все это накладывает определенный отпечаток на команды-участницы, придает им особенные черты, особенные характеристики. И эти особенности вам, уважаемые участники, необходимо отразить при подготовке первого задания - визитной карточки команды.

На подготовку – 10 минут. За это время необходимо придумать название команды, девиз, отражающий название, выбрать капитана и представит его, определить цель своего участия в конкурсе, а также то, что, на ваш взгляд, делает вас командой.

Критерии оценки визитных карточек жюри: оригинальность, содержательность, образность, отражение всех пунктов задания, качество исполнения.

Максимальное количество баллов – 15

1. Знатоки

Вставить пропущенные слова в высказывания известных людей. За каждый правильный ответ участники получают 1 балл, итого 14 баллов

Время выполнения – 7 минут

1. Человек живет природой. Это значит, что природа есть его тело, с которым человек должен оставаться в процессе постоянного общения, чтобы не умереть. (Карл Маркс)

2. Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, в первую очередь, те последствия, на которые мы рассчитывали, но во вторую и в третью очередь, совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают значение первых. (Фридрих Энгельс)

3. Нельзя допустить, чтобы люди направляли на свое собственное уничтожение те силы природы, которые они сумели открыть и покорить. (Фредерик Жолио-Кюри)

4. Мир, окружающий ребенка, - это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума (Василий Сухомлинский)

5. Природа не признает шуток, она всегда правдива, всегда серьезна, всегда строга: она всегда права; ошибки и заблуждения исходят от людей. (Иоганн Гёте)

1. Защитники

Советы экономных хозяев. Какую пользу принесете природе, выполняя каждый из предложенных советов? Максимальное количество баллов – 5 (7 минут)

1. Покупайте качественную одежду и бытовую технику.

(Качественные изделия прослужат дольше, а значит, будут сэкономлены природные ресурсы, необходимые для их производства).

1. Потребляйте меньше мяса.

(Это поможет сократить выбросы парниковых газов, согласно данным исследователей, мясное животноводство и сельское хозяйство является источником 18 % выбросов парниковых газов, большое количество парниковых газов образуется и за счет навоза. А также сократиться производства удобрений, которое является очень энергоемким, вырубка девственных лесов под пастбища и плантации соевых бобов.).

1. Выбирайте экологически чистые продукты,

(их производство не наносит вреда природе, т.к. они выращены без применения удобрений и пестицидов).

1. Поддерживайте местных производителей, так как это снизит необходимость в дальних перевозках. Соответственно, уменьшится количество вредных выбросов в атмосферу.

2. Вместо дальних полетов в экзотические страны выберите возможность открыть для себя красоту родного края, почувствовать гармонию окружающей вас природы.

(Воздушный транспорт – лидер по «производству» вредных атмосферных выбросов)

1. Ученые

Восстановить порядок предложений в текстах, 5 минут, за каждый правильно восстановленный текст 1 балл

		Правильная последовательность
1	Филин обиделся и улетел в другой лес	2
2	Мыши стали поедать соты	4
3	Пришлось мужику мириться с филином	8
4	Не стало пчел – не опыляются травы и их урожайность понизилась	5
5	Худо стало мужику без меда и без молока	7
6	Не стало филина – расплодились мыши	3
7	Мало стало травы – корова не стала давать молока	6
8	Мужик сказал филину: «Нет от тебя в лесу никакой пользы!»	1

		Правильная последовательность
1	Воды реки Минимата принесли соединения ртути в море	2
2	Отравленная ртутью рыба стала малоподвижной	4
3	В 1956 году в Японии произошел сброс соединений ртути в реку Минимата со сточными водами от завода по производству поливинилхлорида, где ртуть использовалась в качестве катализатора	1
4	Ртуть попала в организм людей и вызвала тяжелое поражение нервной системы (расстройство речи, слуха и зрения) – эта болезнь получила название «минимата»	6
5	Местные жители стали ловить рыбу сачками	5
6	В море соединения ртути поглощались водорослями, инфузориями и мелкими ракообразными, которыми питалась рыба	3
7	Болезнь «минимата» повторилась в Японии в 1964-1965 годах, когда отравились 180 человек, из которых 52 умерли.	7

1. Организатор

2017 год в России объявлен годом экологии. Необходимо создать проект мероприятия, которое вы бы хотели провести в рамках этого события, и представить его время на подготовку 15 минут

Критерии:

Оригинальность идеи,

Реалистичность идеи,

Зрелищность представления

Ясность изложения идеи

Разбалловка оценки к конкурсам 1 и 5: 0 баллов – критерий не проявляется;

1 балл – критерий проявляется в незначительной степени;

2 балла – критерий проявляется в средней степени;

3 балла – критерий проявляется ярко.

Источники информации

1. Алексеев В.А. 300 вопросов и ответов по экологии. – Ярославль: «Академия развития», 1998. – 240 с., и. – (серия: «Расширяем кругозор детей»)

2. Как спасти климат. Стань участником Энергетической революции. Москва, Гринпис России

3. Тарасова В. И. Школьный конкурс "Лидер": Опубликовано 12.01.2013 - 22:48 - http://nsportal.ru

4. Я иду на урок биологии: Экология: книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2002. – 240 с.: ил

Приложение 1

Ведомость муниципального конкурса

«Лидер в экологии» (командный зачет), 2016 г.

Член жюри ___________________________________________________________________

Названия команд
1. Визитка команды:
оригинальность
содержательность
образность
отражение всех пунктов задания
качество исполнения
оценка зрителей
Знатоки 1 балл за каждое правильно вставленное слово
Защитники 1 балл за каждый правильный ответ
Ученые 1 балл за каждый текст
Организаторы
Оригинальность идеи,
Реалистичность идеи,
Зрелищность представления
Ясность изложения идеи