Классный час «Семья и Отечество в моей жизни»

Учитель: Рахманина Елена Александровна

ГБОУ «Корочанская школа – интернат»

Единый урок «Семья и Отечество в моей жизни»

Цель:

Обсудить ценность семьи, как структуры общества, ее устрой и функции, значимость как для каждого ее члена, так и для государства в целом, способствовать воспитанию чувства патриотизма.

Задачи:

показать значение семьи в жизни человека

· сформировать уважительное отношение к членам семьи;

· помочь ребенку оценить свое место в семье;

· привить любовь к Отечеству;

· прививать понимание «Семья - ячейка общества, неотъемлемая часть нашей родины», «Школа-наш общий дом», «Класс-маленькая семья».

· воспитать чувство патриотизма

. развивать мышление, речь, воображение

Планируемые результаты:

Личностные: формирование отношения к семье как одной из важнейших ценностей человека.

Метапредметные: определять свое отношение к современной жизни, формулировать свою точку зрения, организовывать своё взаимодействие в группе.

Оборудование: презентация «Семья и Отечество в моей жизни», детские рисунки «Моя семья», семейные фотографии детей, ватман, маркеры.

Ход мероприятия.

Организационный момент. Мотивация.

Учитель: На слайде ребус: разгадайте его. Правильно, «семья». А кто знает почему именно в мае мы с вами проводим мероприятие, посвящённое семье?

Информационный блок.

Учитель: Ежегодно во всем мире празднуется день, который касается практически каждого жителя планеты Земля. Напомним, что важная дата назначена на 15 мая. Почему возникла необходимость введения праздничного дня и как его принято отмечать – об этом мы поговорим с вами сейчас.

Жизнь каждого человека, конечно, начинается с семьи. Здесь мы познаем любовь, уважение, радость, добро. Семья помогает знакомиться с окружающим миром, расширяя наш кругозор, защищает нас от любых неурядиц, поддерживая силы и здоровье.

История праздника началась не так давно, всего около двух десятков лет назад.

Жизнь современной семьи полна трудностей и всевозможных проблем. Особенно это затрагивает молодых членов общества. Эта тема привлекла внимание мировой общественности. По этой причине в 1993 году Генеральная ассамблея ООН утвердила резолюцию под номером 47/237, провозгласившую всемирный День семьи. Главная цель образования новой даты – привлечение внимания общественных и государственных организаций к трудностям института семьи и поиск оптимальных путей решения выхода из кризисных ситуаций.

Практический блок.

Согласно «Толковому словарю» С. И. Ожегова семья – это «группа живущих вместе близких родственников», семья – это «объединение людей, сплоченных общими интересами».

- А как вы понимаете это слово «семья»? Что вы представляете, когда произносите это слово?

(дети отвечают)

Когда-то Лев Николаевич Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя

дома». Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где

тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой.

Такое место – это ваш дом, ваша семья.

Игра «Дружная семья».

А какими качествами должна обладать семья, чтобы в ней было вам хорошо и уютно. Давайте создадим свою «ромашку семьи». У каждого из вас на парте есть лепесток ромашки, напишите на ней какие качества должны царить в семье (1-2 слова). Затем на доску к центру крепятся лепестки ромашки.

Конкурс пословиц

В народе сложено очень много сложено пословиц о семье. Какие вы знаете? ( дети называют пословицы )

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

В семье и каша гуще.

Семья воюет, а одинокий горюет.

В семье согласно, так идёт дело прекрасно.

Семейное согласие всего дороже.

Земля без воды мертва, человек без семьи - пустоцвет.

В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Сват, не сват, а в горох не лезь.

Дерево держится корнями, а человек семьёй.

Есть родня, есть возня.

Вместе тесно, а врозь скучно.

Игра «Семья на ладошке»

Учитель:

- Я думаю, что у каждого из вас в семье есть свои традиции и обычаи: кто – то собирает материалы по истории своей семьи и передают их по наследству, другие всей семьей собираются за столом по вечерам, третьи по выходным отправляются на рыбалку или в лес, по особенному отмечают семейные праздники.

Каждая семья стремится создать уют, атмосферу гостеприимности, неповторимости, чтобы, находясь вдали от дома, каждый из членов семьи понимал, что его ждут дома, окажут поддержку и помощь в трудную минуту.

Готовясь к мероприятию, вы нарисовали рисунки о своей семье.

Я предлагаю вам показать свои рисунки и рассказать о своей семье

(заслушиваются рассказы ребят)

Сегодня ребята нашего класса подготовили стихотворения о семье, давайте их послушаем.

Какое счастье жить на свете,

когда я в мире не одна.

Когда душа теплом согрета

и за спиной стоит семья.

Понять способны мы не сразу -

на это нужно много лет:

семья дается лишь однажды -

Дороже...ближе, лучше нет!

Дорожи той радостью, что тебе дана...

Счастья в жизни много, а семья - одна...

Многие мечтают о семье такой,

чтобы не случилось - дорожи семьёй!

В радости и в горе есть надёжный тыл:

и, когда успешен, и когда "остыл"...

Кажется - рутина, скучный серый быт...

Тот, кто так считает, просто с толку сбит...

Теплота, забота, звонкий смех детей...

Ничего дороже нет СЕМЬИ СВОЕЙ!

Семья – это счастье, любовь и удача

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

Школа - наш общий дом»

Учитель.

- Ребята, большую часть года, где вы находитесь? (дети – в школе)

- А ведь школа это тоже дом?! Наш общий дом. А наш класс – семья. Дружная семья взрослых: учителей, учеников и родителей.

- Да, ребята, еще маленькими вас приводят в школу ваши родители. Доверяя учителям самое дорогое, что у них есть – это вы, их дети. Здесь вы проводите большую часть времени: учитель на уроках, посещаете разные кружки и секции. Приобретаете разнообразные навыки. Растете. И наступает то время, когда вы заканчиваете школу. Последний звонок! Выпускной бал! Слезы родителей, учителей, ваши слезы! И память! Вы никогда не забудете то время, которое провели в стенах родной школы. И с нежностью будете вспоминать о своих учителях и, ставших такими х родными, своих одноклассников!

Давайте вспомним, что интересного произошло с вами в школе, что вы посетили, где побывали, какие праздники и мероприятия вам запомнились?

(презентация проведенных за год мероприятий)

«Наше Отечество»

- Ребята, посмотрите на карту. Это наша страна – Россия. Для каждого человека она начинается у порога родительского дома. В каком бы уголке ее ты не родился, ты имеешь право с гордостью сказать – это моя Родина.

«Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное, а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов . . .

Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина». (К.Д. Ушинский).

Учитель:

- Ребята, семья, школа –это маленькое Отечество. Отчий дом- это ваша квартира, там мама папа, бабушка, дедушка, родные люди. Отечество- место, где ты родился , а родились вы в Белгородской области, это для вас родина, а находится наш город в России , значит Россия ваше Отечество. Семья - это малая Родина, наш отчий дом. Людей ближе, чем в семье на целом свете нет! Родина, Отчизна, Отечество. Эти слова мы произносим с гордостью и пишем их с большой буквы.

Учитель:

- Предлагаю вам послушать стихотворение об Отечестве и Родине и подумать, о чем в нем говорится?

Отчизна hello_html_4d3b5e0.png

Какое слово светлое – Отчизна.

Оно, как свет, струящийся по листьям.

Оно, как шёпот в травах родника.

Как белые, зимой в полях, снега.

Какое слово тёплое – Отчизна.

Оно, как дом, как печь, как хлеб душистый.

Как детский сон под маминым крылом.

Как трель скворца весною за окном.

Какое слово гордое – Отчизна.

Я в нём читаю деда с фронта письма,

Он не пришёл тогда назад с войны,

Его победе – слышишь, нет цены!

Какое слово мудрое – Отчизна.

Оно, как русло бесконечной жизни:

Живая в нём и мёртвая вода

Смешались в сплав единый навсегда.

Всего семь букв – и сколько сразу смысла.

Какое слово ёмкое – Отчизна…

(С. Каргашин)

(ответы детей)

Подведение итогов мероприятия.

Учитель:

- Ребята, давайте с вами ответим, о чем же мы с вами сейчас беседовали, что интересного вы узнали, а что закрепили в своем сердце навсегда:

- Что же самое главное и важное для каждого человека? (семья, где его любят, он чувствует себя защищенным, нужным и т.д.)

- Является ли школа вторым домом и семьей для человека? (да, здесь проводит большую часть времени, многому учится, всю жизнь вспоминает школьные годы)

- Что для каждого из вас Отечество? Важно ли его любить, быть патриотом своей страны? Должны ли защищать свою Родину?

- Я в свою очередь хочу выразить вам благодарность за участие. Мне было

приятно с вами общаться. Мне очень хочется вам пожелать, чтобы ваш дом

был радостным и уютным.

Всего вам доброго!