Приложение № 2
к Административному регламенту Министерства
образования и науки Республики Дагестан
по предоставлению государственной услуги
«Аттестация педагогических работников организаций,
осуществляющих образовательную деятельность
на территории Республики Дагестан,
в целях установления квалификационной категории»
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
о профессиональной деятельности педагогического работника
_________________________________осуществил анализ профессиональной
(руководитель образовательной организации, ФИО)
деятельности педагогического работника ____________________________________.
(Ф.И.О. учителя, предмет, школа, район/город)
В ходе анализа использованы следующие источники информации: рабочие программы, результаты учебной деятельности, результаты опроса удовлетворенности обучающихся, результаты самооценки уровня квалификации.
Проанализированы документы и учебно-методические материалы: программы элективного курса, факультатива, портфолио учащихся, портфолио педагогического работника.
Педагогический работник имеет ____________ образование, закончил в ______году ______________, получил квалификацию __________________________.
Стаж педагогической работы ____, в должности учителя ___________, в
данном учреждении ______.
В межаттестационный период прошел(а) курсы повышения квалификации____________________________________________________________.
(где, когда, по какой проблеме, количество часов)
Имеет _________ квалификационную категорию по должности _________, дата аттестации ________________.
Педагогический работник (укажите, какие учебные курсы ведет, в каких
классах работает педагог, какие реализует программы).
Уровень квалификации педагога (какими компетенциями владеет).
1.______________________________________________________
2.______________________________________________________
3.______________________________________________________
4._____________________________________________________
Анализ проведен по следующим критериям:
Критерий I. «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов системы образования и государственной итоговой аттестации»
1.1. Показатель «Учебные достижения обучающихся»
1.2. Показатель «Результаты деятельности учителя в области социализации обучающихся».
1.3. Показатель «Познавательная активность обучающихся по предметам».
Критерий II. «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования»
2.1. Показатель «Учебные достижения обучающихся»:
2.2. Показатель «Использование результатов внутреннего и внешнего мониторингов в работе».
Критерий III. «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях»
3.1. Показатель «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности».
3.2. Показатель «Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях».
Критерий IV. «Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»
4.1. Показатель «Продуктивное использование новых образовательных технологий, включая информационных, а также электронных образовательных ресурсов и средств».
4.2. Показатель «Система индивидуальной работы с обучающимися».
4.3. Показатель «Участие в экспериментальной, инновационной деятельности».
4.4. Показатель «Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной».
4.5. Показатель «Непрерывность профессионального образования».
4.6. Показатель «Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника».
4.7. Показатель «Награды и поощрения учителя за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности».
Критерий V. «Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах»
5.1. Показатель «Методическая работа».
5.2. Показатель «Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса».
5.3. Показатель «Участие в профессиональных конкурсах».
Руководитель образовательной организации _______________ _________________
Ф.И.О. (подпись)
Дата ________________
Приложение
к Аналитической справке
о профессиональной деятельности
педагогического работника
ОПИСЬ
документов индивидуальной папки (портфолио)
____________________________________________________________________
(ФИО педагогического работника)
________________________________________________________________________
(должность, место работы)
________________________________________________________________________
| № п/п | Дата выдачи документа | Серия, номер документа (при наличии) | Наименование документа | Кем выдан документ (полное наименование организации) | Количество листов | Примечание (копия, заверенная копия, оригинал) |
| 1. |
|
|
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
Руководитель образовательной организации _______________ _________________
Ф.И.О. (подпись)
