Развернутый план урока
По теме « Понятие примитивов. Построение отрезка в среде графического пакета AutoCAD »
Основные цели урока:
Общеобразовательная –
Дать определение примитива в среде графического пакета AutoCAD
Определить все способы построения отрезка
отработать практические навыки построения отрезка
Воспитательная –
формирование графической культуры, ответственности за выполняемую работу, аккуратности, воспитание культуры общения и поведения.
Развивающая –
развитие интеллекта, логического и абстрактного мышления, умения применять теоретические знания на практике при работе за ПК.
Вид урока – комбинированный урок
Тип урока – изучение нового материала.
Оснащение: ПК, проектор, раздаточный материал по выполнению практической работы
Организационный момент.
Минибеседа о готовности студентов к уроку , создание деловой и доброжелательной атмосферы.
Изучение нового материала.
В системе AutoCAD отрезки, дуги, окружности и другие графические объекты являются элементами, из которых состоит любой чертежный файл. Они носят название примитивов. Примитивы могут быть простыми и сложными.
К простым примитивам относятся следующие объекты:
точка, отрезок, круг (окружность), дуга, прямая, луч, эллипс, сплайн, однострочный текст.
К сложным примитивам относятся:
полилиния, мультилиния, мультитекст (многострочный текст), размер, выноска, допуск, штриховка, вхождение блока или внешней ссылки, атрибут, растровое изображение.
Операции построения большей части примитивов могут быть выполнены с помощью кнопок панели инструментов Draw (Рисование) :
Панель инструментов Draw (Рисование)
С
оздавать примитивы можно также с помощью пунктов падающего меню Draw (Рисование) :
Для ввода отрезка существует несколько способов:
Введите на клавиатуре LINE (отрезок) и нажмите клавишу (любой ввод с клавиатуры должен завершаться этой клавишей). Есть еще один вариант завершения команды LINE (ОТРЕЗОК) - вместо можно поместить указатель мыши внутрь графического экрана и нажать правую кнопку мыши. При этом на месте, где находился конец указателя, появится контекстное меню .Тем самым будет вызвана команда LINE (ОТРЕЗОК).
Данную команду можно вызвать также, воспользовавшись мышью, либо из падающего меню Draw (Рисование) с помощью пункта Line (Отрезок), либо из панели инструментов Draw (Рисование), применив кнопку
, которая является первой кнопкой панели.
, которая является первой кнопкой панели. Начальный вопрос, который задает система AutoCAD в командной строке
( в англоязычной или русскоязычной версии):
Specify first point: (Первая точка:)
Самый простой способ задания первой точки отрезка — указать ее с помощью мыши на видимой части графического экрана, а затем зафиксировать нажатием левой кнопки мыши. При выборе точки можно ориентироваться на счетчик координат в левом нижнем углу. После указания первой точки AutoCAD выводит очередной запрос:
Specify next point or [Undo]: (Следующая точка или [Отменить]:)
Часть запроса заключена в квадратные скобки. Это означает, что нужно либо указать на экране следующую точку (конечную точку отрезка) или выбрать опцию (т. е. вариант следующего шага команды). В качестве опции AutoCAD предлагает Undo (Отменить). Она отменяет ранее введенную начальную точку отрезка. Чтобы воспользоваться опцией, необходимо ее набрать в командной строке с помощью клавиатуры и нажать . Если в наименовании опции какая-то часть выделена прописными буквами (в данном случае это буква U (О)), то достаточно на клавиатуре ввести только эту часть имени опции (т. е. U (О) или u (о)) и опять-таки нажать клавишу .
Если вы выберете опцию Undo (Отменить), то AutoCAD отменит предыдущую точку и опять попросит ввести первую.
Если вы укажете на экране с помощью мыши следующую точку, то на экране появится отрезок (см. образец), проведенный из первой точки во вторую. Команда LINE (ОТРЕЗОК) на этом не закончится и будет выдан запрос:
Specify next point or [Undo]: (Следующая точка или [Отменить}:)
Появление данного запроса означает, что одной командой можно нарисовать поочередно несколько отрезков, образующих на экране одну ломаную линию. Укажите на экране третью точку. На этот раз очередной запрос будет выглядеть так:
Specify next point or [Close/Undo]: (Следующая точка или [Замкнуть/Отменить]:)
Здесь, помимо опции Undo (Отменить), появилась опция Close (Замкнуть). Если имеется выбор из нескольких опций, то они разделяются символом "/". После ввода на клавиатуре С (3), и нажатия клавиши AutoCAD нарисует еще один отрезок, идущий из конца предыдущего отрезка в начало первого (см. образец).
Если вы не хотите строить замыкания отрезков, а хотите просто завершить команду LINE (ОТРЕЗОК), то нажмите клавишу , которая всегда является признаком конца циклических операций. Разумеется, можно было нажать после ввода второй точки. Тогда третий отрезок не был бы построен и команда LINE (ОТРЕЗОК) завершилась бы, а в командной строке появилось бы приглашение Command: (Команда: ) (что всегда означает правильное завершение любой команды в системе AutoCAD.
Задание Построение замкнутой ломаной линии из отрезков
Запустите AutoCad. Для вызова программы необходимо дважды щелкнуть кнопкой мыши на пиктограмме AutoCad, которая обычно располагается на рабочем столе Windows .Для выполнения задания включить Шаг и Привязку.
Образец выполнения работы.
Выбрать Рисование – Линия
Ввести в командной строке: первая точка (указание 1 с помощью мыши)
След. Точка (указание 2)
След.точка ( указание 3)
След.точка (или замкнуть) (указание 4)
След.точка (или замкнуть) (указание 5)
Замкнуть
Самостоятельная работа. Построить прямоугольник, длиной 60 мм, шириной 30 мм, используя построение линиями, создав предварительно слой Прямоугольник, в слое определить толщину, начертание, цвет линий.
После выполнения работы ответить на следующие вопросы, используя средства текстового редактора Word, просмотр рисунка выполнить из текстового редактора Word через гиперссылку:
Дать определение слоя
Каковы возможности при работе в слоях
Как создать новый слой
Как редактировать слой
Как сделать слой текущим
Результаты работы показать преподавателю.
Заключительный этап урока : краткий анализ работы каждого студента,
Выставление оценок
Общая оценка всего урока
5
