Конспект урока истории "Зарождение демократии в Афинах."

Уроки № 34 – 35.

Зарождение демократии в Афинах.

Древняя Спарта.

Цели:

1. Сформировать представление о развитии Аттики, формировании полисов. Изучить реформы Солона и их последствия. Дать представление об особенностях развития Спарты.

2. Формировать навык изучения материала, сочетая данные учителя и самостоятельную работу с учебником; чтение исторической карты. Оперирование понятиями и датами. Знание исторических личностей. Выявление причинно-следственных связей.

3. Воспитание политической грамотности, систематизированного подхода в изучении истории.

Понятия:

ДЕМОС - народ, т. е. основная полноправная часть населения.

ПОЛИС - город-государство в античном мире (Др. Греции, Др. Риме), состоящее из самого города и прилегающей к нему территории.

ДРАХМА - серебряная денежная и весовая единица Др. Греции.

ГРАЖДАНЕ - лица, принадлежащие к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделённое совокупностью прав и обязанностей.

ЭВПАТРИДЫ - родовая знать в Др. Афинах

МЕТЕКИ - бесправные иноземные поселенцы в древнегреческих городах.

ДЕМОКРАТИЯ - политический строй, основанный на признании принципов народовластия, свободы и равноправия граждан.

ИЛОТЫ - в Др. Спарте: земледелец. Илоты считались собственностью государства и по своему положению почти не отличались от рабов.

ПЕРИЭКИ - неполноправная часть населения древнегреческих полисов.

СПАРТИАТЫ (СПАРТАНЦЫ) – граждане полиса Спарты.

ЛАКОНИЗМ - краткость и чёткость изложения.

Ход уроков:

1. Оргмомент, постановка целей и задач, запись понятий.

2. Повторение:

1. Сколько лет шла Троянская война?

2. О каком годе повествует поэма: последнем, начале, похищении Парисом Елены?

3. Одиссей возвратился на родину: сразу после взятия Трои, спустя 10 лет?

4. Царем какого о-ва был Одиссей?

5. Что означает выражение между Сциллой и Харибдой?

6. Что означает выражение ахиллесова пята и троянский конь?

1. Изучение новой темы. Запись основных данных в таблицу, позволяющих сравнить развитие основных полисов Греции – Афины и Спарту.

   	Афины	Спарта
   Географ. положение	Средняя Греция – область Аттика. Побережье с множеством бухт, отсутствие рек, каменистые почвы.	Южная Греция, долина р. Еврот, область Лаконии и Мессении.
   Основные занятия	Ремесло, оливководство, виноградарство, мореплавание, торговля.	Военное дело, презирали труд.
   Социальная структура	1. Граждане: Эвпатриды – аристократия Демос – народ 2. Не граждане - метеки. 3. Рабы.	1. Спартиаты (граждане). 2. Не граждане - периэки. 3. Илоты - рабы.
   Отношение к рабам	Домашнее рабство, рабов ценили, не наказывали, сажали за стол, одевали. Рабами были военнопленные. Рабство считалось естественным явлением.	Обращение грубое и жестокое, случались массовые избиения и убийства - криптии.
   Политический строй	Демократия Ареопаг – совет знати, состоял из 9 архонтов. Буле – «совет 400» («совет 500») Народное собрание (экклесия) Гелиэя – суд присяжных «остракизм» - тайное голосование на изгнание особо популярных граждан, опасных для демократии	Два царя – архагета. Герусия – совет старейшин Народное собрание (апелла) Коллегия эфоров (5) – судебные и административные функции, вопросы войны и мира

2. Закрепление.

1. Полис – это:

1. область в Южной Греции

2. город-государство в Греции

3. страна Греция

4. город на о-ве Крит

1. В Афинском полисе Совет знати назывался:

1. Ареопаг

2. Демос

3. Герусия

4. Каста

1. Они «писаны не чернилами, а кровью». Так греки говорили о законах:

1. Драконта

2. Хаммурапи

3. Миноса

4. Ману

1. По законам Солона, архонтом мог быть избран грек:

1. знатный и богатый

2. незнатный, но богатый

3. незнатный бедный

4. знатный, но разорившийся

1. Главным занятием спартанцев было:

1. ремесло

2. земледелие

3. военное дело

4. рыболовство

1. Территорию греческого полиса составляли:

1. город и близлежащие поселения

2. о-ва Эгейского моря

3. усадьбы богатых землевладельцев

4. поля, пастбища, оливковые рощи

1. В Спарте была коллегия судей и администраторов, которых называли:

1. эфорами

2. демосом

3. геронтами

4. архонтами

1. В апелле (народном собрании) Спарты могли выступать:

1. все спартиаты

2. старейшины-геронты

3. илоты

4. все жители Спарты

1. В 7-м веке до н.э. недовольство афинского демоса было связано с:

1. плохими урожаями хлеба

2. несправедливым делением земли

3. существованием долгового рабства

4. нехваткой полей для олив

5. плохим качеством кораблей

6. невозможностью участвовать в политике

1. Домашнее задание: §§ 30, 31; выучить понятия и данные таблицы.