«Экологическое воспитание».
Цель: Формирование понимания детьми взаимосвязи человека и природы, и необходимости ответственного отношения к ней.
Задачи:
1. Формировать правильные представления и понятия об окружающем мире, уважительное отношение к людям труда, умение правильно вести себя в природе.
2. Воспитывать чувства патриотизма, коллективизма, товарищества, бережного отношения к природе, экологического сознания, обеспечить двигательную активность на воздухе.
3. Развивать у детей наблюдательность, интерес к окружающему миру, научить бережно, относиться ко всему, что дает природа.
Знать: взаимосвязь человека и природы; основные понятия: техногенные экологические катастрофы, природные катаклизмы; государственную политику по охране природных ресурсов в РФ.
Уметь: вести себя во время экскурсии, походе на природе; соблюдать Т. Б.; охранять природные источники; выполнять общественные работы, необходимые для улучшения экологической обстановки родного края.
В результате проведенной воспитательной работы: Количество учащихся, воспитанников, принимающих участие в социально значимых экологических проектах довести до 100%.
| № п/п | Мероприятия | Цель | Дата | Ответственный |
| 1. | Беседа «Правила внутреннего распорядка школы-интерната». | Ознакомление с правилами внутреннего распорядка учащихся, воспитанников.
|
|
|
| 2. | Беседа «Экология и энергосбережение». (Всероссийский фестиваль) | Показать значение экологической культуры в жизни человека.
|
|
|
| 3. | Беседа и показ видеоролика «Земля просит помощи». | Развитие экологической культуры в жизни человека. Способствование развитию коммуникативных умений и навыков. |
|
|
| 4. | Беседа и показ презентации «Вода- незаменимый дар природы». | Развитие экологической культуры в жизни человека. |
|
|
| 5. | Беседа и показ презентации «Зеленая книга» Донского края. | Показать значение экологической культуры в жизни человека.
|
|
|
| 6. | Беседа «Донской заповедник». | Раскрытие представления о внутренней красоте человека и красоте природы. |
|
|
| 7. | Показ презентации «Болезни Земли. Катастрофы». | Показать значение экологической культуры в жизни человека.
|
|
|
| 8. | Трудовая акция «Чистый город» Сбор бытового мусора на территории микрорайона. | Развитие способностей совершать нравственные поступки, умение оценивать поведение людей с точки зрения моральных норм. |
|
|
| 9. | Прогулка-наблюдение в гидропарк. | Воспитание любви к природе, чистоте и культуре в жизни человека. |
|
|
