«Осень 2024»

Комментарии к слайдам история цифр

КОММЕНТАРИИ К ПРЕЗЕНТАЦИИ ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЧЕТА И ЦИФР

Олимпиады: Викторина "Берегите зрение, чтобы видеть мир" 1 - 11 классы

Содержимое разработки

№ слайда

История цифр

содержание

3

У древних людей, кроме каменного топора и шкуры вместо одежды, ничего не было. Поэтому первобытному человеку приходилось считать не так уж много.

4

Загибал человек пальцы – складывал. Разгибал – вычитал.

Точно также, как мы делаем, когда учимся считать. На пальцах считать удобно, только результат счёта хранить нельзя. не станешь же целый день ходить с загнутыми пальцами. И человек догадался – для счёта можно исполь-зовать всё, что попадётся под руку: камешки, палочки.


5

Постепенно человек приручал скот, возделывал поля и собирал урожай. появилась торговля. Но как запомнить,кто кому сколько должен, сколько народилось жеребят и сколько теперь в стаде лошадей, сколько мешков кукурузы собрано?

6

Для этого ты должен превратиться в древнего шумера – представителя народа, который изобрёл счёт и его запись.

Намотай на голову яркий платок—это тюрбан. теперь слепи из пластилина маленькую лепёшечку размером с оладушек, и маленькой щепочкой выдави на лепёшечке столько вертикальных палочек, сколько у тебя – шумера – верблюдов. вместо верблюдов можно пересчитать таким шумерским способом свои игрушки или книжки. При этом помни. что число 10 обозначается не вертикальной, а горизонтальной, лежачей палочкой.

7

А вот древние индейцы вместо самих цифр рисовали страшные головы, как у пришельцев, и отличить одну голову от другой было очень трудно.

8

Затем они научились записывать числа точками и горизонтальными линиями.

9

Народы Древней Азии присчёте завязывали узелки на шнурках разной длины и цвета. У некоторых богатеев накапливалось по несколько метров этой веревочной «счёт

Ной»книги, поди вспомни через год, что означает четыре

узелка на красном шнурке. Поэтому того, кто завязывал узелки, называли вспоминателем.

10

Древние египтяне тоже внесли свой вклад в историю цифр.

Они придумали АБАК – счётную доску, на которой передвигали абрикосовые косточки. Абак использовали и в Древней Греции, и в Древнем Риме, а затем и в Западной Европе вплоть до XVIII века. Да и сейчас иногда можно встретить близкого родственника абака – счеты, где абрикосовые косточки заменены пластмассовыми, а чтобы не потерялись, их нанизали на металлические спицы и вставили в рамку.

11

Считать стало удобнее. А вот запоминать? Древние егип-тяне на очень длинных и дорогих папирусах писали вместо цифр сложные, громоздкие знаки. Вот так выглядело число 5656.



12

Перед вами Древний Рим. Под силу ли людям, незнающим счета, возвести такую красоту. А ведь многие их творения сохранились до наших дней. Что требуется, чтобы пост-роить такие здания?

13


Древние римляне придумали цифры, которыми мы пользуемся до сих пор. Для изображения цифр римляне пользовались изображениями человеческой руки. Какие числа изображены?

Большие числа обозначали буквами.

14

Остальные числа записывались при помощи этих символов

с применением сложения и вычитания. Эта форма записи менее удобна, чем та, которой мы пользуемся. Запись чисел получается очень длинная. римскими цифрами нельзя записать соль угодно большие числа.

15

На Руси каждой цифре соответствовала своя буква азбуки. Чтобы не путать и цифры, над обозначением числа писали витиеватую линию.

16

Трудно отличать буквы от букв с линиями, неудобно хранить хрупкие глиняные абаки, верёвки с узелками, рулоны папируса.

Древние индусы (жители Индии) изобрели для каждой цифры свой знак.

17

Чуть позже арабы упростили эти значки, и они стали выглядеть вот так:

Правда, похоже на многие наши цифры?

Что обозначает слово «ЦИФРА»?

Арабы нуль, или «пусто», называли «сифра». С тех пор и появилось слово «цифра»

18

Цифры, которыми мы пользуемся, сейчас называют арабскими, и появились они в России только при Петре I.

19-20

кроссворд

21

Как быстрее? Расставь по порядку: с помощью чего человек считал медленнее, а при помощи чего быстрее?

22

Подводили ли вас цифры? Цифры могут быть римскими, арабскими, строгими и смешными, и даже танцующими.

Но они не прощают небрежного к себе отношения.


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее