Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имён существительных.
Подготовила
учитель русского языка и литературы
БОУ « Чапаевская СШ»
Беглярова М.А.
«ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ДУЭЛЬ»
Рыже(?)волосый,
Военно(?)морской,
Научно(?)популярный,
Серо(?)глазый,
Древне(?)русский,
жёлто(?)коричневый,
Северо(?)западный,
Сельско(?)хозяйственный,
Русско(?)английский,
Трёх(?)этажный.
«БЛИЦ – ОПРОС»
1. Часть речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы какой?, какая?, чей? называется …
(ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ)
2. Прилагательные согласуются
( С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ)
3. Правописание окончаний прилагательных следует проверять
( ПО ВОПРОСУ)
4. По значению прилагательные делятся на
( КАЧЕСТВЕННЫЕ, ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ, ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ).
5. Прилагательные имеют две формы
( ПОЛНУЮ И КРАТКУЮ)
6. Качественные прилагательные имеют сравнительную и превосходную
(СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ)
7. Самый распространённый способ образования прилагательных
( СУФФИКСАЛЬНЫЙ)
СИНТАКСИЧЕСКАЯ МИНУТКА
В окно заглядывает грустное осеннее солнце.
(Произведите синтаксический разбор предложения.)
Какой троп использован в нём?
(эпитет “грустное солнце”)
Какой частью речи он выражен?
(прилагательным)
Назовите второе прилагательное ?
(осеннее).
Назовите способ образования этого слова
(суффиксальный).
Почему в нём пишется НН?
Какие суффиксы прилагательных вы знаете?
(- еньк-, -оват-, -н-, -ист-, -чив-, -лив-, -онн-, -енн-, -ан-, -ян- )
Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имён существительных.
Цели и задачи:
- Изучить правило употребления Н и НН в суффиксах прилагательных, образованных от существительных
- Научиться применять полученные знания при написании данных слов
- Закрепить умения словообразовательного и орфографического разбора.
В Город Грамотеев
Станция «Исследовательская»
- Н - -НН-
- Кожа – кож ан ый 1) Телефон –
телефо нн ый
Серебро – серебр ян ый Старина – стари нн ый
- Лебедь – лебед ин ый 2) Государство – государств енн ый
- Зверь – звер ин ый Станция - станци онн ый
Станция «Теоретическая»
-НН- в суффиксах прилагательных пишется:
- -НН- в суффиксах прилагательных пишется:
- -НН- в суффиксах прилагательных пишется:
- -НН- в суффиксах прилагательных пишется:
- -НН- в суффиксах прилагательных пишется:
- На стыке образующей основы на –Н-
и суффикса –Н-.
2. В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов
-ОНН- и –ЕНН.
Исключения: свиной, юный,
ветреный
- Н- пишется в прилагательных:
- С суффиксами –АН-, -ЯН-.
- 2. С суффиксом –ИН-
Исключения: стеклянный, деревянный,
оловянный
Опорный конспект
-НН- - Н-
- Основа на –Н- + 1. Суффикс – ИН -
суффикс –Н- .
Исключения: свиной, юный
2. Суффиксы . 2. Суффиксы – АН-,ЯН-
– ОНН- и –ЕНН-
Исключение: Исключения:
ветреный, но стеклянный,
БЕЗВЕТРЕННЫЙ оловянный,
деревянный
Станция «Практическая»
Задания 1 уровня
Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы.
а) утре..ий, мыши..ый, кури..ый;
б) кожа..ый, пламе..ый, оловя..ый;
в) жестя..ой, це..ый, дли..ый.
Задания 2 уровня
Образуйте прилагательные от существительных, объясните графически выбор –Н- и –НН-.
а) береста, чугун, глина, клюква;
б) лимон, кость, кухня, телефон;
в) журавль, петух, дерево, серебро .
Станция «Практическая» Проверка.
Задания 1 уровня
а) утр енн ий, мыш ин ый, кур ин ый;
б) кож ан ый, плам енн ый, олов янн ый;
в) жест ян ой, цен н ый, длин н ый .
Задания 2 уровня
а) берест ян ой, чугун н ый, глин ян ый, клюкв енн ый;
б) лимон н ый, кост ян ой, кух онн ый, телефон н ый;
в) журавл ин ый, петуш ин ый, дерев янн ый, серебр ян ый.
Станция «Игровая»
«Четвёртый лишний»
Устно вставьте пропущенные буквы, найдите «четвёртое лишнее» и запишите это слово.
а) ржа..ой, волося..ой, зелё..ый, тыкве..ый;
б) обеде..ый, обществе..ый, ветре..ый, безветре..ый;
в) пчели..ый, муравьи..ый, со..ый, лебеди..ый.
Станция «Игровая» Проверка.
«Четвёртый лишний»
а) тыкв енн ый;
б) ветре н ый;
в) со нн ый.
Станция «Тестовая»
Тест.
Отметьте строку, в которой все прилагательные имеют суффикс
– ЕНН.
а) песенный, безветренный, бритвенный;
б) болезненный, клюквенный, фирменный;
в) именной, производственный, тыквенный.
Станция «Тестовая» Проверка.
Тест.
б) болезн енн ый, клюкв енн ый, фирм енн ый.
Станция « Контрольная»
«Проверь себя! Всё ли правильно?»
Чугунная решётка, ветреный день, багряные закаты, серебренные часы, гусиные лапки, машинное отделение, болезненное чувство, диковинное происшествие, старинные часы, юное лицо, ледяная гора, холстинной мешок, петушиные бои, жестяная коробочка, жизненная драма, величественная колонна, лебединая песня, оловяное лицо.
Поставь себе оценку:
«5» - за 16 правильных ответов,
«4» - за 13-15,
«3» - за 9-12,
«2» - за 6-8.
Приехали!
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА. РЕФЛЕКСИЯ
- С какой новой орфограммой вы сегодня познакомились?
- Расскажите о правописании Н и НН в прилагательных, образованных от существительных.
- Над какими орфограммами вам ещё пришлось работать в течение урока?
- Сведения из каких разделов науки о языке вам пригодились на уроке?
- С какими трудностями вы столкнулись в процессе работы над темой?
- Какой вид деятельности вам показался более интересным?
- С каким настроением уходите с урока? (нарисуйте смайлик в своих «маршрутных листах»
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: П. 23 УПР. 228, 229.
УСПЕХОВ ВСЕМ!!!
СПАСИБО ЗА
УРОК!
