«Осень 2024»

Окружающий мир. Тела, вещества, частицы

сформировать представления о телах, веществах, частицах, их разнообразии.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Приготовимся к уроку.  Долгожданный дан звонок-  Начинается урок,  Каждый день - всегда везде,  На занятиях в игре,  Смело четко говорим  И тихонечко сидим.

Приготовимся к уроку.

Долгожданный дан звонок-

Начинается урок,

Каждый день - всегда везде,

На занятиях в игре,

Смело четко говорим

И тихонечко сидим.

Проверка домашнего задания. Выбери правильный ответ и запиши буквы, под которой он дан: Выбери правильный ответ и запиши буквы, под которой он дан: 1.Что такое природа?  к) все, что сделано руками человека;  п) все что нас окружает независимо от человека;  м) все что нас окружает. 2.Какая бывает природа ?   и) Природа бывает живая и неживая;  с) Природа бывает только живая.

Проверка домашнего задания.

Выбери правильный ответ и запиши буквы, под которой он дан:

  • Выбери правильный ответ и запиши буквы, под которой он дан:

1.Что такое природа?

к) все, что сделано руками человека;

п) все что нас окружает независимо от человека;

м) все что нас окружает.

2.Какая бывает природа ?

и) Природа бывает живая и неживая;

с) Природа бывает только живая.

3. Что относится к неживой природе?   а) снегирь;  и) снег;  е) слон. 4. Какое царство не относится к живой природе?  б) царство бактерий;  в) царство растений;  р) царство людей;  д) царство грибов.

3. Что относится к неживой природе?

а) снегирь;

и) снег;

е) слон.

4. Какое царство не относится к живой природе?

б) царство бактерий;

в) царство растений;

р) царство людей;

д) царство грибов.

5. Под какой буквой записана правильная цепь питания?  а) капуста - жаба - слизень;  о) капуста - слизень – жаба. 6. Что объединяет этих животных:  Дронт, странствующий голубь, морская корова:  а) спасены человеком;  д) уничтожены человеком;  в) стали редкими. 7. Что изучает наука экология?  б) неживую природу;  а) связь между живыми существами и окружающей средой.

5. Под какой буквой записана правильная цепь питания?

а) капуста - жаба - слизень;

о) капуста - слизень – жаба.

6. Что объединяет этих животных:

Дронт, странствующий голубь, морская корова:

а) спасены человеком;

д) уничтожены человеком;

в) стали редкими.

7. Что изучает наука экология?

б) неживую природу;

а) связь между живыми существами и окружающей средой.

Поменяйся листочком с соседом и проверь:

Поменяйся листочком с соседом и проверь:

  • – П;
  • - р;
  • - и;
  • - р;
  • - о;
  • - д;
  • - а.
Раздели предметы на 2 группы: ТЕЛА естественные искусственные ласточка стул трава облако тетрадь камень дверь дерево пальто

Раздели предметы на 2 группы:

ТЕЛА

естественные

искусственные

ласточка

стул

трава

облако

тетрадь

камень

дверь

дерево

пальто

Давайте сделаем выводы по теме : ТЕЛА естественные искусственные вещества твердые газообразные жидкие частицы

Давайте сделаем выводы по теме :

ТЕЛА

естественные

искусственные

вещества

твердые

газообразные

жидкие

частицы

Домашнее задание:

Домашнее задание:

  • Учебник с. 34-36 читать,
  • тетрадь «Проверь себя» с. 24 номер 5.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее