Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4»
Рассмотрено
Председатель ФИО _______________________ | Согласовано
| Утверждено
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по элективному курсу
«Слава и гордость нашего Отечества-России»
10 класс
ФГОС ООО
на 2017-2018 учебный год
Учитель Охрименко С.В.
г. Сосновый Бор
2017г
Пояснительная записка
Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:
Федеральный закон от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (в редакции приказа Минобрнауки от 31.12.2015г № 1578)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального, основного общего, среднего общего образования»
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 января 2016 г. №38 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253».
Основная общеобразовательная программа основного общего образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4»
Учебный план МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4» на 2017- 2018 учебный год
Цель: Создание условий для формирования патриотических чувств и гражданственности на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира.
Задачи:
- Важнейшая задача этого курса – обеспечить педагогические условия, для формирования социальной идентичности молодых граждан России, их гражданской позиции;
- Дополнить целостное представление о месте истории России XX века в контексте всемирно-исторического процесса;
- Подвести учащихся к осознанию многогранности, сложности и противоречивости событий и явлений новейшей отечественной истории, а также причин неоднозначности их восприятия обществом и исторической наукой;
- Способствовать формированию у учащихся системы ценностей, базирующейся на гражданственности, чувстве сопричастности к судьбе своей Родины и ответственности за нее, влияя тем самым на стабилизацию социальных отношений в России;
- Продолжить формирование полезных в социальном общении умений, а также нравственных ориентиров, в числе которых – способность сопереживать другим людям, воспринимать опыт других эпох и поколений, уважать личность и права человека, быть терпимым к иным точкам зрения, уважать историческое прошлое своего и других народов;
- Сохранять и развивать чувство гордости за свою страну, за ее героическое прошлое, за выдающиеся достижения россиян в области экономики, науки и культуры;
- Содействовать формированию у школьников исторического мышления; умению самостоятельно работать с историческими источниками, сравнивать факты, версии, и оценки, применять их для ориентации в социально-политической и других сферах жизни общества, включая анализ информации, поступающей из СМИ; воспринимать точку зрения, отличную от собственной; вырабатывать ответственную и взвешенную позицию по ключевым вопросам современности, вести обсуждение проблем, аргументировано отстаивая свою позицию, давать оценку исторических событий, процессов и личностей с позиций прошлого и современности;
- Развивать речь, умение корректно участвовать в диспутах и дискуссиях;
- Развивать интерес и положительные мотивы учебной и самостоятельной творческой деятельности;
- Формировать основные навыки учебной деятельности: работа с учебной и научной литературой, написание реферативных и исследовательских работ, подготовка сообщений и выступление с ними в учебных группах.
Содержание курса
Содержание материала представлено по разделам, определенным с учетом общей периодизации и хронологических рамок отдельных школьных курсов, соответствует современным программам по подготовке учащихся к ЕГЭ.
Курс позволяет учащимся познакомиться с биографиями ведущих политических, военных, общественных и государственных деятелей России от древнейших времен до конца XIX века, наиболее известных представителей научной и творческой интеллигенции, чьи имена составляют славу и гордость нашего Отечества – России.
Усвоенные на основе данного курса исторические знания должны стать основой для последующего профессионального обучения выпускников в учреждениях высшего профессионального образования социально-гуманитарного направленности.
Календарно – тематическое планирование
№ | Тема занятия | Основное содержание | Дата план | Дата факт | Кол-во часов |
1. | Иконописцы Древней Руси | Андрей Рублев, Даниил Черный ,Дионисий,Феофан Грек | 01.09 |
| 1 |
2. | Защитники земли Русской | Александр Невский, Дмитрий Донской, Владимир Мономах | 08.09 |
| 1 |
| Деятели Смутного времени | Федор Иоаннович, Борис Годунов, Лжедмитрий, Василий Шуйский, Иван Болотников, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский. | 15.09 22.09 |
| 2 |
3. | «Птенцы гнезда Петрова» |
| 29.09 |
| 1 |
4. | Полководцы XVIII века |
| 06.10 13.10 |
| 2 |
5. | Герои Отечественной войны 1812 года |
| 20.10 27.10 |
| 2 |
6. | Адмиралы Крымской войны |
| 03.11 10.11 |
| 1 |
7. | Выдающиеся реформаторы России |
| 17.11 24.11 |
| 2 |
8. | «А мы родом из народа…» |
| 01.12 |
| 1 |
9. | «Во славу Господню» | Патриарх Никон, Аввакум, Сергий Радонежский, Нил Сорский, Иосиф Волоцкий, Серафим Саровский, Филипп Колычев, | 08.12 |
| 1 |
10 | Ближние думы | Избранная рада, Негласный комитет | 15.12 |
| 1 |
11. | Женщины в русской истории | Марфа Борецкая, Мария Меншикова, Екатерина Долгорукая, Вера Засулич, боярыня Морозова, Мария Волконская, Прасковья Жемчугова, Матильда Кшесинская | 22.12 19.01 |
| 2 |
12. | Жены российских императоров и правителей | Софья Палеолог, Мария Федоровна, | 26.01 02.02 |
| 2 |
13. | Призраки русской истории | Княжна Тараканова, Иоанн Антонович, граф Бобринский, старец Федор Кузьмич | 09.02 16.02 |
| 2 |
14. | Фавориты и фаворитки | Бирон, Иван Долгорукий, Елизавета Воронцова, Алексей Разумовский, И.Шувалов, П. Зубов, А.Орлов, Г.Орлов, П.Салтыков, Г.Потемкин | 23.02 02.03 |
| 2 |
15. | Первооткрыватели и путешественники | И.Крузенштерн,Ю.Лисянский, Ф.Беллинсгаузен, М.Лазарев, В.Головин, Ф.Литке, Г.Невельскрй
| 16.03 23.03 |
| 2 |
16. | Деятели науки | Н.Лобачевский,Н.Зинин, П.Аносов, В.Струве, Н.Пирогов, Н.Карамзин | 30.03 06.04 |
| 2 |
17. | Декабристы |
| 13.04 20.04 |
| 2 |
18. | Представители общественно-политической мысли |
| 27.04 04.05 |
| 2 |
19. | Повторение |
| 18.05 25.05 |
| 2 |