Тема : Книга – лучший друг
Цель: формировать любознательность и интерес к знаниям ; развивать память, воображение воспитывать интерес к книгам , к профессии библиотекаря.
Ход занятия:
І . Приветствие : Здравствуй, солнце золотое,
Здравствуй, небо голубое.
Здравствуйте , мои друзья!
Очень рад вас видеть я.
ІІ . Викторина: « Узнай нас» Послушайте стихи. Назовите героев сказок.
На сметане мешен, Бабушка девочку очень любила. На окошке стужен, Шапочку красную ей подарила. Круглый бок , румяный бок Девочка имя забыла свое. Покатился … А ну , подскажите имя ее. (Колобок) (Красная Шапочка)
Носик круглый, пяточком, Лечит маленьких детей, Им в земле удобно рыться, Лечит птичек и зверей, Хвостик маленький крючком , Сквозь очки свои глядит Вместо туфелек - копытца. Добрый доктор … Трое их – и до чего же (Айболит) Братья дружные похожи . Отгадайте без подсказки , Железные зубы,костяная нога Кто герои этой сказки? Все люди знают – это Баба … (Три поросенка) (Яга)
Возле леса, на опушке Толстяк живет на крыше, Трое их живет в избушке Летает он всех выше. Там три стула и три кружки. Вместе с Карлсоном Три кроватки , три подушки. Прыгал с крыш Угадайте без подсказки , Шалунишка наш … Кто герои этой сказки ? (Малыш ) (Три медведя)
У отца был мальчик странный, Скорей бы приблизился вечер, Необычный – деревянный , И час долгожданный настал, Но любил папаша сына. Чтоб мне в золоченной карете Что за странный Поехать на сказочный бал. Человечек деревянный Никто во дворце не узнает, На земле и над водой Откуда я, как я зовусь, Ищет ключик золотой ? Но лишь полночь настанет, Всюду нос сует он длинный, К себе на чердак я вернусь Кто же это ? (Буратино) (Золушка)
ІІІ . Подскажи словечко
Ворона каркает , а сорока? Сорока ________________ . Сова летает, а кролик? Кролик____________________. Корова ест сено ,а лиса? Лиса ______________________. Крот роет норки , а сорока? Сорока _________________. Петух кукарекает ,а курица? Курица ___________________. Лягушка квакает , а лошадь ? Лошадь ___________________. У коровы теленок , а у овцы? У овцы _________________. У медвежонка мама медведица ,а у бельчонка? У бельчонка мама ___________________.
ІV. Игра «Кто внимательный ?» Звук заблудился. Поставить правильное слово.
1.Жучка будку (булку) съела не доела; 2.Ехал дядя без жилета (билета), Неохота, надоела. Заплатил он штраф за это.
3. На островок налетел ураган , На пальме остался последний баран (банан)
4.У вратаря большой улов, 5.Тает снег. Течет ручей Влетело в сетку пять волов (голов). На ветвях полно врачей (грачей).
6.Мама с бочками (дочками ) пошла 7.На поляне весной По дороге вдоль села. Вырос зуб (дуб) молодой .
8.Сели в ложку (лодку) и – айда! По реке туда-сюда.
9.Куклу выронив из рук, - Там ползет зеленый лук (жук) Маша мчится к маме: С длинными усами .
10. Закричал охотник : «Ой! Двери (звери) гонятся за мной!»
11.На волке (полке ) - сметана , И рад бы поесть, Творог , молоко. Да достать нелегко.
12.Под березами , где тень , 13.Поэт закончил строчку, Притаился старый день (пень). В конце поставил бочку (точку)
V . «Найди рифму»
Загадки –добавлялки:
В саду Андрейка поливал цветы из ... (лейки).
Ты не бойся , это гусь , я сама его ... (боюсь).
Дятел дерево долбил.Ваню стуком (оглушил).
Утром дед спросил у внучки , почему не моешь ...(ручки).
Чижик в клеточке сидел, чижик в клетке песню ...(пел)
VI . Конкурс «Соберите пословицу». Выиграет та, команда , которая быстрее соберет пословицу и растолкует ее. 1) Будешь книги читать – будешь все знать. 2) Книга мала , а ума придала
VII . Составление кластера: Что тебе дает книга?
знания узнаю много интересного
Книга
пишу грамотно много слов новых узнаю
VIII. Экскурсия в сельскую библиотеку: - знакомство с библиотекарем - рассказ библиотекаря о своей работе
IX. Круг расставания «Добрые пожелания »
