Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Татарская гимназия с отделением искусств г. Белебея»
муниципального района Белебеевский район
Республики Башкортостан
| РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО Протокол заседания кафедры начальные классы от « 28» августа 2017г. № 1
| УТВЕРЖДЕНО Приказом МАОУ «Татарская гимназия г. Белебея» РБ от «31» августа 2017 г. №266 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по курсу внеурочной деятельности
Подвижные игры
Начальное общее образование: 3класс
Срок реализации: 1год
Разработана на основе программы: примерные программы внеурочной деятельности. Стандарты второго поколения. М., Просвещение, 2010 г.
Составитель: Шакирова Финзира Галимзяновна
2017 г.
Результаты освоения курса внеурочной деятельности.
Универсальными компетенциями учащихся по курсу «Подвижные игры» являются:
умения организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её цели;
умения активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;
умения доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.
Личностными результатами освоения учащимися содержания курса являются следующие умения:
активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;
оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.
Метапредметными результатами освоения учащимися содержания программы по курсу «Подвижные игры» являются следующие умения:
характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;
находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;
общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;
обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой;
организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;
планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;
анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;
видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях и передвижениях человека;
оценивать красоту телосложения и осанки, сравнивать их с эталонными образцами;
управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность;
технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.
Предметными результатами освоения учащимися содержания программы по курсу «Подвижные игры» являются следующие умения:
представлять игры как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека;
оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения;
организовывать и проводить со сверстниками подвижные игры и элементы соревнований, осуществлять их объективное судейство;
бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения;
организовывать и проводить игры с разной целевой направленностью
взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;
в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;
находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками, выделять отличительные признаки и элементы;
выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой и соревновательной деятельности;
применять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами, в различных изменяющихся, вариативных условиях.
Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;
| № п/п | Раздел (тема) | Форма организации | Вид деятельности |
| 1 | Упражнение «Высокие деревья». Подвижные игры: «Кузнечики», «Лошадки». Самостоятельные игры: футбол, вышибалы. | Подвижная игра | Прыжки. Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. |
| 2 | Упражнение «Боксёры». Эстафета с обменом мячей. Подвижные игры: «Ловишки», «Круговая лапта». | Подвижная эстафета | Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель . Метание набивного мяча. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей |
| 3 | Подвижные игры: «Лиса в курятнике», «Чехарда». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики». | Подвижная игра | Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель . Метание набивного мяча. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей |
| 4 | Разучивание игр «Два мороза», «Конники-спортсмены». Эстафета прыжками. Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики». | эстафета | Равномерный бег . Чередование ходьбы и бега Преодоление малых препятствий. Развитие выносливости. Игры Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. |
| 5 | Разучивание игр «Мышеловка», «У медведя во бору». Эстафета по кругу. Самостоятельные игры | эстафета | Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель . Метание набивного мяча. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей |
| 6 | Разучивание игр «Волк во рву», «Горелки». Эстафета «Паровозик». Соревнования по подвижным играм. | эстафета | Равномерный бег . Чередование ходьбы и бега Преодоление малых препятствий. Развитие выносливости. Игры Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. |
| 7 | Комбинированная эстафета. Подвижные игры: «Наперегонки парами», «Ловишки-перебежки». Самостоятельные игры. | Подвижная игра.Эстафета. | Прыжки.Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. |
| 8 | Разучивание игры «Лягушки-цапли», Быстрее по местам». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры. | эстафета | Разучивание игры «Лягушки-цапли», Быстрее по местам». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры. |
| 9 | Разучивание игры «Кенгурбол», «Аисты». Эстафета с прыжками через движущее препятствие. Перетягивание каната. | эстафета | Прыжки.Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. |
| 10 | Эстафета с переноской предметов. Разучивание игр «Перетягивание каната». «Не намочи ног». | эстафета | Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей |
| 11 | Разучивание игры «Береги предмет». «Кто первый через обруч к флажку?» | Подвижная игра | Разучивание игры «Береги предмет» «Кто первый через обруч к флажку?» |
| 12 | Разучивание игр «Пролезай-убегай», «Пчёлки». Самостоятельные игры. | Подвижная игра | Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей |
| 13 | «Пятнашки», «С кочки на кочку», «Кот и мыши». Игры по выбору. | Подвижная игра | Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей |
| 14 | «Кто дольше не собьётся», «Удочка». Игры по выбору. | Подвижная игра | Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей |
| 15 | Разучивание игр «Покати-догони», «Прыгай выше и дружнее» Весёлые старты. | Подвижная игра | Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель.Весёлые старты.Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цел |
| 16 | Разучивание игр «Упасть не давай», «Совушка» Эстафета с мячами, скакалками. | Подвижная игра | Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей |
| 17 | Катание на лыжах. «Трамвай», «Найди себе пару». Игры по выбору. | Подвижная игра | ТБ на уроках лыжной подготовки.Разгибание толчковой ноги в скользящем шаге. Попеременный двушажный ход. Подъём «лесенкой» наискось, опираясь на лыжные палки. Игры. |
| 18 | «Гонки санок» «Попади в цель». Игры по выбору. | Подвижная игра | Игры на лыжах. |
| 19 | Катание на лыжах. «Быстрые упряжки», «На санки» Игры по выбору. | Подвижная игра | Разгибание толчковой ноги в скользящем шаге. Попеременный двушажный ход. Подъём «лесенкой» наискось, опираясь на лыжные палки. Игры. |
| 20 | Катание на лыжах. «Поменяй флажки», «Через препятствия» Самостоятельные игры. | Подвижная игра | Изменение скорости передвижения скользящим шагом и попеременным двушажным ходом. |
| 21 | Катание на лыжах. Разучивание игр «Идите за мной», «Сороконожки». Самостоятельные игры. | Подвижная игра | Попеременный двушажный ход. Подъём «лесенкой» наискось, опираясь на лыжные палки. Игры. |
| 22 | Катание на лыжах и санках. Разучивание игр «Пройди и не задень», «Зима и лето». Игры по выбору. | Подвижная игра | Разгибание толчковой ноги в скользящем шаге. Попеременный двушажный ход. Подъём «лесенкой» наискось, опираясь на лыжные палки. Игры. |
| 23 | Эстафета на лыжах. Самостоятельные игры. Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок. | эстафета | Эстафета на лыжах. Игры. |
| 24 | Ходьба парами, тройками. Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок, хоккей. | Подвижная игра | Эстафета на лыжах. Игры. |
| 25 | Разучивание игр «Гонки парами», «Будь внимателен».Самостоятельные игры. | Подвижная игра | Эстафета на лыжах. Игры. |
| 26 | «Метко в цель», «Конники спортсмены». Эстафета прыжками.Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол. | эстафета | Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель. Эстафеты |
| 27 | «Мяч соседу», «Гуси-лебеди». Эстафета с передачей палочки. Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол, баскетбол | эстафета | Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель. Развитие скоростно-силовых способностей. |
| 28 | «Быстрые и меткие», «Зайцы в огороде». Эстафета по кругу. Игры по выбору: ручной мяч. | эстафета | Развитие скоростно-силовых способностей. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель. |
| 29 | «Успей поймать», «Космонавты». Соревнования на точность броска мяча в корзину. Самостоятельные игры. | Подвижная игра | Соревнования.Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей. |
| 30 | «Попади в последнего», «Дальше и выше», «Беги и хватай». Эстафета «Паровозик». | эстафета | Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей. Подвижные игры. |
| 31 | «Фигуры», «Зайцы, сторож и Жучка» «через ручеёк». Комбинированная эстафета. Игры по выбору. | эстафета | Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей. Подвижные игры. |
| 32 | Упражнение «Силачи». Игры: «День и ночь», «Волк во рву». Комбинированная эстафета | эстафета | Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей. Подвижные игры. |
| 33 | «Запрещённое движение», «Ловишки с приседанием». Эстафета с обменом мячей. Игры по выбору | эстафета | Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей. Подвижные игры. |
| 34 | «Весёлые старты» | Подвижная игра | Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей. Подвижные игры. |
Тематическое планирование
| № п/п | Раздел (тема) | Количество часов |
| 1 | Упражнение «Высокие деревья». Подвижные игры: «Кузнечики», «Лошадки». Самостоятельные игры: футбол, вышибалы. | 1 |
| 2 | Упражнение «Боксёры». Эстафета с обменом мячей. Подвижные игры: «Ловишки», «Круговая лапта». | 1 |
| 3 | Подвижные игры: «Лиса в курятнике», «Чехарда». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики». | 1 |
| 4 | Разучивание игр «Два мороза», «Конники-спортсмены». Эстафета прыжками. Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики». | 1 |
| 5 | Разучивание игр «Мышеловка», «У медведя во бору». Эстафета по кругу. Самостоятельные игры | 1 |
| 6 | Разучивание игр «Волк во рву», «Горелки». Эстафета «Паровозик». Соревнования по подвижным играм. | 1 |
| 7 | Комбинированная эстафета. Подвижные игры: «Наперегонки парами», «Ловишки-перебежки». Самостоятельные игры. | 1 |
| 8 | Разучивание игры «Лягушки-цапли», Быстрее по местам». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры. | 1 |
| 9 | Разучивание игры «Кенгурбол», «Аисты». Эстафета с прыжками через движущее препятствие. Перетягивание каната. | 1 |
| 10 | Эстафета с переноской предметов. Разучивание игр «Перетягивание каната». «Не намочи ног». | 1 |
| 11 | Разучивание игры «Береги предмет». «Кто первый через обруч к флажку?» | 1 |
| 12 | Разучивание игр «Пролезай-убегай», «Пчёлки». Самостоятельные игры. | 1 |
| 13 | «Пятнашки», «С кочки на кочку», «Кот и мыши». Игры по выбору. | 1 |
| 14 | «Кто дольше не собьётся», «Удочка». Игры по выбору. | 1 |
| 15 | Разучивание игр «Покати-догони», «Прыгай выше и дружнее» Весёлые старты. | 1 |
| 16 | Разучивание игр «Упасть не давай», «Совушка» Эстафета с мячами, скакалками. | 1 |
| 17 | Катание на лыжах. «Трамвай», «Найди себе пару». Игры по выбору. | 1 |
| 18 | «Гонки санок» «Попади в цель». Игры по выбору. | 1 |
| 19 | Катание на лыжах. «Быстрые упряжки», «На санки» Игры по выбору. | 1 |
| 20 | Катание на лыжах. «Поменяй флажки», «Через препятствия» Самостоятельные игры. | 1 |
| 21 | Катание на лыжах. Разучивание игр «Идите за мной», «Сороконожки». Самостоятельные игры. | 1 |
| 22 | Катание на лыжах и санках. Разучивание игр «Пройди и не задень», «Зима и лето». Игры по выбору. | 1 |
| 23 | Эстафета на лыжах. Самостоятельные игры. Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок. | 1 |
| 24 | Ходьба парами, тройками. Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок, хоккей. | 1 |
| 25 | Разучивание игр «Гонки парами», «Будь внимателен».Самостоятельные игры. | 1 |
| 26 | «Метко в цель», «Конники спортсмены». Эстафета прыжками.Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол. | 1 |
| 27 | «Мяч соседу», «Гуси-лебеди». Эстафета с передачей палочки. Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол, баскетбол | 1 |
| 28 | «Быстрые и меткие», «Зайцы в огороде». Эстафета по кругу. Игры по выбору: ручной мяч. | 1 |
| 29 | «Успей поймать», «Космонавты». Соревнования на точность броска мяча в корзину. Самостоятельные игры. | 1 |
| 30 | «Попади в последнего», «Дальше и выше», «Беги и хватай». Эстафета «Паровозик». | 1 |
| 31 | «Фигуры», «Зайцы, сторож и Жучка» «через ручеёк». Комбинированная эстафета. Игры по выбору. | 1 |
| 32 | Упражнение «Силачи». Игры: «День и ночь», «Волк во рву». Комбинированная эстафета | 1 |
| 33 | «Запрещённое движение», «Ловишки с приседанием». Эстафета с обменом мячей. Игры по выбору | 1 |
| 34 | «Весёлые старты» | 1 |
Примечание.
Календарно-тематическое планирование на текущий учебный год – Приложение 1
Приложение 1
к рабочей программе по курсу внеурочной деятельности “Подвижные игры”,
утвержденной приказом
МАОУ «Татарская гимназия
г. Белебея» РБ
от __ августа 2017 г. № _____
Тематическое планирование
по курсу внеурочной деятельности «Подвижные игры»
на 2017/2018 учебный год
3б класс
Количество часов в неделю - 1
Количество часов в год - 34
Учитель: Шакирова Ф.Г.
| № п.п. | Планируемая дата проведения | Фактическая дата проведения | Тема | Примечание | |||||
| 1 | | | Упражнение «Высокие деревья».Подвижные игры: «Кузнечики», «Лошадки», «Ак тирәк, кук тирәк”. Самостоятельные игры: футбол, вышибалы. | | |||||
| 2 | | | Упражнение «Боксёры». Эстафета с обменом мячей. Подвижные игры: «Ловишки», «Круговая лапта». |
| |||||
| 3 | | | Подвижные игры: «Лиса в курятнике», «Чехарда». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики». |
| |||||
| 4 | | | Разучивание игр «Два мороза», «Конники-спортсмены». Эстафета прыжками. Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики». |
| |||||
| 5 | | | Разучивание игр «Мышеловка», «У медведя во бору». Эстафета по кругу. Самостоятельные игры | | |||||
| 6 | | | Разучивание игр «Волк во рву», «Горелки». Эстафета «Паровозик». Соревнования по подвижным играм. |
| |||||
| 7 | | | Комбинированная эстафета. Подвижные игры: «Наперегонки парами», «Ловишки-перебежки». Самостоятельные игры. |
| |||||
| 8 | | | Разучивание игры «Лягушки-цапли», Быстрее по местам». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры. |
| |||||
| 9 | | | Разучивание игры «Кенгурбол», «Аисты». Эстафета с прыжками через движущее препятствие. Перетягивание каната. |
| |||||
| 10 | | | Эстафета с переноской предметов. Разучивание игр «Перетягивание каната». «Не намочи ног». |
| |||||
| 11 | | | Разучивание игры «Береги предмет». «Кто первый через обруч к флажку?» |
| |||||
| 12 | | | Разучивание игр «Пролезай-убегай», «Пчёлки». Самостоятельные игры. |
| |||||
| 13 | | | «Пятнашки», «С кочки на кочку», «Кот и мыши». Игры по выбору. |
| |||||
| 14 | | | «Кто дольше не собьётся», «Удочка». Игры по выбору. |
| |||||
| 15 | | | Разучивание игр «Покати-догони», «Прыгай выше и дружнее» Весёлые старты. |
| |||||
| 16 | | | Разучивание игр «Упасть не давай», «Совушка» Эстафета с мячами, скакалками. |
| |||||
| 17 | | | Катание на лыжах. «Трамвай», «Найди себе пару». Игры по выбору. |
| |||||
| 18 | | | «Гонки санок» «Попади в цель». Игры по выбору. |
| |||||
| 19 | | | Катание на лыжах. «Быстрые упряжки», «На санки» Игры по выбору. |
| |||||
| 20 | | | Катание на лыжах. «Поменяй флажки», «Через препятствия» Самостоятельные игры. |
| |||||
| 21 | | | Катание на лыжах. Разучивание игр «Идите за мной», «Сороконожки». Самостоятельные игры. |
| |||||
| 22 | | | Катание на лыжах и санках. Разучивание игр «Пройди и не задень», «Зима и лето». Игры по выбору. |
| |||||
| 23 | | | Эстафета на лыжах. Самостоятельные игры. Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок. |
| |||||
| 24 | | | Ходьба парами, тройками. Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок, хоккей. |
| |||||
| 25 | | | Разучивание игр «Гонки парами», «Будь внимателен».Самостоятельные игры. |
| |||||
| 26 | | | «Метко в цель», «Конники спортсмены». Эстафета прыжками.Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол. |
| |||||
| 27 | | | «Мяч соседу», «Гуси-лебеди». Эстафета с передачей палочки. Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол, баскетбол |
| |||||
| 28 | | | «Быстрые и меткие», «Зайцы в огороде». Эстафета по кругу. Игры по выбору: ручной мяч. |
| |||||
| 29 | | | «Успей поймать», «Космонавты». Соревнования на точность броска мяча в корзину. Самостоятельные игры. | | |||||
| 30 | | | «Попади в последнего», «Дальше и выше», «Беги и хватай». Эстафета «Паровозик». |
| |||||
| 31 | | | «Фигуры», «Зайцы, сторож и Жучка» «через ручеёк». Комбинированная эстафета. Игры по выбору. |
| |||||
| 32 | | | Упражнение «Силачи». Игры: «День и ночь», «Волк во рву». Комбинированная эстафета | | |||||
| 33 | | | «Запрещённое движение», «Ловишки с приседанием». Эстафета с обменом мячей. Игры по выбору | | |||||
| 34 | | | «Весёлые старты» |
| |||||
