«Зима 2025»

Составные задачи в 1 классе. Карточка 14

Составные задачи для 1 класса. Карточка содержить 12 задач

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Задачи (карточка 14). Составные задачи

  1. Из пакета достали 6 яблок и 9 груш. Сколько всего фруктов достали из пакета? На сколько меньше достали яблок, чем груш?

  2. Для урока труда Ваня подготовил 5 сосновых шишек и 8 еловых. Для поделки Ваня использовал 3 шишки. Сколько шишек у Вани осталось?

  3. В велосипедных гонках участвовали 7 девочек, а мальчиков на 2 больше. Сколько всего ребят приняли участие велосипедных гонках?

  4. В коробке было 16 карандашей. Сначала Маша взяла два карандаша, потом ещё 4 карандаша. Сколько карандашей осталось в коробке?

  5. Над цветками сирени кружили 9 бабочек и 6 пчёл. Сколько всего бабочек и пчёл кружили над цветками сирени? На сколько больше было бабочек, чем пчёл?

  6. У Васи было 5 тетрадей в клетку и столько же тетрадей в линейку. Две тетради Вася отдал другу. Сколько тетрадей осталось у Васи?

  7. В первом ряду кинотеатра занято 8 мест, а во втором ряду на 2 места меньше. Сколько мест занято в этих двух рядах?

  8. Коля и Ваня сыграли в шашки 17 партий. Коля выиграл 3 партии, Ваня выиграл 4 партии. Сколько партий мальчики сыграли вничью?

  9. На карусели катались 7 мальчиков и 5 девочек. Сколько всего мальчиков и девочек катались на карусели? На сколько меньше было девочек, чем мальчиков?

  10. В вазе лежали фрукты: 5 мандаринов, 4 яблока и 7 груш. Сколько всего фруктов лежало в вазе?

  11. В буфете Ира купила булочку и стакан сока. Булочка стоит 10 руб., а сок на 2 руб. дешевле. Сколько рублей Ира заплатила за всю покупку?

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее