«Осень 2024»

"Растим патриотов"

Данный проект направлен на воспитание патриотизма и духоно-нравственное развитие младших школьников.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Проект

«Растим патриотов».



Обоснование значимости проекта.

«Я помню свет далеких лет.

В свою страну я верить буду».

Это слова из музыкального произведения Е.Плотниковой «Песня о той весне». Они и легли в основу моего проекта по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию младших школьников.

Слова этой песни так трогают душу, что слезы наворачиваются на глаза, и происходит переворот в сознании, возникает чувство сопричастности к происходящему по сюжету песни и видеоряда к ней, погружение в происходящее на экране через осознание- Война…Горе…Страх…Смерть…Боль…Май…Любовь…Семья…Родина…ПОБЕДА! ЖИЗНЬ!

Мы живем, растем, учимся в прекрасной стране. Своей жизнью мы все обязаны всем тем, кто отстоял нашу Родину от немецко- фашистских захватчиков и защитил наше светлое будущее. Среди героических защитников Родины были и наши родственники- дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки. Это они отдали свои жизни за наше будущее, за будущее нашей страны. «Спасибо деду за Победу!»- наклейки с такими словами мелькают на стеклах машин в преддверии 9 мая. А ведь «Спасибо за Победу» надо говорить не 2-3 дня в мае, накануне праздника, а все 365 дней в году! Говорить всегда и всем нам- потомкам тех «офицеров и рядовых», что спасли нашу Родину от врага. И нельзя нарушать эту тесную связь поколений, ради них, ради нас самих и ради наших будущих потомков. Мы все должны помнить «свет далеких лет….», и этот свет будет нашим маяком в настоящем и будущем! Главное, нам- взрослым, учителям, родителям, воспитателям, не дать угаснуть этому «маяку», не опустить руки в трудном деле воспитания подрастающего поколения в сложный политический и экономический период не только для России, но и для всего мира.

По моим собственным наблюдениям, как учителя и классного руководителя, для нынешнего современного поколения школьников понятия «патриотизм», «связь поколений» стало абстрактным, зачастую непонятным. Дети приходят в школу в 1 класс и практически ничего не знают о своей стране, о ее истории, о прошлом и настоящем. И моя задача, как классного руководителя, за четыре года начальной школы научить детей любить свою Отчизну и гордится ею, сформировать у каждого ребенка активную жизненную позицию – «я- гражданин России».

Патриотическое и духовно-нравственное воспитание школьника на современном этапе занимает приоритетное место в российской школе. Данным направлениям я уделяю ведущее место в воспитательном процессе начиная с 1 класса, т.к. они помогают вырастить честных, добрых, трудолюбивых людей, помогут найти им свое место в жизни, использовать полученные знания и умения на благо Родины, стать достойными гражданами своей великой страны.


Опираясь на государственную программу «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016-2020г.г.», реализуя школьную «Программу по формированию ценности гражданственности и патриотизма», мной был разработан проект: «Я помню свет далеких лет. В свою страну я верить буду».

Цель проекта: воспитание гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию, укрепление чувства сопричастности обучающихся к истории России в целом и истории своей семьи в частности, обеспечение преемственности поколений.

Задачи проекта:

  • Формирование у обучающихся начальной школы нравственности, чувства гордости за исторические и современные достижения страны, уважения к культуре, традициям и истории страны, своего города.

  • Активизация интереса у младших школьников к изучению истории России и формирование чувства уважения к прошлому нашей страны, ее героическим страницам, в том числе сохранение памяти о подвигах защитников Родины.

  • Расширение участия родительской общественности в патриотическом и духовно-нравственном воспитании детей.

  • Укрепление семейных традиций и улучшение взаимоотношений среди всех поколений в семье.

  • Поддержка творческой активности обучающихся и их родителей, членов их семей по созданию литературных и художественных произведений патриотической направленности.

  • Взаимодействие образовательного учреждения с организациями дополнительного образования.



Срок реализации- 4 года ( 1-4 класс начальной школы).

Финансовый ресурс: благотворительность родительской общественности:

  • печать фотографий,

  • брошюрирование: «Книги Памяти ВОВ «Я помню! Я горжусь!» и проекта, посвященного Герою Советского Союза Ю.С.Соколову,

Покупка:

  • георгиевских ленточек,

  • солдатских пилоток,

  • воздушных шаров,

  • цветов,

  • расходных материалов для декоративно-прикладного творчества детей.

Затраченные ресурсы: временные ресурсы. Расспросы родственников, поиск информации в семейных архивах и порталах интернет-ресурсов, в архиве музея истории школы.




Старт проекта- 1 сентября 2015г.

Участники проекта-

Башкинова С.Б., классный руководитель,

ученики 1 «В» класса- 31 человек,

родители – 59 человек,

бабушки, дедушки учеников,

Костикова Н.Н., руководитель музея истории школы, педагог внеурочной деятельности,

Лейко И.Я., заведующая школьной библиотекой.



Описание проекта:

Этапы реализации проекта :
Первый этап – 1 год (Подготовительная часть: сентябрь 2015г. ): Сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом;

Составление программы внеурочной деятельности по курсу «Моя Родина-Россия»;

Разработка экскурсионной программы в рамках реализации данного проекта;

Выбор с детьми песни к школьному песенному конкурсу «Битва хоров», разучивание песни и подготовка к конкурсу.
Работа с родителями:
Родительское собрание по теме: «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание школьников», знакомство с проектом.



Первый этап реализации данного проекта 2015-2016 учебный год. 1 класс.

Мероприятия в рамках проекта по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию: «Я помню свет далеких лет. В свою страну я верить буду».

  1. Участие в школьном творческом конкурсе «Битва хоров», посвященном 71-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне»- ноябрь 2015г.

  2. Создание социально-значимых проектов:

  • «Его имя носит наша школа». Проект о выпускнике нашей школы -Ю.С.Соколове, Герое Советского Союза создан с привлечением к поисковой работе родителей обучающихся- октябрь-ноябрь 2015г.

  • «Книга Памяти 1 «В» класса». Проект создан при участии инициативной группы родителей, на основе семейных фотоархивов, личных писем с фронта и архивных документов Интернет-ресурса «Подвиг народа», «Мемориал»- апрель –май 2016г.

  1. Проведение тематических классных часов, уроков Мужества, посвященных Великой Отечественной войне с привлечением участников ВОВ- октябрь 2015 -май 2016г.г.

  2. Проведение библиотечных уроков-презентаций: «Блокадный Ленинград»- декабрь 2015г., «Дети Освенцима»- февраль 2016г.

  3. Участие в муниципальном конкурсе творческих проектов «Идет война народная..: наш город в годы войны, посвященный 75-летию начала Великой Отечественной войны»- участник и победитель Поволоцкий Максим (Апрель 2016 г.)

  4. Вахта Памяти и возложение цветов к мемориалу в сквере Победы- 04 мая 2016г.

  5. Участие во Всероссийском творческом конкурсе «Изумрудный город» ( Центр разработки и проведения Всероссийских и Международных конкурсов, викторин и олимпиад. http:// изумрудныйгород.дети) ( май 2016г.)



Номинация

«Этот праздник со слезами на глазах».

Название работы: «Вечная память героям!»

09 мая 2016г.

Адоньева Виктория

1 место

Номинация

«Спасибо за Победу!»

Название работы: «Спасибо деду за Победу!»

06 мая 2016г.

Крестьянинова Полина

  1. Место



  1. Участие в Международной межпредметной олимпиаде «С чего начинается Родина?» (http://infourok.ru)- 30 участников, 5 призеров -22 марта 2016г.



  1. Участие в Международном детском творческом конкурсе «Артсеть» ( апрель-май 2016г.) Творческие работы детей размещены на сайте данного конкурса

(http: //артсеть.рф)

Номинация

«День Победы»

Крестьянинова Полина


Поволоцкий Максим


Адоньева Виктория

1 место


2 место


1 место




  1. Участие в патриотических школьных, муниципальных, Всероссийских акциях:

  • «Белый голубь Памяти» - изготовление белых голубей поименно на каждого участника войны- родственника ученика нашего класса- 29 апреля - 05 мая 2016г.

  • «Георгиевская ленточка»- весь период проведения акции.

  • «Вспомним всех поименно»- 06 мая 2016г.

  • «Бессмертный полк»- 09 мая 2016г.



  1. Исторические экскурсии по г.о. Железнодорожный в рамках внеурочной деятельности по курсу «Моя Родина-Россия» –март-май 2016г.

  2. Музейная педагогика. Презентации «Мой город во время войны», «С выпускного бала на фронт», «Горожане, защищавшие Родину», «Памятники моего города»- октябрь-апрель 2016г.

  3. Вахта Памяти и возложение цветов к мемориалу в сквере Победы- 04 мая 2016г.

  4. Участие во Всероссийской акции «Бессмертный полк» на экранах кинотеатра «Люксор» (9 may@luxorcinema.ru) - май 2016г.

  5. Проведение видео-урока «Вспомним тех, кто нам жизнь подарил…», посвященного Памяти павших родственников обучающихся 1 «В» класса в Великой Отечественной войне- 11 мая 2016г. Видео-урок подготовлен семьей Никольских.

  6. Родительские собрания по вопросам патриотического и духовно-нравственного воспитания.

  7. Изготовление подарков папам, дедушкам к празднику «День защитника Отечества»- 15 -19 февраля 2016г.

  8. Изготовление поздравительной открытки «День Победы»- 25-29 апреля 2016г.

Достигнутые результаты I-го этапа реализации проекта:

«Я помню свет далеких лет.

В свою страну я верить буду».

  1. Воспитание патриотизма и чувства гордости за Родину, за своих родственников, вершивших историю страны, за свою семью.

  2. Вовлечение учащихся в систему коллективных творческих дел патриотической, социально-значимой направленности. Охват учащихся -100%.

  3. Создание «Книги Памяти ВОВ. «Я помню! Я горжусь!».

  4. Знакомство родительской общественности, педагогического коллектива школы, учащихся начальной школы с «Книгой Памяти ВОВ «Я помню! Я горжусь!»

  5. Размещение «Книги Памяти» в сети Интернет на школьном сайте (http://www.moy-school7.ru/).

  6. Размещение «Книги Памяти ВОВ. «Я помню! Я горжусь!» на демонстрационном стенде в музее истории школы.

  7. Размещение видеоверсии «Книги Памяти «Я помню! Я горжусь!» на видеохостинге по следующей ссылке: https://youtu.be/7dFMeu43iuk

  8. Привлечение родителей в воспитательный процесс детей. Это способствовало повышению заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма и коллективизма у детей.

Родители и дети – стали активными участниками проекта ( на примере создания «Книги Памяти 1 «В» класса» четко прослеживается совместная семейная поисковая деятельность (рассматривание исторических фотографий семейных альбомов, подбор фотографий военных лет, поиск информации о воевавших родственниках в военных архивах).

  1. Положено начало социальному партнерству: родительская общественность-школа- классный руководитель.

  2. Участие Поволоцкой М.А.. мамы ученика 1 «В» класса, в работе Регионального круглого стола по теме: «Социальное партнерство в работе с одаренными детьми. Использование технологии музейной педагогики в развитии творческих способностей обучающихся» в рамках работы Городского ресурсного центра и Пилотной площадки ГБОУ ВПО МО «Академии социального управления».

Тема выступления Марии Анатольевны: «Социальное партнерство: школа-родители - дети» (Сертификат участника).

11.Создание поэтического произведения – стихотворения, посвященного Ю.Соколову, выпускнику нашей школы, участнику ВОВ, Герою Советского Союза.

Автор: Поволоцкий В.И., дедушка ученика 1 «В» класса Поволоцкого Максима.


Итогом данного проекта по истечении срока его реализации станет: становление и развитие высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее