«Осень 2024»

Средства контроля по английскому языку

В презентации достаточно лаконично представлены современные способы контроля качества обученности английскому языку.

Олимпиады: Английский язык 2 - 11 классы

Содержимое разработки

Современные средства оценивания Образовательных результатов  по иностранному языку Учитель английского языка МОУ РПКГ г.Саратова Кирюхина Т.А.

Современные средства оценивания

Образовательных результатов

по иностранному

языку

Учитель английского языка

МОУ РПКГ г.Саратова Кирюхина Т.А.

контроль современные средства оценивания  степени сформированности коммуникативной компетентности учащихся по иностранному языку

контроль

современные средства оценивания

степени сформированности коммуникативной

компетентности учащихся

по иностранному языку

самоконтроль  тестирование  модульная системы оценки качества знаний  рейтинговая система оценки качества знаний  мониторинг качества  учебное портфолио  ЕГЭ
  • самоконтроль
  • тестирование
  • модульная системы оценки качества знаний
  • рейтинговая система оценки качества знаний
  • мониторинг качества
  • учебное портфолио
  • ЕГЭ
самоконтроль своих достижений - неотъемлемая часть системы оценивания с самых первых шагов освоения  иностранного языка

самоконтроль

своих достижений - неотъемлемая

часть системы оценивания с самых первых шагов освоения

иностранного языка

тестирование  является одной из наиболее технологичных форм проведения автоматизированного контроля с управляемыми параметрами качества

тестирование

является одной из наиболее технологичных форм проведения автоматизированного контроля с управляемыми параметрами качества

Модульная  система  имеет целью поставить учеников перед необходимостью регулярной учебной работы в течение всего учебного года

Модульная система

имеет целью поставить учеников перед необходимостью

регулярной учебной работы в течение всего учебного года

Рейтинговая система  дает возможность:

Рейтинговая система дает возможность:

  • определить уровень подготовки каждого обучающегося на каждом этапе учебного процесса;
  • определить уровень подготовки каждого обучающегося на каждом этапе учебного процесса;
  • отслеживать объективную динамику усвоения знаний за все время обучения;
  • отслеживать объективную динамику усвоения знаний за все время обучения;
  • дифференцировать значимости оценок, полученных обучающимися за выполнение различных видов работы;
  • дифференцировать значимости оценок, полученных обучающимися за выполнение различных видов работы;
  • отражать текущей и итоговой оценкой количество вложенного обучающимся труда;
  • отражать текущей и итоговой оценкой количество вложенного обучающимся труда;
  • повысить объективность оценки знаний.
  • повысить объективность оценки знаний.
Основной смысл учебного портфолио - показать все, на что ты способен рабочее портфолио оценочное портфолио

Основной смысл учебного портфолио - показать все, на что ты способен

рабочее портфолио

оценочное портфолио

Мониторинг  – это регулярное отслеживание качества усвоения знаний и формирования умений в учебном процессе Функция интегративная диагностическая экспертная информационная экспериментальная образовательная

Мониторинг – это регулярное отслеживание качества усвоения знаний и формирования умений в учебном процессе

Функция

интегративная

диагностическая

экспертная

информационная

экспериментальная

образовательная

ЕГЭ позволяет на основе единой критериальной базы провести экспертизу компетентности выпускников  общеобразовательных школ страны

ЕГЭ позволяет на основе единой критериальной базы провести экспертизу компетентности выпускников

общеобразовательных школ страны

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее