Эпоха Ивана III

1.)Беллярминов И.И. Элементарный курс всеобщей и русской исто­рии. М., 1988

«После Василия II Темного Московским княжеством правил Иоанн III Васильевич, отличавшийся дальновидностью и осторож­ностью. Приступая к какому-либо делу, Иоанн взвешивал все, что может помочь и повредить ему, и старался достигнуть своих целей с меньшими жертвами; Иоанн III славился также бережливостью: посьшая иностранным послам в дар баранов, он требовал, чтобы возвращали шкуру.

Замечательными событиями в его правление были: покорение Нов­города, брак его с Софиею Палеолог и свержение монгольского ига».

2.)Иловайский Д.И. Краткие очерки русской истории. М., 1988

«Иоанн лучше всех своих предшественников умел пользоваться бла­гоприятными обстоятельствами, и хотя медленным, но твердым и не­уклонным шагом он почти всегда достигал своих целей. Его княжение ознаменовано многими важными достижениями внутренней и внеш­ней политики. Первое место между ними занимает присоединение к Москве самых значительных уделов Северо-Восточной России».

3.)Лаушкин А., Мельников С, Володихин Д. Рождение Московско­го государства. Иван III. M., 1995

«Личность Ивана Великого была противоречива, как и время, в которое он жил. В нем уже не было пылкости и удали первых московских князей, но за его расчетливым прагматизмом ясно угады­валась высокая цель жизни. Он бывал грозен и часто внушал ужас окружающим, но никогда не проявлял бездумной жестокости и, как свидетельствовал один его современник, был «до людей ласков», не гневался на мудрое слово, сказанное ему в упрек. Он никогда не торопился, но, поняв, что время действовать настало, действовал быстро и решительно. Мудрый и осмотрительный, Иван III умел ставить перед собою ясные цели и достигать их».

4.)Маркс К. Секретная дипломатия XVIII века

«Изумленная Европа, в начале Царствования Ивана едва замечав­шая существование Московии, стиснутой между татарами и ли­товцами, была поражена внезапным появлением на ее восточных границах огромного государства».

5.)Карамзин Н.М. История государства Российского. М., 1998

«Иоанн III принадлежит к числу весьма немногих государей, избираемых провидением решить надолго судьбу народов; он есть герой не только российской, но и всемирной истории. ...Россия около трех веков находилась вне круга европейской политической деятель­ности. Хотя ничто не делается вдруг, хотя достохвальные усилия князей московских, от Калиты до Василия Темного, многое пригото­вили для единовластия и нашего внутреннего могущества, но Россия при Иоанне III как бы вышла из сумрака теней, где еще не имела ни твердого образа, ни полного бытия государственного... Иоанн, рож­денный данником Орды... сделался одним из знаменитейших госуда­рей в Европе... не уступая первенства ни императорам, ни гордым султанам. Бракосочетанием с Софиею обратив на себя внимание держав, раздрае завесу между Европою и нами... не хотел мешаться в дела чуждые; принимал союзы, но с условием ясной пользы для России... Следствием было то, что Россия, как держава независи­мая, величественно возвысила главу свою на пределах Азии и Европы, спокойная внутри и не боясь внешних врагов.

Он был первым истинным самодержцем России, заставив благо­говеть перед собою вельмож и народ.

Иоанн как человек не имел любезных свойств ни Мономаха, ни Донского, но стоит как государь на вышней степени величия. Он казался иногда боязливым, нерешительным, ибо всегда хотел дей­ствовать осторожно. Сия осторожность есть благоразумие: оно не пленяет нас подобно великодушной смелости; но успехами медленны­ми, как бы неполными, дает своим творениям прочность. Что оста­вил миру Александр Македонский? Славу. Иоанн оставил государ­ство, удивительное пространством, сильное народами, еще сильней­шее духом правления. Россия Олегова, Владимирова, Ярославова погибла в нашествие монголов: Россия нынешняя образована Иоанном».

6.) Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главней­ших деятелей. М., 1995

«Русские историки называют Ивана Великим. Действительно, нельзя не удивляться его уму, сметливости, устойчивости, с какою он умел преследовать избранные цели, его умению кстати пользо­ваться благоприятными обстоятельствами и выбирать надлежащие средства для достижения своих целей; но не следует... упускать из виду, ...что истинное величие, исторических лиц в том положении, которое занимал Иван Васильевич, должно измеряться степенью благотворного стремления доставить своему народу возможно боль­шее благосостояние и способствовать его духовному развитию...

Он умел расширять пределы своего государства и скреплять его части под своею единою властью, жертвуя даже своими отеческими чувствами, умел наполнять свою великокняжескую сокровищницу всеми правдами и неправдами, но эпоха его мало оказала хорошего влияния на благоустроение подвластной ему страны. Сила его власти переходила в азиатский деспотизм, превращающий всех подчиненных в боязливых и безгласных рабов. Такой строй политической жизни завещал он сыну и дальнейшим потомкам. Его варварские казни развивали в народе жестокость и грубость. Его безмерная алчность способствовав не обогащению, а обнищанию русского края...

Истинно великие люди познаются тем, что опережают свое общество и ведут его за собою; созданное ими имеет прочные задат­ки не только внешней крепости, но духовного саморазвития. Иван в области умственных потребностей ничем не стал выше своей среды; он создал государство, завел дипломатические сношения, но это государство, без задатков самоулучшения, без способов и твердого стремления к народному благосостоянию, не могло двигаться вперед на поприще культуры, простоям два века, верное образцу, созданно­му Иваном...»

Калёнова Наталья Александровна
учитель истории, МБОУ г Иркутска СОШ№77

Цель урока: формирование у учащихся целостного представления об эпохе Ивана III.

Задачи:

• Обучающие: обеспечить осознание цели учащимися, вызвав их личностное, заинтересованное отношение к ее достижению; проследить процесс завершения объединения русских земель вокруг Москвы, роль Ивана III, его место в истории России;

• Развивающие: развивать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, способности к анализу; умение работать самостоятельно с первоисточниками;

• Воспитывающие: воспитывать активную гражданскую позицию; поддерживать интерес к прошлому своей страны.

Оборудование:

• Карта “Образование русского централизованного государства” в презентации

• Раздаточный материал (документы, сводные таблицы)

• Презентация «Эпоха Ивана III» (Приложение 1)

• Дополнительная литература, используемая учащимися на уроке.

• План урока:

1.Личность Ивана III.

2. Семья.

3. Объединения Русских земель.

4. Свержение монголо-татарского ига.

5. Дипломатия Ивана Васильевича.

6. Установление новых порядков в государстве.

7. Итоги правления Ивана III глазами современников и потомков.

8. Домашнее задание, подведение итогов урока

ХОД УРОКА

1. Организационный этап

В связи с тем, что учащиеся самостоятельно работали по группам при подготовке к уроку, на урок они рассаживаются также по группам. При работе возможно использование любого источника для ответа на вопросы урока.

II. Закрепление и обобщение материала.

Учитель: На сегодняшнем уроке нам предстоит подвести итог тому, что нам известно об Иване III Васильевиче и его правлении. Для того чтобы нам было проще обобщить сведения, вы разделились на группы. В течение недели вы добывали сведения, прочитав дополнительную литературу, в нашей библиотеке, дома, а также используя Internet ресурсы

Задание учащимся: Обратите внимание на тему урока и сформулируйте цели нашего урока.

Учитель: Эпиграфом нашего урока я предлагаю слова Н.Н.Карамзина:

“Нельзя ни удивляться его уму, сметливости, устойчивости, с какой он умел преследовать избранные цели… Он умел расширять пределы своего государства и скреплять его части под своей единой властью, жертвуя даже своими отеческими чувствами…, но его эпоха мало оказала хорошего влияния на благоустройство подвластной ему страны…”. Согласны ли вы с высказыванием Карамзина, ответы свои аргументируйте.

Тем не менее, на сегодняшний день мы высоко оцениваем деятельность Ивана III Васильевича, человека ставшего «Государем, царем всея Руси»

Задание учащимся: вы все вместе готовились по вопросам к уроку, давайте еще раз рассмотрим основные периоды жизни, основные дела Ивана III, для того чтобы ответить на поставленные проблемные вопросы.

• Какие изменения произошли в Московском государстве во время правления Ивана III?

• Что дало Ивану III право именоваться титулом «Царя»?

Это нам поможет сформировать целостное представление об эпохе Ивана III

( При рассмотрении каждого вопроса в помощь учащимся материал презентации, который является закрепляющим фактором, образное видение, помогает учащимся переосмыслить изучаемый материал)

1.Личность Ивана III. (4,5,6 слайд)

2. Семья.(7,8слайд)

3. Объединения Русских земель.(9-15 слайд)

4. Свержение монголо-татарского ига.(16 – 20 слайд)

5. Дипломатия Ивана Васильевича.(21 слайд)

6. Установление новых порядков в государстве.(22-28 слайд)

7. Итоги правления Ивана III глазами современников и потомков.(29 -32 слайд)

8. Домашнее задание, подведение итогов урока.(33 слайд)

3. Объединения Русских земель.

В XIV – XV вв. сложились окончательные предпосылки образования единого государства на Руси (приложение 3). Но ряд вопросов стояли наиболее остро, от решения которых зависело дальнейшее развитие государства.

Варианты ответов учащихся на 3 вопрос:

– Нужно было завершить процесс объединения и избавить стану от монголо-татарского ига.

Задание учащимся: Какие территории необходимо было присоединить к Московскому княжеству, чтобы процесс объединения был завершен?

Варианты ответов учащихся: Ярославль, Ростов, Тверь, Новгород, Переяславль-Рязанский.

Варианты ответов учащихся: (приложение 4).

• Ярославское княжество – 1463 год.

• Ростовское княжество – 1474 год.

• Новгородская земля – 1478 год.

• Тверское княжество – 1485 год.

• Псков – 1510 год.

• Смоленск – 1514 год.

• Рязань – 1521 год.

Вопрос учащимся: Присоединение каких территорий было наиболее важным и значимым? Свой ответ аргументируйте.

Варианты ответов учащихся:

• Новгорода, потому что это был старейший центр Русского государства, известный своей самостоятельностью и независимостью.

• Твери, т.к. она была главным соперником Москвы в борьбе за объединение.

Комментарий учителя: Особое значение придавал Иван III усилению своего влияния в Новгороде. В самом же Новгороде шла борьба за власть двух боярских группировок. Бояре под руководством Марфы Борецкой и ее сыновей считали, что сохранить независимость Новгорода можно лишь, опираясь на поддержку великого княжества Литовского. Бояре второй группировки выступали за тесные связи с Москвой, полагая, что только так возможно сохранить новгородскую независимость. В 1471 году группировка Борецких заключила с великим князем литовским и польским королем Казимиром IV Ягайловичем договор о признании последнего новгородским князем. Это послужило поводом для похода Ивана Ш на непокорный Новгород. В июле 1471 года на реке Шелони московские войска разбили новгородское ополчение. Казимир IV на помощь союзникам так и не пришел. По условиям договора Новгород сохранил свою независимость, но должен был уплатить Москве значительную сумму и отказаться от союза с литовским князем.Осенью 1475 года московский князь вновь отправился в Новгород. По дороге он наказывал бояр, на которых поступали жалобы от жителей, тем самым не только выступая в роли народного защитника, но и ослабляя новгородскую вольницу.
В 1477 году новгородские послы признали Ивана III “государем”. Такое обращение являлось безоговорочным признанием полной власти московского князя, который немедленно потребовал введения на берегах Волхова великокняжеского суда и управления. Отказ новгородцев спровоцировал новый поход. В январе 1478 года самостоятельность Новгорода была ликвидирована.
Падение новгородской независимости во многом предопределило судьбу Твери. Попытка тверского князя Михаила Борисовича с помощью брака на родственнице Казимира IV заключить союз с литовским князем оказалась неудачной. Литовский князь не решился оказать военную помощь Твери. В 1484 году, когда войска московского князя осадили город. Осенью 1485 года после очередного похода Ивана Ш Тверь была присоединена к Московскому государству. Во время рассказа учителя учащиеся записывают в тетради даты основных событий:

• 1478 год – присоединение Новгорода к Москве.

• 1485 год – присоединение Твери к Москве.

• Объединение земель вокруг Москвы Þ единая система государственного управления.

• После присоединения Твери Иван III стал называть себя «Божьей милостью государь Всея и Руси и великого князя… и иных земель».

• Княжества = уезды, управление = наместники.

• Наместники = «бояре-кормленщики» (т.к. получали «корм» – часть налога с управляемой территории (определяется предыдущей «выслугой лет»).

• Местничество – право на занятие той или иной должности в государстве в зависимости от знатности и служебного положения предков.

• Автономия отдельных уездов сохранена. Число уездов сократилось.

• Боярская дума.

• 5-12 бояр, не более 12 окольничих (еще один высший чин).

• Кроме московских бояр – бояре с присоединенных территорий.

• Боярская дума имела совещательные функции.

• Приказная система.

• Возникла в конце XV в.

• Первое упоминание – 1512 г. Уже 10. Þ в конце XV в. – 2-3.

• Дворец – орган управления землями вел. кн.

• Казна – орган управления финансами вел. кн., гос. печать, архив.

• В 1497 г. Иван III ввел единый для всей страны Судебник

• 68 статей.

• Усиление центральной государственной власти.

• Ограничивает право крестьянина переходить от феодала к феодалу: только неделя до и неделя после Юрьева дня (26 ноября) Þ первый шаг к крепостному праву. За уход от феодала – уплата «пожилого»: плата за годы, прожитые на прежнем месте. «Пожилое» = 1 руб. (10 пудов мёда).

Этот закон положил начало крепостному праву на Руси.

• Русская церковь в XV - начале XVI вв. (приложение 5).

• Конец XV-XVI вв. – крупнейший собственник.

• Определяет идейную жизнь страны Þ

• стремление государства подчинить себе церковь;

• внутрицерковная борьба по вопросам веры

• Иосифляне (впоследствии – стяжатели) отстаивали право церкви за власть над землей и крестьянами.

• Нестяжатели, сореане (Нил Сорский, скитник на р. Соре) – против еретиков, против права церкви на землю и крестьян.

• 1502 г. – на церковном сборе ИIII поддержал стяжателей.

• Русская церковь – и государственная, и национальная.

• Самодержец = царь земной, богомпомазанный.

• Церковное и монастырское землевладение сохранялось

4. Свержение монголо-татарского ига

Процесс объединения фактически был завершен. При Иване III было создано единое русское государство с центром в Москве.

Вопрос учащимся: К решению какой проблемы можно было приступить после завершения процесса объединения?

Варианты ответов учащихся: К свержению монголо-татарского ига.

Вопрос учащимся: Предпринимались ли ранее такие попытки, и чем они завершались?

Варианты ответов учащихся: В 1380 году произошла Куликовская битва, после которой русские княжества прекратили выплату дани Золотой Орде.

Задание учащимся: Проанализируйте схему “Оси внешней политики Московского государства в конце XV века”, найдите союзников и противников Московского государства.

Варианты ответов учащихся: Союзником Московского государства был крымский хан Менгли-Гирей, а Ливонский орден и Золотая Орда с союзником польско-литовским королем Казимиром являлись противниками.

Задание учащимся: Удалось ли Ивану III решить внешнеполитическую проблему мы узнаем, проанализировав фрагмент Никониановской летописи

“В лето 1480. того же лета безбожный царь Ахмат Большой Орды пошел на православное христианство, на Русь…похваляясь разорить святые церкви и все православие пленить… Князь же великий Иван Васильевич, слышав то, начал отпускать к Оке на берег своих воевод с силою… и повелел там идти сыну своему князю Ивану Ивановичу и брату своему князю Андрею Васильевичу меньшему к Калуге к Угре на берег.
И придя заняли они броды и перевозы… царь Ахмат со своими татарами пошел по Литовской земле… пришел к угре и стал на другом берегу противу великого князя… И начяша стрелять наших, а наши начяша их стрелять из луков и пищалей…Когда же река стала, тогда князь великий велел сыну своему и брату и всем воеводам со всеми силами отступить от берега и прити к себе на Кременец, боясь татарского перехода. Когда же отступили сыновья русские от берега, тогда татары, страхом одержимые, побежали, думая, что берег отдает им Русь и хочет с ними биться.”

Вопросы:

• Когда и где произошла встреча противников?

• Почему монголо-татары отступили?

• Почему это событие назвали не битвой, а стоянием?

• Какое значение имело для русских земель стояние на реке Угре?

1480 год – свержение монголо-татарского ига.

5. Дипломатия Ивана Васильевича.

6. Установление новых порядков в государстве.

• Жена Ивана III умерла, и великий князь решил жениться второй раз. Его новой супругой стала Софья Палеолог, племянница последнего императора Византии Константина, погибшего от меча турецких завоевателей.

• Женитьба великого князя на последней византийской принцессе позволила объявить Москву преемницей Византии, центром православной веры.

Иван III сделал гербом своего государства византийский герб – двуглавый орел, а себе взял титул «Государь всея Руси»

Возвышая Москву, Иван III подчеркивал наследование им власти и от древнерусских князей.

Итальянский архитектор Аристотель Фьораванти возвел новый Успенский собор - главный храм Русского государства. Строительство в московском Кремле Успенского собора совершалось по образцу собора в г. Владимире.

7. Итоги правления Ивана III глазами современников и потомков.

Работа с документами. (Приложение 2)

• 1. При Иване III практически завершился процесс собирания русских земель вокруг Москвы.

• 2. Произошло освобождение Руси от татарского ига.

• 3. Укрепился международный авторитет Московского государства, расширились дипломатические и торговые связи. На востоке Европы появилось новое, могучее и независимое государство – Россия.

• 4. Усилилась единоличная власть, московский правитель превращался в самодержца. За четыре десятка лет под руководством Ивана III страна сделала невиданный скачок в своем развитии. Поэтому народ дал Ивану Третьему прозвище Великий.

1. Подведение итога урока

Задание учащимся: Закончите предложение, выставляя оценку своим знаниям

• Я узнал… и оцениваю свои знания на …

• Я понял…

• Я удивлен…

1. Инструктаж по выполнению домашнего задания.

Историческое сочинение на тему:

«Какова роль эпохи Ивана III в истории нашего государства»

Приложение 3 Приложение 4

Приложение 5

Церковное землевладение. Борьба с ересью.

Вопрос об устройстве служилого землевладения был в то время связан с вопросом о монастырском землевладении. В 15 веке монастыри на Московской Руси так размножились и завладели таким количеством земель и крестьян, что стали вызывать беспокойство правительства и землевладельцев. У правительства не стало хватать удобных земель для помещиков, и Великие князья были бы не прочь секуляризировать монастырские вотчины. С другой стороны, земельные богатства монастырей стали смущать самих монахов, которые находили, что « стяжание » противоречит вообще монашеским обетам. Так, с разных точек зрения было начато обсуждение вопроса о монастырских землях, и возникло целое движение, оставившее яркий след в литературе того времени. Одни монахи малодушно пользовались земельными богатствами, превратив монашеский подвиг в безбедное житие. Другие стремились воспользоваться ими для добрых общественных целей. Третьи были убеждены в том, что монахи вовсе не должны владеть землями и богатствами, а кормиться им следует своим рукоделием.

Во главе спорящих стояли два выдающихся представителя монашества: Иосиф Волоколамский и Нил Сорский. Иосиф Волоколамский был строгий монах и отличный хозяин, обогативший свой монастырь. Он думал, что монастыри будут богатеть и использовать богатства для высоких целей. Нил Сорский, монах отшельник, не признавал никаких связей с внешним миром и никакого богатства у монашествующей братии. Вопрос был перенесен на житейскую почву и рассмотрен на церковном Соборе 1503 года.

Большинство Собора стало на сторону Иосифа и в этом духе составило соборное определение в пользу монастырского землевладения. Светская власть не решилась идти против Соборного авторитета, и монастырские вотчины продолжали расти. Борьба двух направлений вспыхнула в споре духовенства вспыхивала постоянно по разнообразным делам и проникала во все стороны тогдашней церковно-общественной жизни. В конце концов она привела к полному торжеству «иосифлянской» стороны.

На церковном Соборе 1504 года еретики были осуждены на казнь. Многие были сожжены, и ересь заглохла (здесь, как и в спорах о монастырской земле возобладал взгляд Иосифа).

7

06.02.17

Итоговый урок по теме: Эпоха Ивана III

1.Личность Ивана III .

2. Семья.

3. Объединения Русских земель.

4. Свержение монголо-татарского ига.

5. Дипломатия Ивана Васильевича.

6. Установление новых порядков в государстве.

7. Итоги правления Ивана III глазами современников и потомков.

Задание на урок.

• Какие изменения произошли в Московском государстве во время правления Ивана III ?
• Что дало Ивану III право именоваться титулом «Царя»?

1. Личность Ивана III .

• “ Нельзя ни удивляться его уму, сметливости, устойчивости, с какой он умел преследовать избранные цели… Он умел расширять пределы своего государства и скреплять его части под своей единой властью, жертвуя даже своими отеческими чувствами…, но его эпоха мало оказала хорошего влияния на благоустройство подвластной ему страны…”.
• Н.Н.Карамзин

• Иван III Васильевич, сын Василия II Темного. Правил 43 года, с 1462 по 1505 год, вступив на престол в возрасте 22 года. От своего отца он унаследовал Московское княжество с территорией в 400 тыс. км 2 , а своему сыну – Василию III оставил державу с территорией более 2 млн. км 2 .

2. Семья Ивана III .

• Иван III , сын Василия II Темного, с детских лет ведал тяготы и опасности жизни великокняжеской семьи.
• Противники отца ослепили Василия II и несколько лет держали его в заточении. Верные великому князю бояре скрыли у себя малолетнего Ивана вместе с младшим братом. Дети жили в постоянном ожидании беды. Но недруги обманом выманили детей и заточили их в монастыре вместе с родителями.

2. Семья Ивана III .

Видел маленький Иван, с какими трудностями и потерями его отец вернул себе великокняжеский престол.

2. Семья Ивана III .

Василий II понимал все опасности конкурентной борьбы за власть в Московском княжестве.

Поэтому он провозглашает своего восьмилетнего сына Ивана великим князем и соправителем отца .

Вскоре Иван начинает выполнять важные военные и политические поручения. 12-летний Иван уже возглавляет военный поход.

События тревожного детства научили Ивана III быть осторожным, дипломатичным, а где необходимо – действовать жестко и решительно.

3. Объединение русских земель.

• В 1462 г., после смерти Василия Темного, Иван III стал единовластным правителем Московского княжества.
• Иван III помог псковичам изгнать немцев, и Псков признал главенство Москвы.

3. Объединение русских земель.

• 1468 г. – окончательное присоединение Ярославского княжества.
• 1472 г. –Включение «Великой Перми» в состав государства
• 1474 г. – приобрел вторую половину Ростовского княжества.
• 1485 г. – Тверь, окруженная Московскими землями, перешла к Москве
• 1487 г. - Покорение Казани
• 1489 г. – в состав МК вошла Вятская земля.
• 1489 г. - Захват земель на Обь реке
• 1503 г. – многие князья русских областей (Вяземские, Одоевские, Воротынские, Черниговские, Новгород-Северские) перешли от Литвы к Московскому князю.

• Возвращение северных городов
• Возвращение смоленских земель

3. Объединение русских земель.

• Вольный Новгород перестал соблюдать условия договора с Москвой и вступил в сговор с польско-литовским королем Казимиром IV .
• Иван III во главе большого войска захватил Новгород и жестоко расправился с новгородцами.
• 4 военных похода на Новгород совершил Иван III , прежде чем вольный город во всем признал власть Москвы(битва у Ильмень озера, у р. Шелони)

ПОКОРЕНИЕ НОВГОРОДА

Знаменитый вечевой колокол, как символ самостоятельности Новгорода, по приказу Ивана III был снят и перевезен в Москву.

1478 г.

• Объединение земель вокруг Москвы  единая система государственного управления.
• После присоединения Твери Иван III стал называть себя «Божьей милостью государь Всея и Руси и великого князя… и иных земель».
• Княжества = уезды, управление = наместники.
• Наместники = «бояре-кормленщики» (т.к. получали «корм» – часть налога с управляемой территории (определяется предыдущей «выслугой лет»).
• Местничество – право на занятие той или иной должности в государстве в зависимости от знатности и служебного положения предков.
• Автономия отдельных уездов сохранена. Число уездов сократилось.

• Боярская дума .
• 5-12 бояр, не более 12 окольничьих (еще один высший чин).
• Кроме московских бояр – бояре с присоединенных территорий.
• Боярская дума имела совещательные функции.

• Приказная система .
• Возникла в конце XV в.
• Первое упоминание – 1512 г. Уже 10.  в конце XV в. – 2-3.
• Дворец – орган управления землями вел. кн.
• Казна – орган управления финансами вел. кн., гос. печать, архив.

С.Иванов.

Юрьев день.

Судебник

• В 1497 г . Иван III ввел единый для всей страны Судебник. 68 статей.
• Усиление центральной государственной власти.
• Ограничивает право крестьянина переходить от феодала к феодалу: только неделя до и неделя после Юрьева дня (26 ноября)  первый шаг к крепостному праву. За уход от феодала – уплата «пожилого»: плата за годы, прожитые на прежнем месте. «Пожилое» = 1 руб. (10 пудов мёда).

Этот закон положил начало крепостному праву на Руси.

• Русская церковь в XV - начале XVI вв.

• Конец XV - XVI вв. – крупнейший собственник.
• Определяет идейную жизнь страны 
• стремление государства подчинить себе церковь;
• внутрицерковная борьба по вопросам веры

• Иосифляне (впоследствии – стяжатели ) отстаивали право церкви за власть над землей и крестьянами.
• Нестяжатели , сореане (Нил Сорский, скитник на р. Соре) – против еретиков, против права церкви на землю и крестьян.
• 1502 г. – на церковном сборе И III поддержал стяжателей.
• Русская церковь – и государственная, и национальная.
• Самодержец = царь земной, богомпомазанный.

• Церковное и монастырское землевладение сохранялось.

4. Свержение монголо-татарского ига.

С 147 2 г. Иван перестал платить дань Орде. Хан Ахмат направил в Москву своих послов. На глазах у ордынских послов и русских бояр Иван разорвал и растоптал договор с Ордой. Он заявил, что больше не подчиняется хану и не будет платить ему дань. Ханские послы были изгнаны.

Хан Ахмат жаждал восстановить полное господство Орды над Русью. В 1480 г. хан Ахмат послал на непокорную Русь большое войско.

«Того же лета злоименитый царь Ахмат… поиде на православное христьянство, на Русь, на святые церкви и на великого князя, похваляся разорити святые церкви и все православие пленити и самого великого князя, яко же при Батые беше (было)». Летопись

14

4. Свержение монголо-татарского ига.

СТОЯНИЕ НА УГРЕ

• Иван III выдвинул своё войско навстречу врагу. Ахмат привел ордынских воинов к реке Угре. На противоположном берегу встало русское войско, не давая ордынцам переправиться через реку и идти на Москву. Несколько месяцев стояли войска на Угре друг напротив друга.

К концу октября река начала замерзать и враг легко мог вскоре перейти на другой берег. Великий князь приказал отвести русские войска с открытого поля к Боровску, где в зимних условиях оборонительная позиция была более выгодной.

4. Свержение монголо-татарского ига.

• В это время союзник Ивана III крымский хан Менгли-Гирей напал на земли Польско-Литовского государства, из-за чего его глава король Казимир IV не смог оказать хану Ахмату обещанную помощь.
• Кроме того, отряды русских, посланные Иваном III по Волге, напали на территорию Большой Орды и разорили ее столицу Сарай .

СТОЯНИЕ НА УГРЕ

Войско хана не было готово к войне зимой, у ордынцев не было зимней одежды. Ахмат подумал, что Иван III освободил открытое поле для решающей битвы. Испугавшись генерального сражения, хан спешно увел свои войска с русской земли .

Так окончилось на Руси иго Золотой Орды, длившееся почти 2 4 0 лет .

5. Дипломатия Ивана Васильевича.

Дипломатическая деятельность Ивана III

Год подписания соглашения

Государство

1488 г.

Священная римская империя

1490 г.

Значение соглашения для Русского государства

Хива, Бухара

1492 г.

Договор об оказании военной помощи в борьбе с Литвой за западные земли. Соглашение о взаимовыгодной торговле

Укрепление позиций в Средней Азии

1492 г.

Иверия (Грузия)

Турция (первые контакты)

1493 г.

Укрепление позиций на Кавказе

Дания

Расширение торговых связей, благоприятные условия для русского купечества

Расширение торговых связей

6. Установление новых порядков в государстве

• Жена Ивана III умерла, и великий князь решил жениться второй раз. Его новой супругой стала Софья Палеолог, племянница последнего императора Византии Константина, погибшего от меча турецких завоевателей.
• Женитьба великого князя на последней византийской принцессе позволила объявить Москву преемницей Византии, центром православной веры.

Софья Палеолог

Иван III сделал гербом своего государства византийский герб – двуглавый орел, а себе взял титул

«Государь всея Руси»

Печать Ивана III

• Символы царской власти

Желая подчеркнуть возросшее величие Московского государства, Иван III задумывает грандиозную перестройку Кремля. Русские мастера создали в Кремле жилой дворец для государя и Грановитую палату для торжественных приемов.

Вместо обветшалых стен Кремля были сооружены новые стены и башни из красного кирпича. Новый Кремль, построенный в конце XV – начале XVI в., в основном сохранился и до наших дней.

Возвышая Москву, Иван III подчеркивал наследование им власти и от древнерусских князей.

Итальянский архитектор Аристотель Фиораванти возвел новый Успенский собор - главный храм Русского государства. Строительство в московском Кремле Успенского собора совершалось по образцу собора в г. Владимире.

Это символизировало преемственность власти московских князей от князей владимирских, а через них – от киевских.

Русские мастера построили Благовещенский собор и церковь Ризположения для митрополита.

Итальянский зодчий Алоиз Новый построил великокняжеский храм-усыпальницу - Архангельский собор , а архитектор Бон Фрязин возвел колокольню Ивана Великого.

.

7. Итоги правления. Историки о правлении Ивана III .

• За время правления Ивана III территория Московского княжества увеличилась в пять раз.
• К Москве были присоединены Ярославское и Ростовское княжества, Новгородская республика, Тверское княжество, часть Польско-Литовского княжества, Пермь Великая.

(Работа с документами, анализ по вопросам.)

• Прочитайте тексты и разбейте их на группы соответственно оценкам, данным правлению Ивана III.

• Подумайте, какой критерий использовали историки для оценки деятельности Ивана Ш? Согласны ли вы с подобным ракурсом рассмотрения деятельности исторической личности?
• Что ставится Ивану Васильевичу в заслугу как государственному деятелю? Согласны ли вы с приведенными оценками? Что бы вы могли добавить (исключить) к деяниям Ивана Васильевича, заслуживающим благодарности потомков?
• За что упрекают его авторы документов? Согласны ли вы с ними?
• Чья точка зрения кажется вам наиболее обоснованной? Согласны ли вы с ней?
• Сформулируйте свое отношение к правлению данного государя. С позицией какого историка оно согласуется? Что вы использовали в качестве критерия оценки личности данного правителя?

7. Итоги правления.

• 400
• тыс. км 2

более

2 млн. км 2

7. Итоги правления.

• В период властвования Ивана III было покончено с игом Золотой Орды. На востоке Европы появилось новое, могучее и независимое государство – Россия.
• За четыре десятка лет под руководством Ивана III страна сделала невиданный скачок в своем развитии. Поэтому народ дал Ивану Третьему прозвище Великий.

7. Итоги правления .

• 1. При Иване III практически завершился процесс собирания русских земель вокруг Москвы.
• 2. Произошло освобождение Руси от татарского ига.
• 3. Укрепился международный авторитет Московского государства, расширились дипломатические и торговые связи.
• 4. Усилилась единоличная власть, московский правитель превращался в самодержца.

Домашнее задание.

Историческое сочинение на тему:

«Какова роль эпохи Ивана III в истории нашего государства»

Успенский храм

во Владимире

Архангельский собор

Церковь Ризположения (положения риз пресвятой Богородицы)

Благовещенский собор

Колокольня Ивана Великого

При создании презентации использованы иллюстрации:

Кадр 1. «Иван III ». Неизвестный художник. www.sgu.ru

Кадр 3. Чориков Б. «Князья и бояре вызываются возвратить Василию Темному княжеский престол». www.sgu.ru

Кадр 4. «Василий II Темный и его сын Иван». Неизвестный автор. www.sgu.ru

Кадр 5. «Иван III посылает военную помощь против немцев». Миниатюра Лицевого летописного свода. www.sgu.ru

Кадр 6. Чориков Б. «Уничтожение республики Новгородской». www.sgu.ru

Кадр 7. Кившенко А. «Иван III разрывает ханскую грамоту и басту перед татарскими послами». www.sgu.ru

Кадр 8. Глазунов И. «Нашествие». www.sgu.ru

Кадр 9. «Стояние на Угре». Миниатюра Лицевого летописного свода XVI в. www.kreml.ru

Кадр 10. Гросе О. «Татары идут». www.sgu.ru

Кадр 12 (слева). Успенский собор Московского Кремля. www.kreml.ru

Кадр 12 (справа). Успенский собор г. Владимира. www. tsos.lan.krasu.ru

Кадр 13. Грановитая палата Московского Кремля. www. tsos.lan.krasu.ru

Кадр 14. Васнецов А.М. «Московский Кремль при Иване III ». www.sgu.ru

Кадр 15 (слева). Гросе О. «Иван III на строительстве Кремля». www.sgu.ru

Кадр 15 (справа). Гертнер Э. «Ивановская площадь в Московском Кремле».