Информатика пәнінің мұғалімі Карашинов К.С. |
| Ш.Уәлиханов атындағы№1 жалпы орта білім беретін мектебі | ||||
| №14 сабақ 15 кабинет | |||||
Сабақтың тақырыбы | Модель және модельдеу | |||||
Сілтеме | Power Point тапсырылымы | |||||
Жалпы мақсаты | Оқушыларды модельдер түрлерімен таныстыру Оқушылардың қоршаған ортадағы модель түрлерін анықтай білу қабілеттері дамыту. Топта жұмыс істеу кезіндегі ережелерді сақтау, ынтымақтастықnа жұмыс істеуге баулу. | |||||
Міндеттері | 1.Жаңа тақырыпты түсіну деңгейін анықтау; 2.Оқушылардың өздік жұмыстары арқылы білім беруге ықпал жасау, диалогтік оқыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау; 3.Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау. | |||||
Мұғалім үшін оқу нәтижелері |
| |||||
Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері | Жаңа сабақ. Зерттеу, жүйелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жұмыс. | |||||
Сабақтың көрнекілігі | Интерактивті тақта, әдістемелік құралдар, сөзжұмбақ, электрондық оқулық | |||||
Тапсырмалар | Тест, карточкалар, кумулятивтік әнгіме | |||||
Күтілетін нәтижелер | Теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана алады. Алған білімдерін өмірде, қалай қолдану керектігін,оны пайдаланудың мүмкіндіктерін тудыру, сабаққа деген қызығушылығын арттыру. | |||||
Кезеңдері | Мұғалім іс-әрекеті | Оқушы іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||
Ұйымдастыру ( 2 мин.) | Амандасу. «Есім тап» арқылы 3 топқа бөлу. | Оқушылар есім құрастыру арқылы топқа бөлінеді |
| Карточкалар | ||
Үй тапсырмасын тексеру (5 мин.) | «Ақпараттық диктант» арқылы үй тапсырмасы тексеріледі. Оқушыларға бос орындарға қажетті сөздерді тауып жазу үшін төмендегідей арнайы кеспе қағаздар беріледі. | Оқушылар жазып болған соң интерактивті тақтадағы дұрыс жауаптар көмегімен өздерінің диктанттарын тексеруге мүмкіндік алады. | Формативті бағалау | парақшалар | ||
Жаңа сабақ. 1.Ой қозғау (3 мин.)
| «Модель және модельдеу» Оқушылар назарын Интербелсенді тақтаға аудару. Электрондық оқулық арқылы мағлұматтар алу тоқталу. | Электрондық оқулық арқылы мағлұматтар алады | Формативті бағалау | Интер белсенді тақта, слайд | ||
2. Топпен жұмыс. (10мин.) | Оқушыларға мәтін таратады | Оқушылар өз-ара мәтінді оқу барсында сұхбаттасады. | Формативті бағалау | Мәтін, Посттер қорғау | ||
4. Сергіту сәті. (2мин.) | «Сергіту» қимыл арқылы көрсету | Қимылдар арқылы бойларын сергіту |
| Бейне жазба | ||
5. Компьютердегі тәжірибелік жұмыс. (10мин.) | Оқулық бойынша тапсырма беру 77 беттегі А және В деңгейі | Оқулық 77 беттегі А және В деңгейі | Формативті бағалау | Тапсырма жазылған парақшалар | ||
Бағалау | Бағалау критерийлері бойынша оқушылармен бірігіп бағалау | Бағалау парақтарын толтырып, топ басшылары бағалайды | Формативті бағалау | Смайликтер | ||
Үйге тапсырма. | 73 бет §13 оқу. Өз қалауынша қандай да бір объектінің моделін құрастыру. | Оқушылар үй тапсырмасын жазу |
|
| ||
Кері байланыс. | Оқушыларға парақшалар үлестіру. | Оқушылар кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек» |
| Парақшалар |