Вариант 1.
Уровень «3»
Задание 1.1. Дайте определение:
«Военный коммунизм», коллективизация, пятилетка, репрессии, тоталитарное государство.
Задание 1.2. Какие события связаны с датами:
1933 – 1937; 1920 – 1922; 30 декабря 1922; 21 января 1924
Задание 1.3. Согласны ли вы со следующими утверждениями:
Одной из причин победы «красных» в гражданской войне являлось наличие единой идеологии.
Крестьянство с одобрением восприняло политику «сплошной коллективизации».
В середине 1920-х гг. в СССР сложилась однопартийная система.
Уровень «4»
Задание 2.1. По какому принципу образованы ряды:
Л.Б.Каменев, Г.Е.Зиновьев, Г.Л.Пятаков, Н.И.Бухарин, А.И.Рыков, М.Н.Тухачевский;
однопартийная система, сращивание партийного и государственного аппарата, уничтожение гражданских свобод, культ вождя;
РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР, Закавказская Федерация.
Задание 2.2. Кто (что) лишнее в ряду:
прямое государственное распределение, денационализация, отмена товарно-денежных отношений, продразвёрстка;
П.Н.Краснов, А.И.Деникин, Ф.Э.Дзержинский, П.Н.Врангель;
Задание 2.3.Установите соответствие между событиями и годами, в которые эти события происходили. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
СОБЫТИЕ ГОД
А) создание СССР 1) 1924 г.
Б) переход к нэпу 2} 1925 г.
В) смерть В. И. Ленина 3) 1921 г.
4) 1922 г.
Задание 2.4. Объясните, в чём причины перехода к новой экономической политике? Когда и почему закончился НЭП?
Уровень «5»
Задание 3.1. Ответьте на вопрос, обоснуйте своё мнение:
Каковы причины перехода к политике массовой коллективизации? Как вы с считаете, была ли объективно необходима коллективизация советской деревни?
Задание 3.2.
Прочитайте отрывок из исторического труда и выполните задания С1, С2, СЗ, С4. Используйте в своих ответах информацию источника, а также знания из курса истории.
«В планах хлебозаготовок особое внимание уделяли экспорту зерна. Так, в
постановлении Политбюро подчеркивалось: «Необходимо помнить, что своевременность
выполнения установленного плана хлебозаготовок связана с осуществлением
экспортного плана, имеющего исключительное значение для обеспечения
развертывания в стране промышленного строительства и прежде всего индустриальных
гигантов (Магнитстрой, Челябинстрой и т.д.)», Инициатором принятие этого
постановления был Сталин. Он писал Молотову: «Заготовки растут, и каждый день
вывозим хлеба 1—1,5 млн пудов. Я думаю, что этого мало. Надо поднять (теперь же)
норму ежедневного вывоза до 3-4 млн пудов минимум. Иначе рискуем остаться без
наших новых металлургических и машиностроительных (Автозавод, Челябзавод и пр.)
заводов... Словом нужно бешено форсировать вывоз хлеба». /
С1. К началу какого десятилетия относятся события, о которых говорится в тексте?
С2. Какое название получила политика, проводившаяся в тот период государством в
сфере промышленности? Как называлась политика, проводившаяся по отношению к
крестьянству?
СЗ. Что менялось в российской деревне? Укажите одно из наиболее важных положений.
С4. Какие отрасли промышленности развивались наиболее быстрыми темпами? Приведите пример одной из крупных строек.
Вариант 2.
Уровень «3»
Задание 1.1. Дайте определение:
Культ личности, индустриализация, раскулачивание, «большой террор», тоталитарный режим.
Задание 1.2. Какие события связаны с датами:
1918 – 1922; 30 декабря 1922; 1928 -1932; 21 января 1924
Задание 1.3. Согласны ли вы со следующими утверждениями:
Одной из причин поражения «белых» в гражданской войне являлось моральное разложение армии.
В результате политики «сплошной коллективизации» в СССР резко повысилась производительность сельского хозяйства.
«Культурная революция» - это борьба партии большевиков с влиянием западной культуры на неокрепшие умы советских крестьян и рабочих.
Уровень «4»
Задание 2.1. По какому принципу образованы ряды:
ДнепроГЭС, Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты, Сталинградский и Харьковский тракторные заводы;
уничтожение оппозиции внутри правящей партии, массовые организации, унификация общественной жизни, массовые репрессии;
В.И.Ленин, Л.Б.Каменев, Г.Е.Зиновьев, Н.И.Бухарин, Л.Д.Троцкий.
Задание 2.2. Кто (что) лишнее в ряду:
продналог, аренда мелких и средних предприятий, концессии, рынок рабочей силы, национализация, денежная реформа;
М.В.Фрунзе, А.И.Егоров, П.И.Столыпин, М.Н.Тухачевский;
индустриализация, коллективизация, «военный коммунизм».
Задание 2.3. В чём причины перехода к политике индустриализации? За счёт каких средств она проводилась? В чём главный итог индустриализации в СССР?
Задание 2.4.Установите соответствие между событиями и годами, в которые эти события происходили. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
СОБЫТИЕ ГОД
А) создание СССР 1) 1924 г.
Б) переход к нэпу 2} 1925 г.
В) смерть В. И. Ленина 3) 1921 г.
4) 1922 г.
Уровень «5»
Задание 3.1. Ответьте на вопрос, обоснуйте своё мнение:
Каким образом в СССР установился «культ личности»? Как В.И.Сталин пришёл к власти? Какие этапы в борьбе за власть вы можете выделить?
Задание 3.2.
Прочитайте отрывок из исторического труда и выполните задания С1, С2, СЗ, С4. Используйте в своих ответах информацию источника, а также знания из курса истории.
«В планах хлебозаготовок особое внимание уделяли экспорту зерна. Так, в
постановлении Политбюро подчеркивалось: «Необходимо помнить, что своевременность
выполнения установленного плана хлебозаготовок связана с осуществлением
экспортного плана, имеющего исключительное значение для обеспечения
развертывания в стране промышленного строительства и прежде всего индустриальных
гигантов (Магнитстрой, Челябинстрой и т.д.)», Инициатором принятие этого
постановления был Сталин. Он писал Молотову: «Заготовки растут, и каждый день
вывозим хлеба 1—1,5 млн пудов. Я думаю, что этого мало. Надо поднять (теперь же)
норму ежедневного вывоза до 3-4 млн пудов минимум. Иначе рискуем остаться без
наших новых металлургических и машиностроительных (Автозавод, Челябзавод и пр.)
заводов... Словом нужно бешено форсировать вывоз хлеба». /
С1. К началу какого десятилетия относятся события, о которых говорится в тексте?
С2. Какое название получила политика, проводившаяся в тот период государством в
сфере промышленности? Как называлась политика, проводившаяся по отношению к
крестьянству?
СЗ. Что менялось в российской деревне? Укажите одно из наиболее важных положений.
С4. Какие отрасли промышленности развивались наиболее быстрыми темпами? Приведите пример одной из крупных строек.
