
Формирование УУД
у учащихся в обучении английскому языку
А.Н.Чернова

Формирование личностных УУД 1.Глубокое и всестороннее овладение учащимися культурой своего народа
- Информационные тексты
- Персонализация заданий,)

2.Воспитание учащихся в духе мира и толерантности
- Unit “With a little help from my friends”
- Проведение опросов мнений (surveys)

Рефлексия Do I make any progress?
I с an…
- Brainstorm rhymes, songs, chants and games and write their names on the board. Ask Pp what they can do. (Use L1 if necessary)
Sample language:
T: Can you sing the song Jingle Bells?
Pp: Yes, I can.
Optional Let some of the Pp complete the sentences about what they can do in written form.

Do I make any progress?

Формирование поознавательных УУД
Языковая и контекстуальная догадка

Исследовательские умения
How to teach a parrot to talk.

Получение информации
Послушайте разговор полицейского и мальчика и найдите потерявшуюся собаку

Перенос образца на подобную ситуацию

Формирование коммуникативных УУД
От простого
к сложному
Позитивный
настрой
Толерантность
и уважение