| П А М Я Т К А Виды предложений Виды предложений по цели высказывания: П А М Я Т К А Как сделать звуко - буквенный разбор слова Произнеси слово. Определи, сколько в слове слогов. Произнеси слово по слогам. Определи ударный слог. Произнеси слово, выделяя голосом ударный слог. Произнеси (выдели голосом) каждый звук в слове по порядку. Определи, каким является каждый звук: если гласный, то какой он - ударный или безударный; если согласный - то какой он - звонкий или глухой, твёрдый или мягкий, парный или непарный. Назови букву, которой обозначается каждый звук. Сделай вывод о количестве звуков и букв в слове.
Образец устного рассуждения В слове заря два слога: за и ря. Слог ря ударный. Звуки в слове можно изобразить так: /зар"а/ Называю звуки по порядку: /з/ - согласный, звонкий парный, твёрдый парный; обозначается буквой "зэ"; /а/ - гласный, безударный; обозначается буквой а; /р"/ - согласный, звонкий непарный, мягкий парный; обозначается буквой "эр"; /а/ - гласный, ударный; стоит после мягкого согласного звука, обозначается буквой я. В слове заря - 4 звука, 4 буквы.
Образец письменного разбора Заря /зар"а/ - 2 слога. з - /з/ - согл., звонк. парн., твёрд. парн.; а - /а/ - гласн., безударн.; р - /р"/ - согл., звонк. непарн., мягк. парн.; я - /а/ - гласн., ударн. 4 б., 4 зв.
П А М Я Т К А Как дать характеристику предложению Прочитай предложение. Определи, какое это предложение по цели высказывания ( повествовательное, вопросительное, побудительное). Является ли предложение восклицательным? Определи, простое это предложение или сложное. Если простое, то какое оно: распространённое или нераспространённое. Если сложное. то как соединены простые предложения в сложное ( с помощью интонации или с помощью союзов и, а. но). Образец рассуждения Читаю предложение: Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! М.Ю. Лермонтов Это предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное. Данное предложение простое ( в нём одна основа), распространённое.
П А М Я Т К А Как разобрать предложение по членам Образец рассуждения Читаю предложение: Яркая звезда сверкала над лесом. Нахожу подлежащее. Ставлю вопрос: о чём говорится в предложении? (О звезде.) В предложении слово звезда отвечает на вопрос что? Значит, слово звезда - подлежащее. Пдчёркиваю одной чертой. Нахожу сказуемое. Ставлю вопрос: что говорится о подлежащем, о звезде? (Сверкала.) Слово сверкала отвечает на вопрос что делала? Звезда (что делала?)сверкала. Значит, слово сверкала - сказуемое. Подчёркиваем двумя чертами. Делаю вывод: подлежащее звезда и сказуемое сверкала - это главные члены предложения. Нахожу второстепенный член предложения, который поясняет подлежащее. Ставлю от подлежащего вопрос: звезда (какая?) яркая. Нахожу второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое. Ставлю от сказуемого вопрос:сверкала (где?) над лесом. Делаю вывод: в предложении два словосочетания: яркая звезда, сверкала над лесом.
П А М Я Т К А Как разобрать слово по составу Прочитай слово и объясни его смысл. Определи, к какой части речи оно относится. Изменяется или нет? Найди в слове окончание. Для этого измени слово. Изменяемая часть слова - это окончание. Выдели его нужным знаком. Выдели в слове основу. Основа - это часть слова без окончания. Найди в слове корень.Корень - это общая часть родственных слов. Для этого подбери родственные слова. Сравни их, выдели общую часть нужным значком. Это корень. Найди в слове приставку (если она есть). Приставка - это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Подбери однокоренные слова без приставки или с другой приставкой. Выдели приставку. Найди в слове суффикс (если он есть). Суффикс - это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. Выдели суффикс нужным значком. Назови все части слова.
ГЛАГОЛЫ - ИСКЛЮЧЕНИЯ Ко второму же спряженью
|
|
| Название падежа | Слова- помощники | Падежные вопросы | Предлоги | |||
| И. п. | есть | кто? что? | - | |||
| Р. п. | нет | кого? чего? | без, возле, до, из, для, около, от, подле, с, у | |||
| Д. п. | дать | кому? чему? | к, по | |||
| В. п. | вижу | кого? что? | под, за, про, через, в, на, во | |||
| Т. п. | доволен | кем? чем? | за, между, над, под, с, со, перед | |||
| П. п. | Думать о | о ком? о чем? | в, о, об, на, при | |||
