Практическое задание для элективного курса «Практическое право» 9 класс. Тема: Источники права
Задачи
1. Структура правовой нормы включает в себя гипотезу, диспозицию и санкцию. Найдите в следующих нормах уголовного права гипотезу, диспозицию, санкцию:
а) «Ст. 125 УК РФ Оставление в опасности
Заведомое оставление без помощи лица, находящегося в опасном для жизни или здоровья состоянии и лишенного возможности принять меры к самосохранению по малолетству, старости, болезни или вследствие своей беспомощности, в случаях, если виновный имел возможность оказать помощь этому лицу и был обязан иметь о нем заботу либо сам поставил его в опасное для жизни или здоровья состояние, – наказывается штрафом в размере от пятидесяти до ста минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до одного месяца, либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев»;
б) «Ст. 290 УК РФ Получение взятки
Получение должностным лицом лично или через посредника взятки в виде денег, ценных бумаг, иного имущества или выгод имущественного характера за действия (бездействие) в пользу взяткодателя или представляемых им лиц, если такие действия (бездействие) входят в служебные полномочия должностного лица либо оно в силу должностного положения может способствовать таким действиям (бездействию), а равно за общее покровительство или попустительство по службе – наказывается штрафом в размере от семисот до одной тысячи минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от семи месяцев до одного года либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет».
2. Получение должностным лицом взятки за незаконные действия (бездействия) наказывается лишением свободы на срок от трех до семи лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет.
3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные лицом, занимающим государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, а равно главой органа местного самоуправления, – наказываются лишением свободы на срок от пяти до десяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет.
4. Деяния, предусмотренные частями первой, второй или третьей настоящей статьи, если они совершены:
а) группой лиц по предварительному сговору или организованной группой;
б) неоднократно;
в) с вымогательством взятки;
г) в крупном размере, –
наказываются лишением свободы на срок от семи до двенадцати лет с конфискацией имущества или без таковой.
Примечание: крупным размером взятки признаются сумма денег, стоимость ценных бумаг, иного имущества или выгод имущественного характера, превышающие триста минимальных размеров оплаты труда».
Задачи
1. Утром отец Пети С. опаздывал на работу. Он быстро допил кофе, взял портфель, спустился по лестнице вниз, открыл машину, как обычно всю ночь стоявшую у подъезда, завел мотор и тут же тронулся с места.
Какую норму нарушил его отец и какие в этом случае могут наступить последствия?
В данном случае была нарушена несоциальная техническая норма: прежде чем эксплуатировать автомобиль, надо в течение нескольких минут прогреть его двигатель с тем, чтобы трение элементов двигателя было хорошим и горючая смесь лучше сгорала, а в противном случае эта смесь может залить мотор и машина встанет. Как говорится, не прогреешь, не поедешь.
2. Нельзя управлять автомобилем, находясь в нетрезвом состоянии. Что эта за норма?
Эта норма относится к числу правовых. Нормы права регулируют наиболее важные общественные отношения, нарушение которых может породить серьезные последствия для многих людей и тем самым вызвать дисбаланс, дестабилизацию, а то и анархию в обществе. Именно к дезорганизации дорожного движения могут привести действия водителя, находящегося в не трезвом состоянии, у которого существенно замедляются реакции и затруднено принятие адекватных решений за рулем. Более того, по этим причинам становится весьма реальной опасность причинения вреда имуществу, здоровью, а то и жизни людей – участников дорожного движения. Речь идет о причинении вреда социальным ценностям, составляющим основу нашей жизни. Защищать эти ценности – предназначение права.
3. В лес на прогулку в строгом деловом костюме не ходят.
Определите вид данной нормы.
Тот, кто так поступает, нарушает норму этикета, которая говорит нам о том, что весьма невежливо выделяться среди людей, ставить окружающих в неудобное, неловкое положение. Наоборот, соблюдение норм этикета преследует цель показать доброжелательное, пусть только и внешне, отношение к людям, создание у них хорошего расположения духа, настроения.
Человек, оказавшийся в лесу в строгом деловом костюме, вполне вероятно, может встретить своих знакомых, предположим, собирающих грибы. Вне всякого сомнения, их внешний вид будет иным: в простой одежде, в ботинках или сапогах, с корзиной или ведром в руках, испачканных к тому же в земле или траве. В такой ситуации поздороваться за руку, как принято между знакомыми, а тем более изобразить поцелуй, прижавшись щека к щеке, будет неловко, поскольку строгий деловой костюм можно и испачкать.
4. Выходя из автобуса, мужчина должен сойти первым и подать своей даме руку.
Определите вид данной нормы.
Эта норма относится к разряду норм этикета, задачей которых является демонстрация учтивости, воспитанности, доброжелательности к окружающим. Конечно, дама может и сама выйти из автобуса, наверняка ей, часто пользующейся услугами общественного транспорта, это делать приходится часто. Но мужчина, оказавшийся с ней вместе, подав даме руку, выражает заботу о ней, желание облегчить ее действия и усилия, предотвратить возможную опасность, связанную с выходом из автобуса. Сделать это удобнее, когда он первым спустится со ступенек автобуса.
Таким образом, разным народам свойствен разный менталитет, и соответственно сообразно ему складываются разные нормы морали.
