| «Чтобы избежать пожаров, нужно много детям знать» |
| Цель: привлечь внимание родителей к проблеме пожаров. Задачи: Поддержать у дошкольников и их родителей интерес к играм по правилах пожарной безопасности. Показать значение на необходимость проведения бесед на тему пожарной безопасности с детьми. Познакомить родителей с правилами пожарной безопасности. Предварительная работа. Изучение и подбор литературы по теме. Изготовление плакатов "Огонь друг людей, но когда он шалит, он становится врагом и сжигает все вокруг"; " Побеждает огонь коварный, которого называют пожарным». Разработка памяток для родителей на тему пожарной безопасности Ход собрания: 1. Организационный момент. Воспитатель: Много столетий назад огонь стал другом для людей. Он обогревал дома в холодное время года. Без огня мы уже не представляем жизни, он нужен повсюду: в домах и школах, на фабриках, в городах и селах. Огонь — лучший друг человека. Жизнь на земле невозможна без него. Но огонь может быть не только другом и помощником человека во всех делах, но и врагом. Это зависит от того, правильно ли используется огнем. При неосторожном обращении огонь из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает все, что создавалось долгими годами упорного труда. Он сметает все на своем пути, и остановить его может быть трудно. Под музыку входят в зал дети и встают в полукруг. Воспитатель. Уважаемы родители послушайте песню о пользе и вреде огня в исполнении детей. 2. Песня "замечательный сосед" в исполнении детей. (Автор песни: Неизвестный исполнитель) Дети присаживаются на стулья к своему родителю. Воспитатель. Что нужно сделать, чтобы огонь не принес столько бед? Соблюдать правила пожарной безопасности. Семья и детский сад два воспитательных учреждения, каждое из которых имеет свое особое значение и дает ребенку определенный накопленный опыт. Только взаимодействия семьи и детского сада, мы можем создать оптимальные условия для того, чтобы маленький человек вошел в большой мир. Наша совместная задача оберегать и защищать ребенка, знакомить с правилами пожарной безопасности, готовить его к встрече с различными сложными условиями в опасных жизненных ситуациях. 3. А познакомиться с правилами пожарной безопасности вам поможет познавательная викторина "Я — друг огня". Итак, мы начинаем! Вопросы викторины: - Огонь, который вышел из-под контроля. - Как называется шланг, который используют пожарные при тушении пожара. - Повреждение тканей тела из-за высокой температуры. - Что делать, если ваша одежда загорелась. - Ожог, вызванный пожаром. - Что делать, если у другого мужчины загорелась одежда. - Можно ли в случае пожара открыть окна. - Что значит "потушить пожар". - Что в пожарной коробке? - Почему горящий бензин нельзя тушить водой. Поздравляю! Вы успешно ответили на все вопросы. 4. Уважаемые родители! я предлагаю поделиться на 5 команд и присесть за 5 столов. На каждом столе лежит ватман и фломастер, напишите пожалуйста на нем какие опасности могут ожидать детей дома и на природе, если не аккуратно использовать огонь. А затем озвучить нам их. 5. Пока команды вспоминают и записывают правила пожарной безопасности мы предлагаем вам видеоролик "Что думают дети об огне". Воспитатель: Наши команды и готовы и я предоставляю слово им. 6. В заключении нашего родительского собрания мы хотели бы предоставить вам мультимедийную презентацию "Правила пожарной безопасности в быту и на природе". 7. В завершении нашего родительского собрания мы хотели бы, чтобы вы поделились своими впечатлениями. Родители приглашаются по очереди, чтобы выразить свои впечатления от встречи. - Что нового и интересного вы узнали? - Что вас удивило? - Что было полезно для вас? - Что полезно для ваших детей? |
