Постановка и автоматизация звука «р»
Мимико-артикуляционные упражнения
Прищуривание глаз. Попеременное закрывание и открывание глаз. «Спи, правый глазок. Просыпайся! Спи, левый глазок. Просыпайся! Спите сразу, оба глаза! Просыпайтесь!»
Рот — это домик нашего язычка. Губы — это дверки. Открываются и закрываются дверки домика, в котором живет язычок.
Развитие фонематического восприятия
Выкладываются и называются картинки по теме «Овощи». Найди картинки, в названиях которых есть звук [р].
Игра «Поймай звук [р]»
Выделение звука [р] на фоне других звуков, далеких по акустическим и артикуляционным признакам. Звуки: [с], [з], [р], [м], [ф], [в], [р]. Слоги са, ра, вы, ры, мо, ро, фы, ры, ку, ру, пу.
Упражнения на дыхание
- Выработка сильной воздушной струи.
«Ветерок кружит листочки». Чей листок улетит дальше?
Релаксационные упражнения
«Лошадки»
Дети стоят на правой ноге, левая, согнутая в колене, касается носком пола. Руки перед грудью (напряжение), смена положения: уронить руки, встать на обе ноги (расслабление). Повторение со сменой положения ноги.