Самостоятельная работа по теме числовые промежутки

С.р. «Числовые промежутки» Вариант 1.

1. Дан числовой промежуток. Изобрази его на числовой прямой и запиши неравенство, соответствующее заданному числовому промежутку: а)[5; + б)[-3; 2]; в)(2; 7]; г)(- )

2. Имеем неравенство. Изобрази решение неравенства на числовой прямой и запиши числовой промежуток:

а) х

3. Найди пересечение и объединение числовых промежутков: а) [-1; 5]и (-3; 3]; б) (- ) и [-1; +

4. Найди пересечение числовых промежутков [-1; 5] и [-4; 4), запиши все целые числа, принадлежащие их пересечению.

5. Найди наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее объединению промежутков

[-3; 5] и [0; 6).

С.р. «Числовые промежутки» Вариант 1.

1. Дан числовой промежуток. Изобрази его на числовой прямой и запиши неравенство, соответствующее заданному числовому промежутку: а) (- б)(-8; 0]; в)(3; + ]; г) [-1

2. Имеем неравенство. Изобрази решение неравенства на числовой прямой и запиши числовой промежуток: а)

3. Найди пересечение и объединение числовых промежутков: а) (-5; 5)и (-1; 9]; б) (- ) и [-3; +

4. Найди объединение числовых промежутков [0;7] и [-1; 5), запиши все целые числа, принадлежащие их объединению.

5. Найди наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее пересечению промежутков

(-2; 7] и [-5; 5).

С.р. «Числовые промежутки» Вариант 1.

1. Дан числовой промежуток. Изобрази его на числовой прямой и запиши неравенство, соответствующее заданному числовому промежутку: а)[5; + б)[-3; 2]; в)(2; 7]; г)(- )

2. Имеем неравенство. Изобрази решение неравенства на числовой прямой и запиши числовой промежуток:

а) х

3. Найди пересечение и объединение числовых промежутков: а) [-1; 5]и (-3; 3]; б) (- ) и [-1; +

4. Найди пересечение числовых промежутков [-1; 5] и [-4; 4), запиши все целые числа, принадлежащие их пересечению.

5. Найди наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее объединению промежутков

[-3; 5] и [0; 6).

С.р. «Числовые промежутки» Вариант 1.

1. Дан числовой промежуток. Изобрази его на числовой прямой и запиши неравенство, соответствующее заданному числовому промежутку: а) (- б)(-8; 0]; в)(3; + ]; г) [-1

2. Имеем неравенство. Изобрази решение неравенства на числовой прямой и запиши числовой промежуток: а)

3. Найди пересечение и объединение числовых промежутков: а) (-5; 5)и (-1; 9]; б) (- ) и [-3; +

4. Найди объединение числовых промежутков [0;7] и [-1; 5), запиши все целые числа, принадлежащие их объединению.

5. Найди наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее пересечению промежутков

(-2; 7] и [-5; 5).

С.р. «Числовые промежутки» Вариант 1.

1. Дан числовой промежуток. Изобрази его на числовой прямой и запиши неравенство, соответствующее заданному числовому промежутку: а)[5; + б)[-3; 2]; в)(2; 7]; г)(- )

2. Имеем неравенство. Изобрази решение неравенства на числовой прямой и запиши числовой промежуток:

а) х

3. Найди пересечение и объединение числовых промежутков: а) [-1; 5]и (-3; 3]; б) (- ) и [-1; +

4. Найди пересечение числовых промежутков [-1; 5] и [-4; 4), запиши все целые числа, принадлежащие их пересечению.

5. Найди наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее объединению промежутков

[-3; 5] и [0; 6).

С.р. «Числовые промежутки» Вариант 1.

1. Дан числовой промежуток. Изобрази его на числовой прямой и запиши неравенство, соответствующее заданному числовому промежутку: а) (- б)(-8; 0]; в)(3; + ]; г) [-1

2. Имеем неравенство. Изобрази решение неравенства на числовой прямой и запиши числовой промежуток: а)

3. Найди пересечение и объединение числовых промежутков: а) (-5; 5)и (-1; 9]; б) (- ) и [-3; +

4. Найди объединение числовых промежутков [0;7] и [-1; 5), запиши все целые числа, принадлежащие их объединению.

5. Найди наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее пересечению промежутков

(-2; 7] и [-5; 5).