СПП придаточными времени

СПП с придаточным времени

Цель: познакомиться со СПП с придаточным времени

Задачи:

сформировать умения :

• распознавать придаточные предложения времени;
• отличать их от других придаточных, определять их месторасположение в СПП;
• отражать строение СПП с придаточным времени;
• правильно ставить знаки препинания.

Подготовка к ОГЭ

Типы связей слов в словосочетании

согласование

• От главного к зависимому – вопросы Какой? Чей?
• Зависимое слово – прилагательное, причастие, местоимение, порядковое

числительное.

управление

примыкание

• От главного к зависимому – вопросы падежей.
• Зависимое слово – существительное,

местоимение.

• От главного к зависимому – вопросы наречий.
• Зависимое слово –наречие, деепричастие, инфинитив.

!!! Если в словосочетании есть предлог – всегда управление !!!

Замените словосочетание «детская библиотека » (предложение 4), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Замените словосочетание «струны на скрипке» (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

• Замените словосочетание «беличье гнездо» (предложение  1), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление . Напишите получившееся словосочетание.

Замените словосочетание «ракетный хвост », построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Замените словосочетание «берег моря », построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

• Замените словосочетание «глядел с уважением» (предложение 31), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание . Напишите получившееся словосочетание.

16.

Замените словосочетание «мраморные колонны» (предложение 11), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ ПРИМЫКАНИЕ

сделал с аккуратностью – плакал без звука - поступил без жалости -

Сложноподчинённые предложения с придаточными времени

Отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор?

Прикрепляются союзами: когда, покамест, покуда, пока, едва, только, прежде чем, в то время как, до тех пор пока, с тех пор как, как вдруг, как только, после того как, до того как, перед тем как, лишь только, только что

Присоединяется ко всему главному предложению или к одному слову- местоименному наречию в функции обстоятельства времени (тогда, всегда).

Место расположения придаточной части свободное (до, после, внутри главного).

[ ], ( ).

Конструирование предложений

Формулировка задания: Соедините придаточные предложения с главными. Определите вид придаточных. (Если затрудняетесь , то вам поможет таблица на стр.58)

1. Через 10 лет я приехал туда,

1. комната наполнилась ароматом сирени.

2. Когда я открыл окно,

2. мы выбежали босиком на улицу.

3. Я не знаю,

3. где прошло мое детство.

4. Как только кончился теплый летний ливень,

4. где проходит граница между Европой и Азией.

СПП с придаточными времени

Как только кончился теплый летний ливень, мы выбежали босиком на улицу.

(как только…),[ ].

Когда я открыл окно, комната наполнилась ароматом сирени.

(когда…),[ ].

Из двух простых предложений составьте сложное с придаточным времени, нарисуйте к нему схему:

Я учился в школе. Брат работал на заводе.

Пока я учился в школе, брат работал на заводе .

Грозит беда. Вспоминаем друзей и близких.

Как только грозит беда, мы вспоминаем друзей и близких.

Схематический диктант

1) (когда…),[ ].

2) (как…),[ ].

3) [ ],(как только…).

4) (после того как…),[ ].

Домашнее задание

Упр. 140,

Итог урока

Допиши предложения:

Теперь я буду знать, что …

Меня огорчило то, что …

Я рад тому, что…