Корень слова. Однокоренные слова. 6 класс

Тема: Корень слова. Однокоренные слова.

• Задачи: формирование понятия о корне слова, как о главной части : понятие “общий смысл слов”, “родственные слова”
• Умение выделяет главное, анализировать и сравнивать, подбирать к слову однокоренные слова
• Вызывать интерес к данной теме

• Метод : проблемно­поисковый метод развития критического мышления
• Приемы: “Мозговая атака” на фазе побуждения и рефлексии, концептуальный кубик на этапе реализации
• Наглядность: интерактивная доска, разноуровневые задания, фишки, картинки

Психологический настрой к уроку

• – Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу. Посмотрите на гостей – улыбнитесь им. Пусть наш урок принесеть нам радость открытий. Сядьте удобно, закройте глаза, тихо повторяйте за мной:
• Я в школе, на уроке, я радуюсь этому, Внимание мое раст ë т, память моя крепка. Голова мыслить ясно. Я хочу учиться. Я очень хочу учиться. Я готов к работе. Работаю.

II этап Реализация Стратегия “Кубизм”

• 1 грань “Опишите”
• 2 грань “Сравните”
• 3 грань “Ассоцируйте”
• 4 грань “Анализируйте”
• 5 грань “Предложите”
• 6 грань “Аргументируйте”

III этап Рефлексия

• 1 Игра “Путешествие по родственным словам”

• 2 Домашнее задание
• Упр 9 стр 59 (письм.)
• Упр 7 стр 58 (устно.)