Пәннің аты | Уақыты: | Кабинет: | Мұғалім | ||||||
Сабақтың атауы | Өмір–шексіз керуен | ||||||||
Мақсаты Күтілетін нәтиже | Жаңа сабақты түсіну, алған білімді өмірде қолдана алу Көрнекі құралдар;үнтаспа,сюжетті суреттер | ||||||||
Тыныштық сәті | Тыныштық сәті. -Балалар, дұрыс отырайық,арқаларыңызды түзу ұстайық,қолдарыңызды партаға қоюға болады,көздеріңізді жұмайық. Сіз табиғаттың ең көркем жерінде екенін елестеңіз. Сіз жұмсақ, жасыл шалшықта жалаң аяқ жүрсіз. (тыныштық). Жасыл шөп сіздің аяғынызды сипап жатқан сезімде боласыз. (тыныштық). Күннің көзі жер бетін қыздыруда. (тыныштық).Сіз гүлдің, шөптің және балдың иісін сезесіз. (тыныштық). Өзеннің сыңғырлағанын, көңілді құстар ән салып жатқанын естисіз. (тыныштық). Тыныштықта тұрып, өзімізді тындайық, табиғат-анамызды тындайық. Алақаңдарыңызды күннің көзіне жайыңыз. (тыныштық).Көк аспаннан және көктемгі жылы күннің сәулелерін сезіңіз (тыныштық). 1,2,3 көзімізді ашайық.Қолымызды жайып, бізге өмір, денсаулық, қуаныш және жақсы көңіл күй сыйлаған Ана-Табиғатқа «Рахмет» деп айтайық. | Оқушылар дем алып, ерекше күйге бөленеді, мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | |||||||
Топқа бөлу | Геометриялық фигуралар үлестіріледі
| Оқушылар таңдаған фигураларына сай топтарға бөлініп отырады. | |||||||
Қызығушылықты ояту | Жаңа тақырыпқа арналған таныстырылым тамашалау Тапсырма.Оқушылар суреттегі алма ағашында көрсетілген өзін-өзі танудан үйренген құндылықтары туралы түсініктерін айтып береді.Олар әдептілік,білім,қайырымдылық т.б. | ||||||||
Сергіту сәті | «Халықтар» биі | ||||||||
Жаңа сабақ | Өмір–шексіз керуен Тақырыпқа сай дайындалған ресурстармен постер жасау Оқулықтағы тапсырмаларды орындау Мәтінмен жұмыс Суреттерге қарап, әңгіме құрастырыңдар. | ||||||||
Ой толғаныс | БББ кестесі
| ||||||||
Кері байланыс | Соңғы тыныштық сәті:
| Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |
Пәннің аты | Уақыты: | Кабинет: | Мұғалім | |||||
Сабақтың атауы | Өмір–шексіз керуен | |||||||
Мақсаты Күтілетін нәтиже | Жаңа сабақты түсіну, алған білімді өмірде қолдана алу Көрнекі құралдар;үнтаспа,сюжетті суреттер | |||||||
Тыныштық сәті | Тыныштық сәті. -Балалар, дұрыс отырайық,арқаларыңызды түзу ұстайық,қолдарыңызды партаға қоюға болады,көздеріңізді жұмайық. Сіз табиғаттың ең көркем жерінде екенін елестеңіз. Сіз жұмсақ, жасыл шалшықта жалаң аяқ жүрсіз. (тыныштық). Жасыл шөп сіздің аяғынызды сипап жатқан сезімде боласыз. (тыныштық). Күннің көзі жер бетін қыздыруда. (тыныштық).Сіз гүлдің, шөптің және балдың иісін сезесіз. (тыныштық). Өзеннің сыңғырлағанын, көңілді құстар ән салып жатқанын естисіз. (тыныштық). Тыныштықта тұрып, өзімізді тындайық, табиғат-анамызды тындайық. Алақаңдарыңызды күннің көзіне жайыңыз. (тыныштық).Көк аспаннан және көктемгі жылы күннің сәулелерін сезіңіз (тыныштық). 1,2,3 көзімізді ашайық.Қолымызды жайып, бізге өмір, денсаулық, қуаныш және жақсы көңіл күй сыйлаған Ана-Табиғатқа «Рахмет» деп айтайық. | Оқушылар дем алып, ерекше күйге бөленеді, мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. | ||||||
Топқа бөлу | Шарлар арқылы топтарға бөлу. | |||||||
Қызығушылықты ояту | Шығармашылық жұмыс( әр бір топ өз тақырыптары туралы жазады) Жоба жасау Қорғау | |||||||
Сергіту сәті | «Қаражорға» биі | |||||||
Жаңа сабақ | Өмір–шексіз керуен Тақырыпқа сай дайындалған ресурстармен постер жасау Оқулықтағы тапсырмаларды орындау Мәтінмен жұмыс | |||||||
Рефлексия | Екі жақты күнделік стратегиясы
| |||||||
Кері байланыс | Соңғы тыныштық сәті:
Бағалау парақшаларын толтыру. Смайликтер арқылы кері байланыс орнату
| Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады |