Давайте сегодня освежим в памяти глагол WOULD. Вполне возможно, что встречая его в одних ситуациях, вы понимали его сразу, а в других – не очень.
Слово “WOULD” имеет четыре различных значения.
Если разбирать их "одним махом" – боюсь, будет легкий перегруз. Поэтому давайте разобьем этот материал на три части. Первая – сегодня, вторая и третья – чуть позже.
Итак, давайте проверим, что вы знаете о глаголе “would”.
Для начала посмотрите, пожалуйста, на предложения, в которых есть слово “would” и попробуйте перевести эти фразы на русский. И, если можете, сформулируйте вкратце, что в каждом из них слово “would” означает.
1. I would drink a cold mojito.
2. The doctor said that he would come back on Tuesday.
3. When Rick was living in Shropshire, he would get up early and run two miles. Then he would have a cold shower and have a big breakfast.
4. I tried all the keys, but the car wouldn’t open.
.
.
.
️️️️Сделали? Правильные ответы вы узнаете совсем скоро. А перед тем, как поговорить о значениях слова would, давайте быстренько вспомним несколько общих моментов.
Во-первых, как читается “would”? /ВУД/. Звук /В/ – губы в кружок, звучит немного похоже на “У”. И, конечно, буква “L” – немая, она не произносится.
Во-вторых, что ставится после “would”? Чаще всего это – первая форма глагола (иначе – инфинитив без частицы “to”). Примеры – см. выше.
В-третьих, в предложениях с несколькими глаголами слово “would” можно поставить только перед первым глаголом, а перед последующими – спокойненько опустить (см. пример 3 выше – там стоит “would get up early and run” вместо “would get up early and would run...” ).
️️️️️️А теперь давайте поговорим о том, что слово “would” значит.
ЗНАЧЕНИЕ 1. Would – это “бы”.
Очень часто слово “would” – это аналог русского слова “бы”. Если по-русски вы говорите предложение с “бы”, то знайте: для перевода на английский вам понадобится слово “would”.
I would prefer a room with a sea view, if possible. – Я бы предпочел комнату с видом на море, если можно.
Would you like the rice or the vegetables? – Ты бы хотел рис или овощи? (Видите? Фраза “would you like” всегда переводится как “ты бы хотел”).
Would you buy a red car? – Ты бы купил красную машину? (но не “ты бы ХОТЕЛ купить” – ведь здесь не “would you like to buy”, а “would you buy”).
If Edward got a new job, he would move to Birmingham. – Если бы Эдвард получил новую работу, он бы переехал в Бирмингем. (Если русское предложение состоит из двух частей и в обеих частях есть слово “бы”, то “would” нужно только в одной из двух частей. А что же будет в другой? Весьма часто, но далеко не всегда – Past Simple.
️️️️️
Одно маленькое замечание. Если в русском предложении есть слово “бы”, то в английском будет “would” не в 100, а в 95% случаев. Исключения из этого правила – русские предложения с “мог бы” и “стоило бы”. Их мы чаще всего переведем словами “could” и “should”.
I could give you a lift. – Я мог бы подвезти тебя.
You should ask your parents. – Тебе стоило бы спросить родителей.
️️️️️️Итак, если коротко – “WOULD” – это “БЫ”.
Остальные три значения мы разберем в следующих заметках. А сейчас – маленькое упражнение.
Упражнение. Переведите на английский
1 Я бы продал твой холодильник.
2 Вы бы хотели кальмара на гриле?
3 Ты бы написал поэму для своих кур?
4 Завтра будет солнечно. – Я бы так не сказал.
5 Я мог бы помочь тебе изрубить забор.
6 Ты бы согласился кормить слонов?
7 Тебе бы стоило начать плавать.
Мини-словарь:
холодильник – fridge
кальмар на гриле – grilled squid
стихотворение – poem
куры – chickens
так – so
изрубить забор – chop up the fence
согласиться кормить – agree to feed
KEY
1 Я бы продал твой холодильник. – I would sell your fridge.
2 Вы бы хотели кальмара на гриле? – Would you like some grilled squid?
3 Ты бы написал поэму для своих кур? – Would you write a poem for your chickens?
4 Завтра будет солнечно. – Я бы так не сказал. – Tomorrow will be sunny. – I wouldn’t say so.
5 Я мог бы помочь тебе изрубить забор. – I could help you with chopping up the fence.
6 Ты бы согласился кормить слонов? – Would you agree to feed the elephants?
7 Тебе бы стоило начать плавать. – You should start swimming.
.
Давайте сейчас разберем ВТОРОЕ ЗНАЧЕНИЕ глагола WOULD.
WOULD - это WILL в прошедшем времени.
Представьте себе, что 23 декабря прошлого года слесарь Франк сказал домохозяйке Джейн: “Я вернусь к тебе на Рождество.” - “I will come back to you on Christmas Day”.
Скажите: где находится рождественский день для слесаря и Джейн - в будущем или прошлом?
Правильно, в момент разговора этот день был для них в будущем. Поэтому-то слесарь и употребил маркер будущего времени “will”.
Теперь давайте переделаем предложение слесаря из прямой речи в косвенную. Вот представьте, что я говорю вам сейчас: “Слесарь сказал, что вернется к Джейн на Рождество”.
Для слесаря и Джейн момент их встречи – в будущем. А для нас с вами?
А для нас он уже в прошлом - ведь Рождество, о котором идет речь, уже кончилось.
Такое “будущее для говорящего, но прошлое для нас” называется “будущее в прошедшем”. По-английски - Future in the Past.
И таких ситуациях говорить “will” нельзя. А надо “would”:
The plumber said that he WOULD come back to Jane on Christmas Day.
Именно благодаря would слушатель понимает, что речь идет о “будущем в прошедшем”.
А если скажешь “will”, то слушатель подумает, что речь идет о реальном будущем - то есть моменте времени, который для нас с вами еще не произошел.
Вот еще примеры:
“Soon I will go to the Bahamas,” said Bob Marley. - Bob Marley said that soon he would go to the Bahamas. - “Скоро я поеду на Багамы”, - сказал Боб Марли. - Боб Марли сказал, что скоро он поедет на Багамы.
Для Боба Марли приезд на Багамы в будущем; вот он и сказал “will”. Для нас это будущее - уже в прошлом; поэтому, передавая слова Боба, мы говорим “would”.
“Look, Milly, the pig will attack you soon,” said the farmer. - The farmer said to Milly that the pig would attack her soon. - “Смотри, Милли, на тебя скоро нападет свинья”, - сказал фермер. - Фермер сказал Милли, что на нее скоро нападет свинья.
Для фермера момент атаки свиньи - в будущем. Поэтому он сказал “will”. Для нас этот момент - “будущее в прошедшем”, поэтому, передавая слова фермера, мы говорим “would”.
Итак, WOULD - это WILL в прошедшем времени.
А теперь давайте сделаем маленькое упражнение.
Переведите на английский. В скобках после каждого предложения напишите номер значения WOULD (1 или 2; 1 – would – это “бы”, 2 – would – будущее в прошедшем).
1 Доктор Ватсон сказал, что выбросит орхидеи через два дня.
2 На свадьбе Дмитрий сказал невесте, что он откроет 100 новых химических элементов.
3 Ты бы согласился потрогать гориллу?
4 Мастер Леонардо не ответил, когда он починит полочку.
5 Я бы сварила тебе суп, но у меня нет плиты.
6 Пианист пообещал, что больше не будет играть “Вальс цветов”.
7 Карло наврал Джульетте, что не забудет ее никогда.
8 Ты бы купил билет на шоу “Бешеный повар”?
Мини-словарь:
выбросить - throw away
орхидеи - orchids /О:-кидз/
на свадьбе - at the wedding
невеста - bride
открыть 100 химических элементов - discover 100 chemical elements
согласиться - agree
Мастер Леонардо - Master Leonardo
починить полочку - fix the shelf
сварить суп - make some soup
плита - cooker
пианист - pianist
обещать - promise
“Вальс цветов” - The Flower Waltz
наврать - lie
“Бешеный повар” - The Mad Chef /ШЕФ/
КЛЮЧ К УПРАЖНЕНИЮ
1 Doctor Watson said that he would throw away the orchids in two days. (2)
2 At the wedding, Dmitry said to his bride that he would discover 100 new chemical elements. (2)
3 Would you agree to touch a gorilla? (1)
4 Master Leonardo didn’t answer when he would fix the shelf. (2)
5 I would make you some soup, but I don’t have a cooker. (1)
6 The pianist promised that he would not play The Flower Waltz again. (2)
7 Carlo lied to Juliet that he would never forget her. (2)
8 Would you buy a ticket to The Mad Chef show? (1)
.
Сейчас давайте посмотрим на еще два значения WOULD. Они встречаются реже, чем первые два:
❇️️️️️️️ ЗНАЧЕНИЕ 3. Would в рассказе о прошлом - о регулярно происходивших событиях.
Бывает, что нам нужно рассказать о событиях, которые частенько - то есть регулярно, типично - происходили в прошлом.
В таких случаях в рассказе о прошлом (чаще всего именно рассказе, а не в одном-единственном предложении) часто и охотно используют would. Эта форма делает рассказ менее сухим и придает ему красочность.
Посмотрите: Каждое утро Фрекен Бок грациозно БЕЖАЛА к реке и с разбега ПРЫГАЛА в воду. Затем она ЛОВИЛА бабочек и СОБИРАЛА грибы. Вечером Фрекен Бок ЗАВОДИЛА мотоцикл и ЕХАЛА на танцы.
Все глаголы в этом рассказе можно взять и перевести простым прошедшим временем Past Simple:
Every morning Fröcken Bock gracefully RAN to the river and PLUNGED into the water. Then she CAUGHT butterflies and PICKED mushrooms. In the evening Fröcken Bock STARTED her motorbike and RODE to a disco.
Но англичане в этой ситуации очень часто скажут слово “would”. Зачем им это нужно?
Чтобы придать рассказу красочности и подчеркнуть, что это было многократно и типично, они скажут так:
Every morning Fröcken Bock WOULD gracefully RUN to the river and PLUNGE into the water. Then she WOULD CATCH butterflies and PICK mushrooms. In the evening Fröcken Bock WOULD START her motorbike and RIDE to a disco.
Еще раз: без этого значения “would” можно спокойно прожить хоть всю жизнь - так как его всегда можно заменить на Past Simple. Но незадача в том, что англичане его очень любят и часто употребляют. Так что даже если вы сами не собираетесь использовать это значение “would”, то по крайней мере, знать его очень полезно - чтобы понимать других.
Итак, WOULD в рассказе о прошлом - это что-то вроде “частенько”.
❇️️️️️️️ ЗНАЧЕНИЕ 4 - WOULDN’T - это “НИКАК НЕ” в рассказе о прошлом.
Иногда в рассказе о прошлом нам нужно сказать “никак не” - то есть чтобы выразить упорное нежелание объекта что-либо делать. В такой ситуации по-английски замечательно прозвучит WOULDN’T.
“Stop jumping!” the mother shouted, but the children WOULDN’T STOP. - “Хватит прыгать”, заорала мамаша, но дети НИКАК НЕ ОСТАНАВЛИВАЛИСЬ.
I asked Kika to dance but she WOULDN’T DANCE with me. - Я пригласил Кику на танец, но она НИ В КАКУЮ НЕ ХОТЕЛА СО МНОЙ ТАНЦЕВАТЬ.
I tried everything, but the car WOULDN’T START. - Я все перепробовал, но машина НИКАК НЕ ЗАВОДИЛАСЬ.
❇️️️️️️️ Итак, подведем итог (а заодно и переведем четыре фразы со словом “would”, которые были в самом начале первой заметки).
Слово would имеет четыре значения:
1) Would - это “бы”;
2) Would - это “will” в прошедшем;
3) Would - это “частенько” в рассказе о прошлом;
4) Wouldn’t - это “никак не”.
1. I would drink a cold mojito. - Я бы выпил холодный мохито (Would - это “бы”).
2. The doctor said that he would come back on Tuesday. - Доктор сказал, что вернется во вторник (Would - это will в прошедшем времени).
3. When Rick was living in Shropshire, he would get up early and run two miles. Then he would have a cold shower and have a big breakfast. - Когда Рик жил в Шропшире, он частенько вставал утром и пробегал две мили. Затем он принимал холодный душ и плотно завтракал (Would - часто повторяющееся действие в рассказе о прошлом)
4. I tried all the keys, but the car wouldn’t open. - Я перепробовал все ключи, но машина никак не открывалась (Упорное нежелание, “никак не”).
Случаи употребления не случайно упомянуты здесь именно в такой последовательности.
Первое значение would (“БЫ”) нужно нам постоянно.
Второе - реже.
А третье и четвертое - совсем редко.
❇️️️️️️️ А теперь упражнение.
Определите, в каком значении (1, 2, 3 или 4) употреблено слово “would”.
1 When Willy was little, he WOULD OFTEN EAT five chocolate bars a day.
2 If Elton John gave me a chocolate, I WOULD SAY: “No, thank you.”
3 Natasha couldn’t go to France because the embassy WOULDN’T GIVE her a visa.
4 Ken promised Maria that he WOULD BUY her a lot of small houses.
5 In the evening Mr Clinton WOULD PLAY the saxophone for his guests.
6 What WOULD YOU REPLY to my invitation?
7 It was midnight, but the children WOULDN’T GO to bed.
8 Robert promised Jessica that he WOULD SEE her on Friday morning.
❇️️️️️️️ КЛЮЧ к упражнению
1 When Willy was little, he WOULD OFTEN EAT five chocolate bars a day. Когда Вилли был маленький, он ЧАСТЕНЬКО ЕЛ пять шоколадок в день. – 3 (would - “частенько” в рассказе о прошлом).
2 If Elton John gave me a chocolate, I WOULD SAY: “No, thank you.” Если бы Элтон Джон угостил меня шоколадкой, я БЫ СКАЗАЛ: “Спасибо, не надо”. - 1 (would - это “бы”).
3 Natasha couldn’t go to France because the embassy WOULDN’T GIVE her a visa. Наташа не смогла поехать во Францию, потому что посольство НИКАК ей НЕ ДАВАЛО визу. - 4 (“никак не”).
4 Ken promised Maria that he WOULD BUY her a lot of small houses. - Кен пообещал Марии, что КУПИТ ей много маленьких домиков. 2 (would - это will в прошлом).
5 In the evening Mr Clinton WOULD PLAY the saxophone for his guests. По вечерам г-н Клинтон ЧАСТЕНЬКО ИГРАЛ гостям на саксофоне. 3 (would - “частенько” в рассказе о прошлом).
6 What WOULD YOU REPLY to my invitation? Что БЫ ты ОТВЕТИЛ на мое приглашение? – 1 (“would - это бы”).
7 It was midnight, but the children WOULDN’T GO to bed. Уже была полночь, но дети НИКАК НЕ ШЛИ спать. - 4 (“никак не”).
8 Robert promised Jessica that he WOULD SEE her on Friday morning. Роберт пообещал Джессике, что УВИДИТ ее в пятницу утром. - 2 (would - это will в прошлом).
.
Характеристика обучающегося 9а класса
МАОУ- лицея №13
Воробъева Ильи 2007 г.р.
зарегистрированного по адресу р.п.Краснообск
В данной школе обучается с первого класса по программе базового уровня. Илья не ориентирован на познавательную активность, по предметам успевает слабо. За время обучения Илья показал средние способности при освоении им учебной программы. Отмечаются средний уровень развития памяти, низкий уровень концентрации и распределения внимания. На уроках часто отвлекается на внешние раздражители. Из школьных предметов особого интереса не проявляет ни к одному. На уроках Илья работает только тогда, когда учитель обращает на него особое внимание.
При выполнении учебных заданий медленно переключается с одного вида деятельности на другой, не может спланировать свою деятельность, исправить ошибку, если на неё указано.
Записи в тетрадях делает неаккуратно, небрежно, пишет со множеством ошибок. Воробъев Илья испытывает трудности по всем предметам, кроме физической культуры, учебного плана школы. В учебной деятельности подросток нуждается в организующей, планирующей помощи и одобрении на всех этапах урока.
Воробъев Илья имеет все необходимые принадлежности и учебники, предоставленные в пользование школой. Школьные принадлежности содержит в ненадлежащем порядке, не всегда носит их в школу. Илья не всегда готовит домашние задания.
Трудовая деятельность учащегося средняя. Во время общественно – полезного труда активность и старательность не проявляет.
Внешний вид не всегда соответствует правилам и требованиям учебного заведения. По отношению к общественным делам безынициативен, почти всегда отказывается принимать участие в выступлениях класса, любит командовать
Воробъев Илья конфликтный, вспыльчивый, неуравновешенный. Имели место высказывания в нецензурной форме, нецензурная брань в адрес учеников.
Воробъев Илья общителен, но зачастую невежлив, недопустимо резок, груб, нередко затевает ссоры со своими товарищами. В ссоре оскорбляет других учащихся, грубит, иногда применяет физическую силу.
Семья Воробъева Ильи неполная, среднего материального достатка, многодетная. Состоит из матери Воробъевой Екатерины Викторовны, двух сестер-близняшек. Отношения между матерью и сыном удовлетворительные, есть взаимопонимание и уважение. Живут в своей квартире. Условия для проживания и воспитания в данной квартире хорошие.
Ценностные ориентиры не сформированы. Постоянно проводимые профилактические индивидуальные и групповые беседы классным руководителем и соцпедагогом заметного влияния не оказывают.
Имеет вредную привычку-курит.
Классный руководитель _________ФИО
Директор школы _________ФИО
Готовая характеристика на ученика со средними способностями Рябчиков Владислав учится в ГУ «ОСОШ №5» г. Орла с 7-го класса. Отмечены средние способности при освоении им учебной программы. На уроках малоактивен. Не проявляет должного интереса к обучению, раскрывает свои навыки лишь под постоянным контролем со стороны педагогов. Задания на дом выполняет периодически. Предпочтение отдаёт изучению истории. Трудно даются предметы естественно-математического цикла. Мало читает, потому обладает недостаточным словарным запасом. Часто отвлекается, неспособен сосредоточится на поставленной перед ним задаче. Обладает основными трудовыми навыками, но неактивен, а потому редко их применяет. В культурно-массовых мероприятиях практически не принимает участия, ссылаясь на свою занятость.
The order of the astrological signs is Aries, Taurus, Gemini, Cancer, Leo, Virgo, Libra, Scorpio, Sagittarius, Capricorn, Aquarius and Pisces.
| Русское название | Latin Name | Transcription | English Translation | Dates |
| Овен | Aries | [ ˈeəriːz ] | The Ram | 21 March – 20 April |
| Телец | Taurus | [ ˈtɔːrəs ] | The Bull | 21 April – 21 May |
| Близнецы | Gemini | [ ˈdʒemɪni ] | The Twins | 22 May – 21 June |
| Рак | Cancer | [ ˈkænsə ] | The Crab | 22 June – 22 July |
| Лев | Leo | [ ˈliːəʊ ] | The Lion | 23 July – 21 August |
| Дева | Virgo | [ ˈvɜːɡəʊ ] | The Maiden | 22 August – 23 September |
| Весы | Libra | [ ˈliːbrə ] | The Scales | 24 September – 23 October |
| Скорпион | Scorpio | [ ˈskɔːpɪəʊ ] | The Scorpion | 24 October – 22 November |
| Стрелец | Sagittarius | [ ˌsædʒɪˈteərɪəs ] | The (Centaur) Archer | 23 November – 22 December |
| Козерог | Capricorn | [ ˈkæprɪkɔːn ] | "Goat-Horned" (The Sea-Goat) | 23 December – 20 January |
| Водолей | Aquarius | [ əˈkweəriəs ] | The Water-Bearer | 21 January – 19 February |
| Рыбы | Pisces | [ ˈpaɪsiːz ] | The Fishes | 20 February – 20 March |
Обычно носители английского языка используют латинские названия знаков зодиака.
Поставьте глагол в правильную форму Present Simple
1. What (be) 
your name? - My name (be) Ann. - Как тебя зовут? - Меня зовут Анна.
2. Where (be) you from? - I (be) from America. - Откуда ты? - Я из Америки.
3. He (work) in an office. - Он работает в офисе.
4. They (live) in a big city. - Они живут в большом городе.
5. Students often (go) to the library. - Студенты часто ходят в библиотеку.
6. We never (miss) classes. - Мы никогда не пропускаем уроки.
7. She (not have) an umbrella. - У нее нет зонта.
8. It sometimes (rain) here. - Иногда здесь идет дождь.
9. I (start) my working day at 10 am. - Я начинаю рабочий день в 10 утра.
10. In the evening Tom (watch) TV and (play) computer games. - Вечером Том смотрит телевизор и играет в компьютерные игры.
11. Water (boil) at 100 degrees C. - Вода кипит при 100 градусах Цельсия.
12. Mary (not smile) to strangers. - Мари не улыбается незнакомцам.
13. I (not understand) this word. - Я не понимаю это слово.
14. Every year she (travel) abroad. - Каждый год она путешествует за границу.
15. He (go) to school by bus. - Он ездит в школу на автобусе.
Раскройте скобки и поставьте глагол в Present Continuous. (NOW)
1. I (talk) to my mother on the phone. - Я разговариваю с мамой по телефону.
2. We (do) our home work. - Мы делаем домашнюю работу.
3. She (swim) in the lake. - Она плавает в озере.
4. Father (buy) sweets. - Папа покупает сладости.
5. I (not listen) to music. - Я не слушаю музыку.
6. The children (not brush) their teeth. - Дети не чистят зубы.
7. They (have) dinner together. - Они вместе ужинают.
8. We (paint) the wall. - Мы красим стену.
9. Kyle (take) photos of his dog. - Кайл фотографирует свою собаку.
10. The baby (not sleep) . - Ребенок не спит.
Поставьте глаголы в форму Present Perfect
1. My friend (help) me to solve the problem. - Мой друг помог мне решить проблему.
2. Rita (start) her blog. - Рита начала свой блог.
3. I (learn) the rules. - Я выучил правила.
4. He (write) his first book. - Он написал свою первую книгу.
5. Somebody (open) the door. - Кто-то открыл дверь.
6. Mom (buy) fresh flowers. - Мама купила свежие цветы.
7. We (find) the house of our dreams. - Мы нашли дом нашей мечты.
8. I (not read) any books by Mark Twain. - Я не читал книг Марка Твена.
9. He (not travel) abroad yet. - Он еще не путешествовал за границу.
10. They (not reply) to my message yet. - Они еще не ответили на мое сообщение.
Заполните пропущенные слова
1. There’s no food at home. We to eat.
2. It’s getting cold. I warm clothes.
3. Lucy’s friends are traveling. She them this week.
4. The kids are hungry. They lunch soon.
5. I’m tired. I .
6. The TV is broken. Tom it tonight.
7. I want to talk to my father. I him tonight.
8. Spain are playing Brazil. We the match.
9. Mary is sick. She to the meeting.
Заполните пропуски правильной формой глагола в Present Perfect Continuous
1. I (study) English for 5 years.
2. You (travel) a lot lately.
3. She (eat) a lot of sweets recently.
4. He (play) soccer, so he’s tired now.
5. She (work) in that company since 2018.
6. I (wait) for you for an hour already.
7. How long (learn / you) Spanish?
8. They (live) in Sydney for 20 years.
9. How long (stay / he) in this hotel?
10. We (walk) for more than half an hour.
Соотнесите предложение и время
Present Perfect Continuous1 из 9 перетаскиваемых.
Present Perfect2 из 9 перетаскиваемых.
Past Continuous3 из 9 перетаскиваемых.
Future Perfect4 из 9 перетаскиваемых.
Past Simple5 из 9 перетаскиваемых.
Past Perfect6 из 9 перетаскиваемых.
Present Continuous7 из 9 перетаскиваемых.
Future Simple8 из 9 перетаскиваемых.
Present Simple9 из 9 перетаскиваемых.
I like riding a bike.
Kate was painting from 4 to 5 yesterday.
Kids have been playing ping-pong all evening.
Mary has just finished reading the book.
We moved to Canada in 2000.
I will gladly help you do the task.
Jim is talking on the phone now.
The teacher will have come by 5:30.
She had seen him before the party.
Соотнесите части предложений
tomorrow1 из 7 перетаскиваемых.
at the moment2 из 7 перетаскиваемых.
recently3 из 7 перетаскиваемых.
an hour ago4 из 7 перетаскиваемых.
every day5 из 7 перетаскиваемых.
from 10 to 12 yesterday6 из 7 перетаскиваемых.
since his childhood7 из 7 перетаскиваемых.
Nick plays the guitar
Nick is playing the guitar
Nick has played the guitar
Nick played the guitar
Nick was playing the guitar
Nick will play the guitar
Nick has been playing the guitar
1. Пальчиков Захар 1. Домашенко Максим 1. Скребатун Антон
2 .Короткевич Данил Ляликов Никита Камбаров Рома
Камолидинов Джамшед 2 . Кулагин Павел 2. Гаврисенко Настя
3 .Куркина Ульяна Селюкин Илья Грехова Рита
Лисохмар Кирилл 3. Пешева Глаша 3. Зырина Ксюша
4 .Балахнина Лера Овчинникова Даша Морозова Мира
Ефимова Кристина 4. Копылова Настя 4. Рожкова Настя
Купряшин Данил Зебров Данила
5. Нагорная Аня 5. Воробьев Илья
Тарадеев Максим
